Джесси начала эксперименты в этом направлении и получила огромный скачок в исследовании собственных свойств.
Отдельные частоты ДМ-поля воздействовали на химические соединения, а соединение нескольких частот в единый сигнал приводило к резким изменениям вплоть до взрывных процессов в, казалось бы, стабильных веществах.
Определенное воздействие приводило даже к распаду воды на кислород и водород. это было уже не просто открытие. Джесси получила фундаментальнейшее знание. Химический распад воды приводил к изменению энергии продуктов реакции в сторону ее увеличения без затрат энергии извне. Джесси поняла, что ДМ-поле несло в себо огромнейшую потенциальную энергию, которая в определенной ситуации приводила к невозможным с обычной точки зрения реакциям.
Но самое интересное было в том, что сама Джесси не чувствовала потери энергии. Она могла свободно разложить тонну воды, не затратив собственной энергии. Теоретически это можно было объяснить тем, что она использовала энергию свободного ДМ-поля. Джесси не особенно волновал закон сохранения энергии. Она получила колоссальный результат и это дало для нее революционный шаг на пути к дальнейшим исследованиям.
В Алмарне в доме Джесси оставались рамиры. Ран, Арри, Ррима и Фера жили там, не выходя на улицу. Они иногда бывали на воздухе, но делали это ночью и не выходили дальше парка. Джесси дала им возможность делать все, что они пожелают и они с желанием взялись за научные исследования в области биофизики. Оборудование подземного завода было в их полном распоряжении. Джесси иногда навещала их, и они вместе рассказывали друг другу о том, чего достигли. Когда все, что было связано с войной, утихло, и людей в лесах поубавилось, рамиры стали выходить и в лес, пользуясь подземным тоннелем от дома Джесси в лес.
Через несколько месяцев в дом Джесси было перевезено и химическое оборудование, производившее для рамиров пищу. Это дало им возможность не только лучше контролировать процессы, но и самим изменять их для получения нужных веществ. Это привело к тому, что через два месяца рамиры заметно изменились. Их окраска вновь приобрела тот особенный отлив, который делал их шерсть особенно красивой.
Джесси узнала о том, что они использовали для этого. Это были некоторые витамины и микроэлементы.
Это родило идею создания некоего препарата, который приводил к подобным же изменениям волос у людей. Испытания были проведены на животных, а затем, получив подтверждение полной безвредности препарата для людей, он был выпущен в продажу. Коммерческий успех препарата «Блеск Рамиров» был предрешен. Было построено предприятие, которое занялось выпуском этого препарата, а основной его компонент производился рамирами на химической производственной линии, находившейся в подземном заводе.
Джесси нашла управляющего, и предприятие заработало, давая новые прибыли. Главным собственником предприятия был Ран Рамир. Его имя стало известно всем, но никто не знал его самого. Джесси всегда выступала от его имени и многие считали, что Ран Рамир не что иное, как выдумка Марии Фиррс. Предприятие работало стабильно. Спрос на препарат был отменным.
Рамиры чувствовали себя обязанными Джесси. Они всегда старались что-то сделать для нее. Ран с удовольствием рассказал ей о машине, о системе управления и несколько удивился, когда Джесси предложила восстановить блок управления, но не тот, который был, а сделать другой. Из ее собственного вещества. Ран рассказал Джесси о командах, об управляющих сигналах блока управления, и в один из дней Джесси вместе со всеми рамирами отправилась на полигон около Джен-Скора, где оставалась машина. Над ней уже никто не работал и понадобилось несколько дней, чтобы привести механизмы в порядок, запустить реактор и провести проверки всех систем. Затем Джесси установила собственный блок управления и начала первые испытания. Сначала машина не слушалась. Она дергалась, неуклюже перемещалась, падала с ног, иногда даже переворачивалась. Ран терпеливо рассказывал Джесси, как надо управлять, чтобы движения были более плавными, чтобы машина шла ровно, как держать равновесие, и вскоре Джесси сделала все так, как надо. Она словно сама стала этой машиной. Рамиры радовались вместе с ней, а затем Джесси предложила им самим опробовать управление. И Джесси вновь пришлось учиться. Теперь уже принимать сигналы с датчиков на рамирах и преобразовывать сигналы в управляющие напряжения для механизмов. Это было проще, потому что Джесси знала, как управлять машиной, и видела, как перемещались сами рамиры. Под конец экспериментов рамиры были счастливы.
Джесси было несложно ввести программы управления машиной, и Ран удовлетворенно заметил, что управление машиной оказалось даже лучше, чем было до этого.
Эксперименты с ДМ-полем продолжались. Не было никаких сомнений, что это поле имело сверхсветовую скорость распространения. Эксперименты с высокочастотной связью на ДМ-поле давали этот результат и никаких сомнений не было.
Джесси вновь решила взяться за уравнения общей теории поля и на этот раз получила нужный результат. Она получила множественное решение, в котором присутствовало сверхсветовое поле. Оно имело некоторую особенность. Поле представляло собой сферические, если так можно сказать, волны. Они имели резкое отличие от других волн. Внутри сферы волна имела одинаковую амплитуду независимо от расстояния до центра. А за границей она очень быстро убывала превращаясь в ноль.
Это подтверждало экспериментальные данные о невозможности определения источника сигнала в большинстве случаев. Положение источника можно было обнаружить, только если сигнал принимался на границе сферы. Но и это было не все. Оказалось, что сам источник не обязательно должен находиться в центре сферы. Он может быть даже вне ее. Такие волны имели ярко выраженный направленный характер, но от этого не изменялось действие поля внутри сферы.
Получив решение, отвечающее за ДМ-поле, Джесси принялась за рассчеты влияния этого поля на химические связи и получила качественное соответствие экспериментов и расчетов. Ошибка была вызвана невозможностью точного измерения самого поля. Для этого не было нормальных датчиков. Джесси решила эту проблему по-своему. Она использовала хорошо изученное явление разложения воды, как градуировочную шкалу и сделала измерения и рассчеты.
Показания датчика были проградуированы в соответствии с расчетными значениями. И на основании этого Джесси делала все остальные измерения.
Расчеты привели к получению нужных спектров для проведения тех или иных реакций. Джесси нашла возможности для проведения экспериментов с самыми различными веществами. Она смогла провести такие реакции, которые в природе практически не могли осуществиться. Наиболее интересными оказались возможности по изменению структуры металлов. Джесси смогла получить такие характеристики стали, которые удивили специалистов.
Мария Фиррс просто принесла кусок металла в институт стали и сплавов и сказала, что этот металл обработан новым методом. Его проверили на стендах и у специалистов повылезали глаза на лоб, когда во время теста на сжатие брусок металла выдержал десятикратное превышение всех стандартов на высокопрочные сплавы.
И это было не все. Кроме изменения структуры металлов Джесси получила возможности для плавления этих металлов при низкой температуре. А такие металлы, как медь, плавились просто в ее руках.
Джесси провела эксперименты с элементами машин и получила возможности восстановления старых деталей. Технологические аспекты ДМ-поля оказались поистине безграничны. Проблема оставалась в получении достаточно надежного источника, который был бы независим от Джесси и Магды. Эта зависимость приводила лишь к получению разработок без возможности их широкого применения.
Надо было найти источник ДМ-поля.
Положение в городах Трикса изменилось. После гражданской войны Джесси решила не допускать подобного впредь. Она издала несколько собственных указов. В том числе и указ о новой конституции, в которой основное внимание было уделено правам населения. Для Трикса это был огромный шаг вперед, потому что конституции как таковой не существовало более ста лет. Другой указ обязывал правительство предъявлять все принятые законы Королеве, и Джесси могла наложить на них вето или потребовать изменений.
За год Джесси отменила таким образом два законопроекта. Один касался людей, работавших на Минара, а другой — тех, кто участвовал в войне против Джесси.
Оба проекта нарушали, по мнению Джесси, Конституцию Трикса.
Джесси ввела свои собственные королевские символы. Флаг и герб. Флаг представлял собой белое полотно с изображением грозного льва рыжего цвета, а герб изображал того же льва, но в другом ракурсе и был обведен в круг вместе с надписями пояснявшими его значение.
Своим указом Джесси отменила указ Правительства считать эти знаки государственными. Она потребовала от правительства разработки собственных знаков, и они в конечном итоге были сделаны.
Другое нововведение Джесси заключалось в инспекции различных ведомств. Джесси могла прийти в любой момент, потребовать для проверки какие угодно документы, а затем внести в Правительство свои замечания и, возможно, требования.
Такое положение коренным образом изменило работу. Хватило двух раз, когда по требованию Джесси были сняты министры, чтобы в последующие проверки Джесси стала видеть изменения в работе. Наиболее приемлемым для себя методом проверки Джесси выбрала метод появления в качестве посетителя. Оба раза с ней обращались так, будто она была должна министерству. И после этого Джесси предоставила полный отчет «своего» человека, побывавшего с проверкой у министра.
В обоих случая министры были сменены, а последующие подобные проверки показали резкое изменение отношения к посетителям в министерствах. Там, где оно и раньше было нормальным, оно стало еще лучше. А там, где оно было плохим, оно стало нормальным.
В то же время Джесси продолжала свои исследования. Вместе с рамирами она начала новые серии молекулярных исследований генов. Работы было много. Надо было понять, что к чему. Исследования генной структуры показало резкое отличие генов оборотней от аналогичных структур других живых организмов. Основным отличием был их информационный объем, превышающий нормальный объем на два с лишним порядка. Получив этот результат, Джесси сразу же нашла его следствие. Она могла превращаться в огромное количество животных, и это было возможно благодаря наличию в генах информации о них.
Ия и Юля решили пойти учиться на биологию. Они выбрали самый сильный центр биологических исследований, который был в Маггете, и отправились туда. Джесси и Магда проводили их в самостоятельную жизнь. Они знали, что девочки решили заняться биологией, что бы помогать им. Для Джесси и Магды это было лучшим подарком. Ия и Юля решили ехать в Маггет в обычной одежде. Джесси и Магда согласились, но все же дали им две небольшие части, которые они могли носить как украшение.
— Пусть с вами будет хотя бы это. — сказала Джесси. — Мне очень не хочется, чтобы с вами что нибудь случилось. Я обещаю, что не стану вмешиваться ни во что, пока вы сами этого не попросите.
— Хорошо, мама. — ответила Юля. — Мы будем носить это с собой все время.
Девочки уехали. Для Джесси и Магды это был очень ответственный момент. Им хотелось броситься за детьми, но они понимали, что девочки стали взрослыми. Они пошли в самостоятельную жизнь, и опека должна была закончиться.
Джесси о Магда вновь ушли в исследования. Манси работала в агенстве «Океан», рамиры почти все время находились рядом с Джесси и работали вместе с ней. Бывало так, что Джесси за целый день не произнесла ни одного слова на другом языке, кроме языка рамиров.
Государственными делами в основном занималась Магда. У нее лучше выходило, когда надо было что-то спокойно объяснить или провести какую-то встречу.
Ия и Юля поступили на учебу без проблем. В биологии они оказались самыми сильными на всем курсе. Это и помогало и мешало одновременно. Мешало тем, что они часто оказывались без дела. Они писали обычные письма домой. Джесси отвечала, и на слова о том, что им приходится ждать, пока все разберутся с материалом, Джесси посоветовала им пойти в лаборатории третьих курсов и попробовать начать работу там. Девочки так и сделали.
В следующем письме они описали встречу в лаборатории. Их приняли, но заставили делать самую простую работу, вплоть до уборки помещений. Джесси ответила, что она сама начинала уборщицей и в этом нет ничего страшного. Девочек испытывали на прочность.
И они выдержали благодаря подобной поддержке Джесси. Уже через месяц их подключили к одной из работ третьекурсников, а затем об их умениях пошла слава на весь институт. Им не надо было учиться работать с такими простыми вещами, как микроскоп или весы. Их не надо было учить готовить препараты. Они умели это делать подчас даже лучше, чем иной третьекурсник. Девочки писали домой обо всем, что они делали, и Джесси с Магдой радовались за них.
Работа в качестве помощниц продолжалась в течение трех месяцев, а затем руководитель лаборатории поручил им провести первое собственное исследование. Формально оно даже не было исследованием. Это была лабораторная работа, в которой надо было получить результат. И этот результат был давно известен.
Сложность заключалась в том, чтобы довести опыты до такого состояния, в которых этот результат был виден. А это требовало огромного кропотливого труда. Ия и Юля справились с этой работой. Они трудились над ней почти два месяца и получили результат. Для многих студентов в лаборатории это оказалось неожиданным. Не только то, что они справились с этой работой за два месяца, а даже то, что они добились результата. Оказалось, что это получалось не у всех третьекурсников.
— Где же вы учились, что смогли провести эту работу, да еще и так быстро? — спросил их руководитель.
— Наверно, это будет звучать смешно. — проговорила Юля. — Мы научились этому дома. Наша мама биолог и мы работали с ней с двенадцати и тринадцати лет.
— Это вовсе не смешно. — сказал человек. — Это даже несколько удивительно, что кто-то занимался опытами дома.
— Мы раньше и не думали о другом. Мы считали, что все дома чем нибудь занимаются вроде нас. — сказала Ия.
— В общем, это так. — сказал руководитель. — Вы, наверное, и не подозреваете, что сейчас выполнили не что иное, как курсовую работу за третий курс.
— За третий курс? — удивились девочки. — Так нам что, теперь нечего делать?
— Может быть и есть чего, но я думаю, вам надо пойти в другую лабораторию. Пойдемте, я вас провожу.
Они оказались в новой лаборатории, которая коренным образом отличалась от лаборатории, где были девочки.