В самый разгар обсуждения в раздевалку зашел какой-то мужчина. Ребята не сразу его заметили, так как были сосредоточены на другом. А он слышал почти весь разговор друзей и шутливо прищурился, слегка кашлянул, чтобы привлечь к себе внимание детей. Ребята сразу же замолчали и посмотрели на него. По его приятной улыбке было видно, что он очень хороший человек.
– Меня зовут Иван Иванович Добродей. Я директор бассейна, представился он.
Ребята слегка смутились: не сделали ли они чего-нибудь такого? Но, услышав в голосе директора "добрые" нотки, сразу поняли, что ему можно доверять. Наступила неловкая тишина. Первым ее нарушил Добродей:
– Я совершенно случайно услышал, о чем вы здесь говорили. Правда, я не все понял. И, если вы не возражаете, мне бы хотелось услышать историю об ушах или как вы там их называли?
– Шпионах, – сказал Петя.
– Да, да, шпионах. Об ушах – шпионах. Кажется, они вам в чем-то мешают? Может, я смогу в чем-то помочь?
– Никто нам помочь не сможет… – вздохнула Маша.
– Родителям мы все рассказывали – они не помогли… – начал жаловаться Васька.
– Учителя – тоже, потому что боятся остаться без работы… – продолжил Мишка.
– Сами пробовали во всем разобраться – не получилось…- закончил рассказ Петька.
– Вы что, как в сказке про курочку Рябу и золотое яичко? Дед бил, бил не разбил, баб била, била – не разбила…- заупрямилась Даша. – Раз мы вместе – значит, у нас все получится. Помощь старших, конечно, не помешает, но мы сами можем! – выпалила она.
– А ты, кажется, Даша, если я не ошибаюсь?
– Да… – протянула Дарья. – А Вы откуда знаете?
– Я, мои хорошие, многое про вас знаю. Например, что учеников вашей школы портит ваш директор.
– И Вы правда верите в это? – одновременно удивляясь и обрадовавшись, закричали ребята.
– Конечно, правда! – заверил их Добродей. – Я давно наблюдаю за вами, но… – пытался продолжить Иван Иванович.
– Так это Ваши "ушки-шпионы"? – взъерошился Васька.
– Нет, нет, что ты. Эти ушки принадлежат некому господину Подляксу.
– Вот дурацкая фамилия! – фыркнул Мишка.
– Не только фамилия дурацкая, но и сам он с планеты Дураков.
– Врете! Такой планеты не существует, – попытался поспорить Петька Правдин.
– В том то и дело, что существует, только она не нанесена на карту звездного неба. А Подлякс является самым главным на той планете. С помощью профессора Пучеглазова и стеклянной лаборатории он превратил жителей своей планеты в людей, у которых отсутствуют хорошие человеческие качества. "Дураковцы" забыли, что такое добро и крепкая дружба, счастье, радость и любовь к близкому человеку.
– А как же дети? – спросила Даша.
– О, дети – это самые несчастные люди на той планете. С самого рождения их заставляют носить очки с цветными стеклами, тайну которых я пока не разгадал. А когда дети вырастают и становятся взрослыми, их распределяют жить в разные города планеты Дураков, но по какому принципу их распределяют, до сих пор не знаю.
– Бедные дети… – чуть не всплакнула Маша.
– Наши первоклашки тоже носят очки с цветными стеклами! – радостно закричал Мишка.
– Точно! Это ученики "дурацкой" школы.
– О-о-о! Это интересно. А почему вы называете какую – то школу "дурацкой"?
И ребята поведали Добродею историю про "дурацкое" расписание занятий. Потом рассказали о "дурацких" учителях, о "дурацком" мороженом. Добродей слушал их с большим интересом и ни разу не перебил. Когда дети рассказывали о стройке за зданием школы и о том, что они увидели за забором, то Иван Иванович как-то помрачнел. Его даже не удивили строители с зашитыми ртами. Едва ребята успели рассказать о том, как Ненавидиков отобрал у них фотографии и отснятую пленку, Добродей спросил у них:
– А кроме "дурацкой" школы, учителей и уроков вы ничего странного не заметили?
– Н-н-ет. Кажется, нет,- робко сказал Петька.
– Как же нет? А видеокамеры по всей школе? У нас этого раньше не было,оживилась Маша.
– Видеокамеры – это не то. Вспоминайте хорошенько, – настаивал Иван Иванович.
– Вспомнила! Стеклянная комната! – закричала от радости Даша.
– Точно! – подхватили ребята.
– Что за стеклянная комната? – удивился Добродей.
– Самая настоящая! А мы все голову ломали: зачем ее директор пристроил к своему кабинету? – сказала Даша.
– Она пристроена к кабинету Ненавидикова? – переспросил Иван Иванович.
– Да… А что? – немного растеряно спросила Даша.
– Хм! Стеклянная? А что в ней есть? – продолжал интересоваться Добродей.
– Да вот в том то все и дело, что в ней ничего нет. У этой комнаты даже дверей нет.
Все ребята подключились к разговору:
– Если есть комната, значит, должна быть дверь.
– А может быть, в нее есть вход из кабинета директора?
– Это – мысль.
– Завтра – последний день каникул, а послезавтра мы снова идем в школу и попытаемся все разузнать, – пообещала Даша.