Оставленный парень был спокоен. Такими же спокойными были и остальные четверо. Три парня и девушка отправленные им на свои места. Преподаватель это заметил и про себя улыбнулся. Подпись на направлениях он уже рассмотрел. Для него всё было понятно. Ответов говорившего парня он не слушал. Говорит и хорошо. Парень замолчал. Преподаватель поднял голову и произнёс:
— Отлично! Благодарю! До свидания! Кто желает быть следующим?
Первым поднялся и пошёл к столу худощавый щуплый паренёк. Преподаватель кивнул головой, приготовился отключить своё внимание. Парень заговорил. Что-то в голосе парня привлекло внимание преподавателя. Он прислушался.
Виктор физику любил и знал. Физика, биология и физиология человека были единственными предметами, которыми он интересовался и знал. Знания по ним ему были нужны. Он много читал научной литературы и знал очень много того, чего не было в школьной программе. Да чего там темнить? Вузовские программы тоже были скромнее. Отвечая на вопросы билета, он использовал все свои знания. Это и привлекло внимание преподавателя. Председатель приёмной комиссии тоже закончил физмат университета и преподавал в техникуме физику, электротехнику и полупроводниковые приборы. Он тоже слушал ответы паренька.
Виктор не читал мысли преподавателя, не выуживал из его головы ответов. Он проверял свои накопленные знания. Отвечал вдумчиво и толково. Ему не мешали. Вот парень замолчал и тут преподаватель задал ему вопрос:
— Молодой человек! Вот в точке "А" стоит машина. Как думаете? Стоит она или нет? И второй вопрос. С какой скоростью движется она? Если не стоит? Можете ответить мне на эти вопросы или нет? На Вашу оценку это никакого влияния не окажет. Ответите Вы или нет. Ну, так как?
Председатель приёмной комиссии замер поражённый. Ответ на эти вопросы он знал. Когда-то профессор задал эти вопросы и ему. Это было, когда он защищал диплом в университете. Он ответить не смог. Из его курса на эти вопросы ответил только один студент. Сегодня этот студент был академиком, имел мировую известность и авторитет среди физиков. По его книгам училось не одно поколение студентов. А сейчас этот вопрос задан парню, не закончившему средней школы. Толи профессор издевается, толи от старости стал забывать, где он и кому задаёт вопросы. До конца решить этот вопрос он так и не смог. Отвлёк его голос заговорившего парня:
— Если рассматривать положение машины относительно точки "А"? То машина стоит и её скорость равна 0. Это первый вариант ответов. Второй вариант имеет другой ответ. И машина, и точка "А" в отношении нашей галактики движутся со скоростью вращения Земли. Значит и скорость движения машины будет равна скорости вращения и движения Земли. Но есть и третий ответ. Наша Галактика движется во Вселенной. Если рассматривать задачу с этой точки зрения? То машина движется и её скорость равна скорости движения и вращения Земли плюс скорость движения Галактики. Вы не уточнили этого в условии задачи. Поэтому все ответы я считаю верными.
У председателя приёмной комиссии едва не отвисла челюсть. Первый ответ и второй он слышал из уст сегодняшнего крупного авторитета в мире физики. А третий ответ слышал впервые. Логически он с ним был согласен. Первым очнулся от раздумий и заговорил бывший профессор:
— Ответы принимаются. Третий Ваш вариант очень интересен и требует обдумывания. Рад знакомству с Вами! Можете идти!
Доктор наук, бывший зав кафедрой, бывший профессор университета встал и протянул свою руку щуплому пареньку. Тот с серьёзным видом протянул свою руку. Их руки встретились в рукопожатии и разомкнулись. Повернувшись, парень пошёл к выходу из аудитории. Старик смотрел ему вслед и думал:
"Этот паренёк из тех редких людей, которым был дан дар. Талант. Жаль, что он не окончил среднюю школу и не поступал на физико-математический факультет. Но путь таланта не известен и этот, паренёк его пройдёт и будет знаменит. Своё слово в физике он скажет!"
Увы! Он ошибался только в одном. От него удалялся не будущий физик. От него удалялся император Харон. Император империи, которой нет ни на одной карте. Но об этой империи будут знать многие. Люди властные и не робкие. Люди, попирающие законы страны, где живут. Люди не боящиеся пролить реки крови, отобрать сотни жизней. Люди сами устанавливающие законы для других, живущие по своим понятиям. Этих разных людей будет объединять одно. Все они преклонят колени перед императором Хароном. Никто из них, никогда даже думать себе не позволит, не только выступить против этой империи, но даже косо взглянуть в сторону императора или не выполнить его пожелания. Этот парень создаст то к чему шёл с детства и что ещё даже не осознал до конца. Он взял себе имя человека из греческой мифологии. Лодочника с реки Стикс, реки разделяющёй царство мёртвых и царство живых. Лодочника перевозящего души умерших людей в царство вечности за особую плату. И имя того лодочника стало именем императора. Его звали Харон. Уходящий парень тоже этого не знал. До этого времени должно было пройти ещё 12 лет.
Вечером на обычные вопросы родителей Виктор ответил как обычно. Просто пожал плечами. Оценки ему не сказали и в этот раз. Отцу это не мешало отмечать. Он здраво рассудил. Пьют ведь и от радости, и от горя. За что пили? Узнаем после, а так это его участие лишним не будет. До того момента когда мать позвала обедать он и выпил.
Вечером позвонила Надя. Она разговаривала с матерью. Отец к телефону не подходил никогда, даже если был дома один. Телефон всегда был уделом матери. В силу этого она и говорила с дочерью. Ей и сообщила, что пока у Виктора ничего не известно. В ответ дочь рассказала свои новости.
— Дом строиться ударными темпами к концу сентября коробку закончат. Плотники за две недели сделают крышу, положат полы, вставят окна и двери. Останется одна отделка, электрика и сантехника. К Новому году должны въехать в свой дом. Весной следующего года подойдёт очередь на машину. Заведём, свою живность и можно будет решать вопрос о ребёнке. Такие планы.
Надя, как обычно всё рассказала поверхностно, без подробностей. А их было много. Рабочие, строившие дом действительно работали ударными темпами. От зари до глубокой ночи без выходных и праздников. Они проклинали тот день, когда согласились на эту работу. Добровольно одели, на себя рабское ярмо. Да и то они считали, что рабы, по сравнению с ними живут как бары. И приводили примеры из своей рабской жизни. Денег им в руки не давали. По 50 рублей аванса эта змеюка отдала их жёнам! Остальные деньги тоже обещала отдать им же. Две пачки сигарет "Памир" на четверых в сутки. Завтрак, обед, ужин и всё! Ни тебе 100 грамм, хотя бы раз в день! Ни капли! Когда просили у неё выпить? Она ласково отвечала:
— Да вон пейте! Водичка у ведре! Хотите свеженькой принесу?
"Вот зараза! Так издеваться над людьми! Даже хвашист, так не здевался над людями!"
Они работали, спешили, подгоняли друг друга. Была у них только одна потаённая радость. Они представляли, что такая же каторга ожидает и тех дурней, что подписались на плотничьи работы и отделку. Это утешало их и радовало. Жили по принципу:
"Хай мне палец, отрежут! Но и суседу глаз выколют!"
Отец Николая и сам Николай завидовали каменщикам. Рабство тех должно было скоро закончиться, а их рабству конца и видно не было. Послал Бог невестку и жену! За что он так прогневался на них?
Надя гоняла всех. Появлялась из любой дыры, в любое время. Попавшим в рабство казалось, что она всё время стоит за их спинами. Вот и работали, не приседая и не оглядываясь. Только молили Бога об избавлении. Пока он к их мольбе был глух. Но эти мелкие подробности, как всегда остались за кадром. Некоторые из них Надя не знала. Остальное воспринимала нормально. Она, ведь не страдала? От собственного гнёта. Свёкор и Николай должны были понимать, что это делается для их же блага. Рабочим платила деньги и требовала полной отдачи. То, что они так работать не умели и не хотели? было их проблемой. Надя просто опередила время. Показала народу, как он будет работать в будущем. Когда начнут строить капитализм. Мечтал ведь народ, жить, как на Западе? Мечтал! До мечты ещё нужно было и стране и народу пройти длинный путь. Хоронить Генсеков. Узнать жизнь по талонам. Похоронить огромную империю. Пережить, замораживание вкладов в Сбербанке лишиться всего накопленного. Пережить перестройку и войти в светлое будущее. Разделённых стран бывших советских республик. Войти обворованными и обнищавшими, но с проснувшимся национальным самосознанием. Искажённым национальным языком, оборванными, нищими, но свободными. Свободными от гнёта России такой же республики, огромной страны, империи СССР. Звучит как бред душевнобольного! Но так говорили и мечтали все. Конечно без трудностей и лишений. А Наде попавшие под её руку должны были быть благодарны. Она уже тогда тренировала их жить и работать так, как живут и работают теперь многие в светлом будущем. Они этого не знали вот и не понимали. Отсюда и недовольство. Наивные бедные люди! Люди, не оценившие своего счастья. Счастья того, что не знают своего будущего…
Виктор утром 8-го августа, как и обещал себе поехал в техникум. Он должен был узнать, в котором часу будет проводиться последний экзамен. Диктант. Вошёл в вестибюль техникума. Подошёл к доске объявлений посмотрел и с досады плюнул. Экзамен был назначен на 9.00. Зачем было приезжать? Но, что сделано, то уже сделано и он просмотрел всю доску объявлений.
Особо много интересного не узнал, кроме одного. Экзамен по физике выкосил их ряды основательно. Из 9 групп осталось 4, то есть конкурс на место сократился более чем в четыре раза. Это его не обрадовало и не огорчило. Он был выше этого. Шёл вне конкурса по специальным спискам. Куда внёс себя в отличие от всех остальных фигурировавших в этих списках сам. Сказать кому-то об этом? Не поверит! Говорить Виктор никому не собирался. Раздосадованный бессмысленной поездкой он ушёл из здания техникума и направился домой. Причина его досады была простой. Вчера он купил книгу доктора медицины профессора кафедры Московского медицинского института, Богомолова. Очень интересную! И вот пришлось от неё оторваться! Было досадно. Но кое-что наверстал до прихода родителей. Так и закончился этот день перед последним экзаменом.
9-го августа в 8.50 он стоял перед аудиторией N 109. Здесь же стояли и остальные абитуриенты из его новой группы. В этот раз направлений на экзамен не выдавали. Вместо них каждому выдали по двойному листку из тетради. В верхнем правом углу листка стояла фамилия, номер группы и подпись председателя приёмной комиссии. Подпись снова была разного цвета. У одних зелёного у остального большинства синего цвета. Для каждого в стране равных возможностей был определён свой путь. О первой части говорили и вещали постоянно. О второй стыдливо умалчивали. Хотя все об этом знали. Но справедливость была завоёвана народом в октябре 1917 года и закреплена в конституции СССР. Новую справедливость народ завоюет уже в 1991. Получит и новую Конституцию. Она и закрепит за ним этим беспокойным народом новые права. Однозвучные со старыми правами, но с новыми привилегиями, о которых также будут умалчивать. Увы, такова жизнь! Таковы мы!
Экзамен прошёл хорошо. Преподавательница диктовала слова медленно. Произносила чётко. Было дано и время на проверку написанного диктанта. Виктора медлительность преподавательницы даже злила. Текст диктанта она читала с листка бумаги, на котором он был отпечатан. Она смотрела на текст. Виктор смотрел тоже. Её глазами. Когда она отрывала глаза от текста и смотрела на абитуриентов в аудитории, ему приходилось отвлекаться вместе с ней. Смотреть на всех и себя? Да ещё при этом слышать все её мысли. О жизни, о личных проблемах. Не есть удовольствие. Его это раздражало и злило, он и не выдержал. Преподавательница глаза от листка бумаги с текстом больше не отводила. Так Виктору было удобней. Он не слушал её голос, а просто писал с листа. Закончил раньше всех. Успел подумать о своём, помечтать. Преподавательница проверяла его работу, была очень удивлена. У неё возникло даже два предположения. Первое было простое. Парень просто переписывал всё с листа, заглядывая ей через плечо. За это говорило многое. Часть букв были написаны как печатные. Сохранена была даже опечатка буквы, как и на её листке. Одни были чётче другие бледнее. Стояли все знаки препинания, как в оригинале. Даже лишние. Второе предположение было ещё более фантастическое. Этот парень и был автором текста для диктанта, прибывшего в запечатанном конверте из Министерства среднего профессионально технического образования. Обе эти версии преподавательница держала при себе, не делилась ни с кем. Причин этому тоже было две. Первая заключалась в том, что её могли счесть ненормальной и больше на участие в приёмных экзамены не приглашать. Это было неприятно и по карману било. Вторая причина была объективной. На листке парня подпись председателя приёмной комиссии была зелёного цвета. Листки с подписью чернилами такого цвета она аккуратно правила. Подбирала цвета шариковых ручек. Здесь парень ей работу облегчил. Она поставила пятёрку и отложила листок. Мгновенно выбросила из головы крамольные мысли. Глупой она не была. Вредить себе? Не собиралась.
В этот день домашние Виктора не терзали. Отец, от переживания выпил обычные две стопки. Махнул рукой, выпил и третью. Давно известно. Все болезни от нервов. А лекарство от переживаний? Тоже известно давно. Вот и лечился им, снимал стресс и берёг здоровье. Жена по своему бабьему скудоумию этого понимать и принимать не хотела. Устроила скандал. Унюхала! Вот вредная! Но и от скандалов жены он тоже знал лекарство. Просто не слушал её криков. Она тоже помогала ему. Орала в полголоса рук не распускала, оберегала покой сына. Там и отмучились этот нервный день.
Виктор занимался своими делами. К домашним эксцессам привык. Они бывали часто. Внимания на них он давно не обращал. Этот вечер и следующий день пролежал на тахте. Читал. Когда надоедало читать, шёл прогуляться. Тревог, волнений не испытывал. Знал, что всё будет хорошо!
11 августа в 9.45, как было назначено, Виктор стоял в фойе техникума и читал различные листки бумаги с отпечатанными на пишущей машинке текстами. Вокруг толпились другие бывшие абитуриенты и их родители. Вступительные экзамены ещё продолжались, но набираемые группы на базе не полного среднего образования свою борьбу за право поступления уже закончили. Теперь за это право боролись те, кто поступал на базе среднего образования, имел аттестат о среднем образовании. Некоторые из этих поступающих имели за плечами и службу в рядах Советской Армии. Это были уже взрослые люди знавшие, что им нужно и что для этого надо. Они продолжали борьбу за ступеньку к дороге под солнцем, а мелюзга вроде Виктора её уже закончила.
К доске объявлений пробиться было не просто. Только немногие отходили с радостными или разочарованными лицами. Большинство продолжали стоять и искать в списках поступивших свою фамилию в сотый раз. Очень надеялись, что они её просто пропустили. Эти ребята стояли стеной. Пробиться сквозь них было сложно крепкому парню, а о Викторе говорить было глупо. С его габаритами это было не возможно. Вот он стоял и ждал, когда толпящиеся у доски ребята дадут возможность и ему подойти к ней. Конечно, ему ничего не стоило дать им команду бежать от доски прочь. Даже не требовалось внушать им ничего другого и напрягать свою фантазию. Но ему было жаль этих ребят, которые упорно гнали мысль о неудаче. Надеялись, что они просто смотрели не внимательно или их фамилии по ошибке пропустили. Вот и ждал терпеливо. Не могли же они стоять здесь целый день? Толпа потихоньку рассасывалась. Наконец Виктор смог втиснуться и прочесть объявления на доске.
Первым делом он прочёл список группы "ОЭППП — 81а". Расшифровывалось это так:
"Отделение эксплуатации проектирования полупроводниковых приборов, 1978 года набора, группа "а", первый курс".
Была ещё и группа "б", но Виктор свою фамилию нашёл в списках группы "а". Дальше он нашёл объявление:
"Вниманию абитуриентов, сдавших вступительные экзамены и зачисленных в техникум!
Выдача ученических билетов, знакомство с классными руководителями, будет проводиться по группам (смотрите списки групп, вывешенных здесь же) в следующих аудиториях главного корпуса техникума по адресу: улица Воровского дом N 2:
1. Группа "ОЭППП- 81а" — аудитория N 102 в 11.00"
Больше Виктора на доске объявлений ничего не интересовало. Он отошёл от доски. На часах было 10.56 и нужно было спешить, хорошо идти было не далеко. 102 аудитория находилась на первом этаже здания в конце коридора. Её он нашёл быстро. Дверь в аудиторию была открыта и Виктор вошёл.
Большая светлая комната с высокими потолками и тремя большими окнами старого здания. С плакатами, портретами и большой школьной доской на стене. Три ряда столов. По семь столов в каждом ряду. За столами вдоль стены стояли шкафы с плакатами, наглядными пособиями. За каждым столом стояли по два стула. Перед этими рядами столов стоял большой стол со стулом стоящим за ним. Этот стол и стул были развёрнуты навстречу лицом к остальным 21 столам. Этот стол был предназначен для преподавателя, а остальные столы для учащихся. Всё как в школе. Только учителей называли преподавателями.
За столами сидели парни и девушки. Парней было большинство, вместе с Виктором их было 19 и шесть девушек. Шестерых ребят, из сидевших в комнате, пятерых парней и одну девушку он наглядно знал. Сдавали экзамены в одной группе, остальные были не знакомы. Некоторые из находившихся в комнате парней и девушек сидели по двое за одним столом. Толи знали друг друга до поступления в техникум? Или познакомились при поступлении. Семь парней и одна девушка сидели поодиночке. Как обычно, первые столы пустовали. По школьным понятиям на первых рядах сидят самые отстающие тихони. Галёрку занимают, сорви головы. Середину хорошисты и отличники. Этот понятия и царили здесь. Последний ряд столов кроме одного и первый ряд столов пустовали. Виктор под любопытными взглядами сидевших чувствовал себя неловко. Раздумывал не долго, сел за свободный стол в первом ряду у окна. Невысокий щуплый паренёк интереса ни у кого не вызвал. Он был обычным ничем не привлекательным парнем. Все окинули его взглядами, вернулись к своим занятиям. Занятиям, отложенным ими на короткое время. Это время было потраченного ими на осмотр появившегося нового лица. Виктор сев за стол и оставленный в покое всеми рассматривал своих будущих соучеников. Даже его не искушённый опытом взгляд быстро определил, что только трое включая его, были городскими. Остальные были из сёл. Это для него значения не имело. Как и в школе, дружбы он ни с кем искать не собирался.
В открытые двери вошёл мужчина лет 45 в тёмном костюме и белой рубашке с тёмным галстуком. Все дружно встали. Он окинул взглядом и пересчитал, стоявших за столами ребят, довольно кивнул головой и закрыл дверь в комнату. Потом прошёл к столу, положил на него большую папку, которую держал в левой руке.
— Здравствуйте! Садитесь! Я Ваш классный руководитель Кудинов Вячеслав Алексеевич. В техникуме преподаю физику, электротехнику и полупроводниковые устройства. С Вами мы сейчас будем знакомиться. В процессе знакомства я буду выдавать Вам ученические удостоверения учащихся техникума. Затем расскажу Вам о техникуме, начале и порядке занятий. Отвечу на Ваши вопросы. С этим всё понятно? Тогда начнём.
Он сел за стол, развязал тесёмки принесенной папки, достал журнал и открыл его. Из кармана достал футляр для очков. Открыл его, достал и надел очки, начал вызывать ребят по списку в алфавитном порядке. Каждого из подходивших он поздравлял с успешной сдачей экзаменов и вручал заполненное удостоверение с фотографией. При сдаче документов, все сдавали по одной фотографии 5х6 и четыре фотографии формата 3х4. Три фотографии наклеили на направления для сдачи экзаменов. Это вернулась к владельцу последняя фотография. Вернулась она вклеенная в удостоверение учащегося техникума электронного приборостроения.
Классный руководитель закончил процедуру знакомства и выдачи удостоверений. Снял очки, встал. Снял с левой руки часы. Положил их на стол и одёрнул пиджак. Внимательно посмотрел на сидевших за столами ребят и начал говорить:
— Ну что ж товарищи студенты начну знакомить Вас с правилами Вашей новой взрослой жизни. Но вначале не большое объявление. В нашей группе из 25 человек только Степанов и Божко местные. Все остальные получат место в общежитии. Потому все иногородние должны будут приехать из дому, уже с вещами 30 августа и оформится в общежитии техникума. 31 августа Вы все получите в библиотеке техникума книги необходимые для занятий. 1-го сентября приходите к 8.00 со всем, что нужно для занятий. Расписание занятий с номерами аудиторий будет вывешено в фойе на доске расписаний. Дальше. В 8.00 все собираемся в актовом зале техникума. Там будет проведено собрание для новых учеников первых курсов. В 8.30 начнутся занятия. Это понятно?
Все сидевшие дружно закивали головами. Классный руководитель продолжил:
— А теперь по существу. В отличие от школы занятия у нас проводятся парами продолжительностью 1 час 30 минут в разных аудиториях. В день 3–4 пары. После первой пары перерыв 10 минут, после второй 20 минут. В этот и другие перерывы работает столовая и буфет. После третьей пары перерыв 15 минут. Выходной один воскресенье. Понятно, что праздники тоже выходные дни. В отличие от школы у нас занимаются не по четвертям, а по семестрам. Семестр имеет продолжительность четыре месяца. Так же в отличие от школы у нас не учебный год, а курс. Курс состоит из двух семестров. Последняя цифра в номере Вашей группы перед буквой "а" это номер курса. Он будет меняться каждый год. Учиться нужно добросовестно с полной отдачей. Первые три семестра будете учиться по школьной программе средней школы. Четвёртый семестр это начало изучения предметов необходимых для Вашей будущей специальности. А дальше…
Вот дальше Виктор слова классного руководителя не слушал. Потерял интерес. Главное было сказано, а всё остальное на годы вперёд было "водой", пустословием. Он занялся более интересным делом, слушал мысли классного руководителя, они были интересней. Классный руководитель говорил и думал:
"Понятно! Сколько из вас поступило честно и сколько по "блату"? Знает только председатель приёмной комиссии. Думаю большинство! На эту специальность простому смертному прорваться очень, очень не просто. Хотя это не моё дело. Мне платят деньги за то, что бы я заставлял вас учиться. Будет это нелегко. Большого ума в ваших глазах не вижу. Сам я тоже сельский парень. Отслужил в армии, поступил в институт. Мать и сестра до сих пор живут в селе под Омском. Мне пришлось учиться и работать. На стипендию не сильно разгонишься. Жил в общежитии, разгружал вагоны, работал грузчиком. Падал с ног от усталости. Но учился хорошо. Мечтал о славе, но…