Глава 4. Часть 5.
В сентябре начался мой новый учебный год и выпускной класс Трейси. У меня появилось много новых занятий по темам, которые я выбрал пару недель ранее. Я был особенно счастлив узнать, что мне больше не нужно ходить на физкультуру.
Моим первым занятием в семестре стала молекулярная биология. Миссис Крукшанк преподавала этот предмет, и это тема, в которой я очень плохо разбираюсь. Я взял этот предмет, чтобы избавиться от той тоски, что на меня нагоняла школа, и наконец-то узнать что-нибудь новое. Я вошёл в класс в первый день и миссис Крукшанк сухо поприветствовала меня.
"Билли", — сказала она. — "Рада снова видеть тебя в этом году."
"Я тоже рад Вас видеть", — ответил я.
"О молекулярной биологии ты тоже любишь читать?", — спросила она следом. В её лице и тоне читалась лёгкая насмешка и сарказм.
"Нет, миссис Крукшанк", — сказал я. — "Мои познания в молекулярной биологии девственно чисты."
Прежде чем она успела ответить, я повернулся, чтобы найти место. Я заметил, что Нина тоже сидит в классе. Она сидела на переднем ряду и все парты вокруг неё были пусты. Она слабо улыбнулась мне, наверное, гадая, заговорю ли я с ней после лета.
"Привет, Нина", — поприветствовал я, садясь рядом с ней. — "Как лето прошло?"
Выяснилось, что мы с Ниной ходим вместе ещё и на третий урок, геометрию. Там я тоже сидел рядом с ней. Когда раздался звонок на обеденный перерыв, мы с ней вместе пошли в столовую. Мы нашли наше привычное место и принялись разговаривать за обедом. Спустя уже пару минут мы общались так, словно это было вчера.
"Так ты всё ещё хочешь быть врачом?", — спросил я, пока мы ковырялись в местной версии бефстроганов.
"О да", — кивнула она. — "Поэтому я и пошла на молекулярную биологию. Нужно сильно налегать на науку, чтобы попасть туда. Особенно если ты хочешь получать стипендию."
"Куда поступать хочешь?", — спросил я.
"Куда возьмут", — ответила она. — "Но я предпочитаю Вашингтонский университет в Сиэтле. У него наивысший рейтинг, и он достаточно близко к дому, чтобы я могла возвращаться на праздники. Если я куплю хорошую машину, конечно. У моих родителей нет таких денег."
"У моих тоже", — согласился я. — "Пытаюсь заставить отца инвестировать в фондовый рынок, но он отказывается. Не думаю, что он доверяет моим предсказаниям по поводу хороших вложений."
"Ты всё ещё хочешь изучать бизнес?"
"Не то, чтобы очень хочу", — сказал я. — "Но думаю, что должен. Мне кажется, что это моя судьба."
Она захихикала. Ещё год назад она не могла себе такое позволить.
"Ты и правда всё ещё считаешь это своей судьбой, а?"
"Думаю, у меня хороший склад ума для такого", — прогнозировал я.
Немного мы ели в тишине, а затем я спросил:
"Ты хоть что-то поняла в этой молекулярной биологии? Сегодня было только вступление, но мне это уже показалось безумно сложным. Сильно отличается от анатомии и физиологии."
"Ага", — сказала она. — "Я немного читала по этой теме летом, ну, знаешь, хотела получить небольшое преимущество. Но знаешь, что меня на самом деле озадачило?"
"Что?"
"Геометрия. Такое чувство, что он на латыни разговаривал."
"Так и есть", — подтвердил я. — "Но, думаю, с этим я разобрался. По большей части, нужно просто запоминать формулы. Математическая часть — это та алгебра, которую мы проходили в прошлом году. Если ты сможешь запомнить формулу, то справишься с этим."
"У тебя, видимо, такой склад ума", — сказала она мне, откусывая ещё один кусочек от своего обеда.
"Раньше у меня его не было", — пробубнил я.
"Ты о чём?"
"Не, ничего", — ответил я, и мне в голову внезапно пришла идея. — "Слушай, мы можем друг другу помочь. Почему бы нам не встречаться пару раз на неделе и учиться вместе? Ты поможешь мне с биологией, я помогу тебе с геометрией."
Она обомлела, взглянув на меня, и её лицо покраснело
"Всё хорошо?", — спросил я, пытаясь понять, что я такого сказал, что настолько смутил её.
"Ты хочешь… учиться со мной?", — спросила она.
"Конечно", — сказал я. — "Почему бы и нет? Можем заниматься у тебя дома или у меня. Ты вроде недалеко от меня живёшь, да?"
"Да, недалеко", — она покачала головой. — "Ты точно этого хочешь?"
"Учиться вместе?", — спросил я в замешательстве. — "Конечно хочу. Что не так?"
Она долго и пристально смотрела на меня, множество эмоций пробегали по её лицу. Страх, сомнение, восторг, разочарование, решительность.
"Ничего", — сказала она наконец. — "Когда начнём?"
"Не знаю", — ответил я, всё ещё в недоумении. — "Как насчёт того, чтобы заниматься, когда мы застрянем на чём-то? Мне кажется, что это будет часто происходить."
Её взгляд ненадолго прояснился, она показалась более сдержанной. Она захихикала и покачала головой.
"Что не так?", — спросил я вновь, практически раздражённый.
"Ничего", — смеялась она. — "Просто странные мысли в голову пришли."
"Ко мне они тоже часто приходят", — сказал я, всё ещё гадая, о чём же таком она подумала.