— Не беспокойся! Если затормозишь, то попадешь в больницу! Просто продолжай ехать! Я все улажу!
Мичи обогнал Кити и начал подъезжать к озеру. Он вытянул руку и немного сжал пальцы. Вода поднялась. Он быстро отвел руку назад. Вода подлетела к нему и помогла остановиться. Мичи вытянул обе руки в сторону Кити. Вода помчалась туда. От резкой остановки Кити слетела с доски и полетела прямо в озеро. Мичи освободил одну руку и направил струю воды в сторону Кити. Через секунду уже была аккуратно подхвачена водой.
Мичи поставил доску на камень, а Кити поставил на землю.
— А ты смелая. Не каждый бы решился так поехать.
— Мичи! Где ты этому научился?
— У меня ежедневные тренировки. Хожу в специальную секцию. Там обучают и обыкновенной борьбе и этому. У тебя воздух. У меня вода. Там много разных ребят нашего возраста занимается. И полезно, и бесплатно. Пойдешь потом со мной?
— Только выберу время.
Тут подбежали ребята.
— Кити! Это просто фигурное катание! Выглядело так красиво! Расскажи, что было!
— Да запросто! Как оттолкнулась, так мне ветер в лицо ударил. Сильный-сильный.
Пока Кити рассказывала, что там было, Мичи объяснял шокированным рыбам, зачем перевернул их воду. Наконец, рыбы все поняли и уплыли по делам.
"Как же быстро она оправилась от испуга!" заметил Мичи, глядя на Кити.
— Вот. Еду я дальше. И тут вижу, идет компания из девяти человек.
— И что?
— Страйк.
Мальчишки засмеялись. В общем, Кити не доставила никому проблем. Мичи вернул удивленному дедушке тележку.
— Кстати, Кити, — тихо спросил Зуми, — а что это за странный парень?
— Э… да что вы! Это хороший человек!
"Умеет же Кити объяснить так, чтобы не приставали. Научиться у нее, что ли?" думал Мичи, с улыбкой глядя на Кити.
Они всей компанией шли по улице. Недоволен был один Ний. Он не любил Кити. И надеялся, что Кити не сможет ничего уладить. Тем более к ней на помощь пришел странный парень по имени Мичи.
Вскоре все разошлись по домам. Только Мичи и Кити остались. Они шли по направлению к дому Кити. Кити вытащила из коробочки с леденцами, что лежала у нее в сумке, зеленый леденец и сунула его в рот.
— Слушай, Кити. А зачем ты тогда так тщательно изучала черты моего лица?
— Хочешь знать? Я рисую.
— Рисуешь?
— Да, рисую. Я долгое время изучала твое лицо. А прошлой ночью взяла и нарисовала.
— Что, прямо по памяти?
— По памяти.
— Вот это да. А еще ты портреты рисовала?
— Пока нет. Но потом еще чье-нибудь лицо нарисую.
— А, ясно.
Они дошли до дома Кити.
— Ладно, Мичи. До встречи.
— До встречи, Кити.
Кити вошла в дом.
Кити в школе.
Кити и Юми пришли в школу. Правая рука Кити была забинтована. Кити пока не могла работать пальцами этой руки. Они еще не шевелились после того, как гость подарил Кити эту метку. Кити уже к ней привыкла.
Она села за парту. Сидела она с Тару. По-прежнему. Трое мальчиков (ее врагов) иногда проходили мимо и обзывались. Кто-то из них мог пихнуть. Но Кити все терпела.
Юми провела свой урок. Ребята пошли в другой кабинет. На урок рисования. Первый, кстати. Учительница тут же полюбила Кити за ее талант. Затем у них был урок анатомии. Учитель этого урока не любил ни во что ввязываться. При нем случалась уже куча драк и споров. Если этот учитель и заступался за кого-то, то только за любимых учеников. Прав он или нет. Но это в драках. Ошибки он и у любимчиков находил. Но только на уроке.
Это уже был второй урок анатомии за год. У учителя уже нашлись любимчики. Это были Тару и Ний. Кити он не любил исключительно по тому, что она была не такая, как все.
— Итак, ребята. А теперь скажите, как человек пользуется заклинаниями?
Молчок. Одна Кити тянет руку. Учитель еще долго ждал.
— Никто не знает? Эх. Человек подпитывает энергией заклинания.
Кити опустила руку.
— Скажите-ка мне. А как лучше бить кулаком или боковой стороной кисти и почему?
Ний тянет руку.
— Да, Ний?
— Лучше бить кулаком. Удар сильнее.
— Эх. Подумай еще. Да, Тару?
— Лучше бить боковой стороной ладони. Потому что это не так больно для наносящего удар.