Следующим уроком в нашей группе стоял урок зельеведения. Для меня это, как возможность заглянуть в нечто скрытое, не поддающееся анализу и логике. Настоящая магия всегда влекла и манила, но к сожалению, на Земле не доступна из-за того, что в средневековые времена ее искоренили полностью. Правда в последнее время способности предвидения вновь стали открываться людям и даже были поддержаны телевидением. Поэтому перед первым уроком легкое волнение присутствовало, так как передо мной приоткрывалась завеса сакральных знаний. Лана к магии относилась весьма прохладно, она для нее была лишь одним из способов достижения цели, возможно более легким, чем построение стратегических планов или психологического воздействия.
В классе нас встретила интересная дамочка ничем не отличающаяся внешне от расы людей преклонного возраста с проседью в темных волосах. Ну хотя бы шляпа, как внешний атрибут любой ведьмы указывал бы на ее принадлежность к зельеведению, но нет, она была абсолютно нормальной женщиной, одетой в темную юбку и светлую кофту. Если бы мимо меня по улице прошла эта дамочка с пакетом в руке, то подумала, что простая домохозяйка, спешащая после работы домой, несущая еду детям и мужу. Интересной ее делали только глаза, проницательные, живые, обладающие глубиной и пристальным вниманием к деталям. Потому что прежде, чем поздороваться долго, пристально следила за тем, как рассаживаемся, как размещаем котелки и иные атрибуты для урока.
– Темного вечера, ученики, – поприветствовала нас, – меня зовут Агнесса Меркуловна, и да, как вы заметили я потомственная ведьма в седьмом поколении. На моих уроках вы научитесь варить зелье страсти, напиток забвения, эликсир правды, нектар озарения, коктейль из проклятий, – заинтриговала всю женскую половину группы. – При этом вам не нужно быть сильным магом достаточно небольшого магического посыла, – обрадовала и сразу же опустила на землю нас, людей, которые далеки от любого магического дара.
Светлана подняла руку, как делают ученики в обычной школе:
– Можно спросить? – не стала тянуть с мучившим нас вопросом, – у расы, не обладающей даже слабым магическим фоном, к примеру, людей, получится ли изготовить данные зелья?
– Почему вы решили, что люди не обладают данным даром? – она удивила окончательно. – Родилась на Земле и отношусь к расе людей, – подтвердила мои догадки, – но мне посчастливилось вырасти, получить обучение в магической школе в одном из миров, входящих в коалицию дружественных рас.
– Это означает, что люди обладают магией, вы это хотели сказать, мадам Агнесса? – не веря своим ушам переспросила я.
– Абсолютно верно, скажу больше у вас на сегодняшний день приблизительно у большинства одинаковые возможности и теперь многое будет зависеть от вашей практики и трудолюбия, – улыбнулась теплой улыбкой, обведя класс глазами. – Только дети правящих кланов, стай или семей имеют более ярко выраженные способности к магии, но иногда это не помогает достичь высоких результатов, если отпрыск избалован и ленив.
Многие вздохнули облегченно, так как сомнения по поводу магических способностей были не только у нашей расы.
– А теперь отрываем учебники и тетради, приступим к описанию основных ингредиентов для самого простого зелья, выпив которое вы сможете… и она сделала внушительную паузу.
– Летать, как птица? – не выдержал один из учеников, все дружно засмеялись.
– Нет, – улыбнулась Агнесса, – пока закон гравитации еще не решен полностью, но маги над ним работают, – удивила всех присутствующих, так как все восприняли вопрос как шутку, – зелье, которое поможет вам менять свой голос, расширяя возможности при исполнении любых музыкальных произведения. Как вы думаете каким образом многие становятся певцами? – задала она провокационный вопрос.
На самом деле всегда думала, что на земле рождаются с этими способностями или развивают их в течении многих лет.
– У людей действительно очень широкий диапазон в произношении звуков, – опередила мои сомнения, – но у иных рас все не так просто, при применении оборотного зелья изменения внешности необходима всегда корректировка голоса. Без зелья, если вы не магистр, не обойтись.
– А теперь открываем тетради и записываем, как собрать и приготовить нужные ингредиенты. На последней странице учебника изучаем таблицу с фото всех составляющих, которые вам когда-либо понадобятся и внимательно запоминаем внешний вид. Завтра на практическом занятии будем трансгрессировать по разным мирам всей группой, с утра ничего не есть, может вывернуть с непривычки и возьмите с собой корзины, которые ночью появятся у каждого ученика в комнате для сбора компонентов, – предупредила и продолжила диктовать места произрастания или нахождения разных составляющих.
Мы со Светланой после ее слов переглянулись и даже не сомневаюсь, что подумали об одном и том же.
«А вдруг какие-то травы растут у нас, на Земле и мы побудем, если не дома, то на родной планете», – ужасно скучали по родным и близким. Возможность посетить иные миры тоже радовала, давала ощущение свободы, которой не хватало на закрытом и оторванном от всех миров, летающем непонятно где острове, хорошо защищенном, но ограничивающим нашу свободу.
В свою комнату вернулись полные новых надежд и ожиданий. Размечтались с подругой о возможных случайностях, подстерегающих завтра, но наши грезы прервал негромкий стук в дверь. Какого же было удивление, когда на пороге стояли три эльфа собственной персоной. Много мыслей одновременно проскочило в голове, начиная с … что они у нас забыли, до возможно … нужна срочная и неотложная помощь, – чем вызвала улыбки на их красивых и холенных лицах.
– Мы пришли поиграть и потренироваться в искусстве сокрытия собственных мыслей, – не стали дольше томить целью своего прихода, – вы неожиданно явились для нас достойными соперницами, чем вызвали уважение и желание изучить игру, – все так же высокомерно предложили фактически свою дружбу.
– Проходите, всегда рады гостям, с удовольствием поиграем с вами, – пригласила пройти троих представителей эльфийской расы, – только давайте разделимся на команды, для этого необходимо пригласить еще одного друга, так как вас трое, а нас всего две девушки, – и направилась в комнату Ильи, в самом конце длинного коридора.
Постучалась, но в ответ была тишина, которая вновь насторожила и заставила заявить о себе намного громче. По моим предположениям, он должен заниматься сейчас языками с Ярдой, оборотнем пантерой, которую остановил в момент нападения на Лану, но видно у нашего ловеласа появились иные планы. Только хотела развернуться и уйти в комнату, как дверь открылась и на пороге появился заспанный Илья собственной персоной.
– Лин, что я проспал? – быстро смекнул одноклассник.
– В зависимости от того, что помнишь последним? – предложила восстановить хронологию событий.
– Помню, как пошел мыться в душ после урока самообороны, и все, сейчас услышал стук в дверь, подумал, что проспал занятия? – посмотрел, понимая, что плохие предчувствия оправдались.
– Тебя усыпил директор, отправив в номер, после этого принял твое обличье и обедал за соседним столиком в окружении наяд, смешил и явно соблазнял, провоцируя девушек, – выдала свое оправдавшееся наблюдение, – и да ты пропустил интересный урок по зельеведению.
– Что хотел таким образом узнать директор Рагнар? – задал риторический вопрос.
– За два дня подверг себя риску уже два раза, вчера с наядами и сегодня с оборотнем, – подвела неутешительный итог, – но самое важное чего не знаешь, то что вчера тебя спас не фей, а снова наш директор в образе фея, – ошарашила удивленного одноклассника, – мы придумали условную фразу, которая позволит определить кто сейчас рядом с нами, – и поделилась ей, понимая, что передо мной настоящий обескураженный Илюха.
– А что ты хотела от меня, – наконец-то догадался засоня, ведь я не так просто колотила в дверь, – случилось что?
– Нет, к нам пришла светлая раса эльфов поиграть в игру «Крокодил», потренировать свои ментальные способности, – ответила ему, – если спать больше не хочешь, составишь нам компанию? – пригласила, зная, как обрадуется его появлению подруга.
– Дай мне десять минут, и подойду к вам, – улыбнулся он, предвкушая интересную игру.