Мы обещали Алёниной наставнице подтянуть воспитанницу по вопросам, которые я ей не передавал через обучающие кристаллы. Это история, география и геральдика. Здесь эти предметы называются по-другому, но смысл тот же. Историю всяких знатных родов ей преподаёт Эдуард, так как он это знает, что называется, с пелёнок. Географию, или мироустройство рассказываю я, потому, что мне было интересно, и я разобрался с этими вопросами достаточно подробно. А геральдику она тупо заучивает, как и я в своё время.
Между этими делами, Алёна освоила руну Ювелир, потом соответствующее плетение, теперь она этим заклинанием оперирует в полном объёме. Девушка забрала у меня те кристаллы, которые мне отдали в качестве оплаты шахтёры в городе Медногорске, и мешочек с самородным золотом от старателей, и, однажды, она нам с Эдуардом преподнесла по перстню изумительной красоты. Тёмно-зелёные камни с амулетной огранкой имели множество мелких граней по краям, что обеспечивало игру света. А оправы были золотые. Каждая была выполнена как две головы кошек с огромными пастями, схватившие кристалл с двух сторон. Удивительно то, что перстни были практически одинаковые, как под копирку сделанные.
— Сколько же ты времени на это потратила?
— Это моё дело.
— Алёнушка, давай ты больше никогда не будешь мне так отвечать. У нас все дела наши!
Девушка расплакалась. А я почувствовал себя свиньёй неблагодарной. В этот момент к нам в коттедж пришла наша наставница. С некоторых пор я не считаю декана факультета магии Земли своей наставницей. Но вслух этого не говорю, потому, что отказ от наставницы, автоматически выселяет меня из коттеджа в общагу. Такой вот я меркантильный.
— А что здесь делают студентки других факультетов?
— Уроки учат.
— Коттедж, в котором живёт принц крови, это не проходной двор!
— Вы уж позвольте мне самому решать, кого можно приглашать в гости, а кого нет! — неожиданно жёстко отвечает принц.
У декана, даже рот от удивления открылся.
— Что Ваше Высочество, заразились от Михайлова манерой грубить старшим.
— А вы, Ваше Могущество, если хотите сорвать плохое настроение на ком-нибудь, то лучшие ученики, это не та мишень.
— Это вы-то лучшие?
— Эдуард, помолчи. Уважаемая магесса, вы к нам по делу, или чаю попить?
Вот после этих слов она развернулась и ушла.
— Глеб и что это было?
— Я тоже не знаю. Наверное, шла по делу, а потом сама всё испортила и о делах говорить не стала.
— Парни, у женщины неприятности, а вы на неё наехали.
— Тогда одевайтесь. Алёну проводим и идём искать наставницу.
А нашли мы её в кабинете. Секретарь уже ушла домой, и магесса в этом помещении была одна, и в состоянии мрачного отупения сидела в кресле и пила вино.
— Ваше Могущество, вы нас извините, навалилось много всего, вот мы и огрызаемся. Если ещё не поздно, давайте начнём разговор с начала.
— С начала? Лучше тогда уж с конца. У нас пропал второй ключ!
— Ваше Могущество, это не горе, это рабочая задача. Вы тут протрезвейте, займитесь работой, задания на практику составьте, мы через полчаса вернёмся, и вместе порешаем эту задачу.
Мы быстро вышли из здания администрации.
— Эдуард, бежим бегом до башни, и всё время сканируй местность. Может быть засада.
Мы мчимся без дороги, через кусты парка, через хозяйственную зону, чуть не сбивая с ног рабочих. Вот мы у башни, тут пока тихо, дверь закрыта. Я помню старый код, а ещё у меня есть дубликат, по которому я делал второй ключ для наставницы. Нашёл дубликат и быстро открыл дверь, мы вошли, дверь закрыли, код я сменил. Осторожно обследуем уровни один за другим. Камень силы на месте, между этажами сохранились лесенки из палок и проволоки, которые мы делали. Мы поднялись на верхнюю площадку, при этом я показываю, что надо молчать. Наверху темно. С верхней площадки мы осматриваем пространство вокруг башни заклинанием Сканер. В тех кустах, где мы будем возвращаться, концентрируются какие-то люди. Я оттаскиваю Эдуарда от края, чтобы нас не заметили раньше времени.
— Как думаешь, засада?
— Наверняка.
— А если свои?
— Это кто? Если это провокация, пусть отвечают провокаторы.
Мы как бы поменялись ролями, сейчас, в отличие от традиционных ситуаций, именно принц за жёсткий вариант решения.
— Хорошо, решили, бьём сильно, потом смотрим.
Я достал три накопителя, чтобы обеспечить массированный удар, и задумался. Для заклинания Топка Дьявола тут далеко, я могу эту Топку ставить не далее ста шагов. По показаниям сканера бить невозможно, не попадёшь. Если я сделаю себе Ночное зрение, чтобы видеть, куда Плазму пускать, ослепну от взрывов Плазмы, ведь она даёт очень яркую вспышку.
Ага, придумал. Делаю себе Ночное зрение и запускаю в скопление людей классическим методом Плазменный шарик. Расстояние до точки прицеливания не меньше двухсот шагов, и он летит три секунды. За это время я убрал Ночное зрение и приготовился стрелять в место вспышки. Как только шарик взорвался, в точку взрыва, отправлю следующий Плазменный шар, но уже отправляю своим методом, руной Скорость. Этот снаряд летит меньше секунды. Яркая вспышка, и я посылаю следующий шар, следующий, следующий, пять шаров за три секунды. Там что-то горит, но мы уже не смотрим, быстро спускаемся вниз, выходим, я закрываю дверь новым кодом и мы бежим в здание администрации кружным путём. В месте взрывов уже кто-то тушит загоревшийся штабель досок, и кусты, суетятся целители. Надо же, как быстро они туда прибежали! Мы входим в кабинет наставницы, а она всё так же сидит, уставившись в одну точку.
Увидев нас, спрашивает:
— Нашли ключ?
— Нет, второй тоже потеряли теперь в башню не попасть!
Она кивает головой. Потом, словно в омут головой.
— Эдуард, мне нужно встретиться с твоим братом. Срочно, и вам нужно ехать со мной.
— Я останусь, у меня тут невеста.
— Вам нельзя оставаться.
Если так вопрос ставится, значит что-то серьёзное, но говорить об этом нам она не намерена.
— Магесса, вы верхом ездить умеете?
— Шутишь? Конечно, умею.
— Одевайтесь для верховой езды. Эдуард, с магессой идёте на конюшню, седлаешь всех лошадей, я за Алёной.
Быстро сбегал за девушкой, её тоже переодел. Мы лошадей вывели через хозяйственную зону, и вышли сами. Там был сторож, но две бутылки вина его удовлетворили, и он нас выпустил. До дворца мы добрались быстро.
— Здесь таких лазеек нет, — сказал принц.
— Значит, идём в лоб.
У ворот стоит часовой и принц потребовал, чтобы вызвали начальника караула. Часовой вызвал сержанта, но тот заявил: принц вы или не принц, я не знаю, а офицер меня премии лишит, если я его разбужу.
— Сержант, ты что, берега потерял. С тобой говорит принц крови, а ты нам про какого-то капитана. Быстро его вызвал!
— Валите отсюда по-хорошему, иначе я сейчас арбалетчиков вызову.
Я взял своих спутников под локотки и отвёл на двадцать шагов, а потом повторил удар, отработанный на полигоне: шар Плазмы размером с апельсин, ускоренный руной Скорость. Плазма ударила в район замка на чугунных воротах. Несмотря на многочисленные защиты, кусок ворот улетел вперёд и пришиб несговорчивого сержанта. Вторая створка ворот сохранилась, но распахнулась.
Эдуард кричит нам:
— Бегом, к чёрному входу!
Караул выбежал на улицу, когда мы уже скрылись в подъезде чёрного входа дворца, и они нас не видели. Быстро проходим по каким-то коридорам, проводником у нас принц, и мы нигде не задерживаемся. Вот прямой и длинный коридор к апартаментам наследника. Эдуард задействовал защиту Доспех Бога, пошёл вперёд и о чём-то говорит со стражниками. Минут через двадцать вышел принц наследник и пригласил нас в малый зал заседаний. Мы быстро рассказали о событиях прошедшего вечера, после чего нас троих отправили спать, а наследник увёл к себе в кабинет декана факультета магии Земли, магистра Покровскую. Лично я уснул сразу. А чего мучатся, когда от тебя ничего не зависит? Эдуард здесь, Алёна здесь, я тоже здесь, о чём беспокоится?
Мы спали и не знали, что тихое противостояние королевской власти и Гильдии Магов перешло в фазу открытого столкновения. Ректора нашей Академии, гранд магистра Нестора Лазарева прошлым вечером убили, о чём и принесла весть наша декан. Принц начал чистку с тех, кто охранял дворец. Начальник караула по охране дворца был арестован, тот сержант выжил, и дал показания, точнее говоря, их из него вытянул маг менталист. К утру были арестованы шесть офицеров королевской гвардии, три министра, и несколько преподавателей нашей Академии. Утром была поднята по тревоге армия и армейские маги блокировали Гильдию магов. Им был предъявлен ультиматум, который они отвергли. Был бой магов. К счастью для армии, руководители Гильдии давно перестали совершенствоваться в магии, занимались только интригами, поэтому проиграли и были уничтожены. Армия тоже понесла потери. Кроме того Гильдия уничтожила свои архивы, так что остались неизвестными многие сочувствующие Гильдии, но в ближайшее время они не рискнут действовать, затаятся. А Гильдию официально запретили. Нам разрешили вернуться в Академию только через неделю. За это время новым ректором назначили гранд магистра Туманова из южной провинции.
Наша декан ходит мрачнее тучи.
— Что случилось?
— Новый ректор всё ломает.
— Конкретно?
— Ты не поможешь, — и ушла.
Иду к гранд магистру Свиридову, декану факультета магии Воздуха, но этому тоже не до меня. Тогда мы с Эдуардом пробились на прием к декану факультета магии Жизни.
— А, главный хам Академии! Чем обязан?
— Ваше Могущество, все отмахиваются, а ведь Эдуард — принц, мы можем информацию донести до принца наследника. Объясните нам, что происходит?
— Слышал, что новая метла метёт по-новому.
— Это понятно, Лазарев тоже что-то менял. Давайте конкретику.
Я достал тетрадь, ручку и сел за стол.
— Ты и, правда, невоспитанный до изумления. Ну, слушай. Ректор потребовал повысить уровень выпускников на пятьдесят единиц, собирается разогнать факультет амулетчиков, и все факультеты должны будут готовить выпускников, как амулетчиков. Далее он хочет отменить выкуп от отработки в течение десяти лет. Если он это сделает, все состоятельные родители заберут своих детей из Академии, и на факультете магии Огня никого не останется. Мой факультет тоже просядет. Кроме того придётся почти полностью перерабатывать все программы.
— Ваше Могущество, предупредите коллег и готовьтесь принцу наследнику сформулировать конкретные требования: что изменить нужно, что можно, а что не нужно менять! Будет предметный разговор. Эмоции деканов принца не интересуют.
А мы с Эдуардом поехали во дворец. Принц Валерий смог принять нас только на пять минут.
— Ваше Высочество! У нас серьёзный разговор минут на сорок или на час. Назначьте время, мы подождём.
Велели ждать. Потом к нам вышла Валерия, жена принца, и мы с ней проработали, что докладываем принцу и, что предлагаем. А принц взял и вызвал ректора и всех деканов.
— Валерия! Если мы выступим как инициаторы разговора, то нас ректор потом съест. Давай, ты скажешь, что к тебе обратилось студенческое сообщество, и ты от их лица предлагаешь.
— Глеб, ты хитрый, как гермаш (аналог — как еврей — авт.), но я согласна.
Мы тихонько сидим в сторонке.
— Ваше Могущество, реформы в Академии назрели, но не нужно разваливать то, что есть, чтобы на чистом месте строить новое. Если развалить, в королевстве несколько лет не будет поступления молодых магов.
— Его и так нет. Все выпускники факультета магии Огня откупаются от службы. В армии практически нет магов Огня.
— Это потому, что много лет насаждалось, что маги Огня — это элита, и туда идут одни аристократы. Мы предлагаем сделать две группы на факультете: аристократы, которые выкупятся, и простые дворяне, которые будут служить. Для аристократов можно сделать две ступени выкупа: кто платит шесть тысяч, служит, например, три года, а полный откуп, в два раза дороже.
— Второй вопрос, это внесение изменений, которые требуют пересмотра учебных программ. Здесь желательно действовать постепенно, но сначала определиться, что мы хотим получить в итоге. Затем, переработать учебные программы для первого курса, и в следующем учебном году первые курсы будут по ним учиться. За год переработать программы для второго курса, и так далее. Те, кто уже учится на факультете амулетостроителей, пусть доучиваются по существующим программам. А требование на повышение магического уровня мы полностью поддерживаем. Оно потребует только корректировки учебных программ, а не полного их пересмотра.
— А что здесь делают студенты?
— А вот конкретно у этих студентов есть предложения в учебные программы.
— Вы смеётесь?
— Отнюдь, далеко не все студенты бездельники, поверьте.
— Ну, давайте, послушаем ваших не бездельников.
Этот момент мы обговаривали с Валерией и между собой. Первым высказался Эдуард:
— Студент Златоумов. Во всех учебниках прежних лет описываются заклинания. Они имеют невербальную форму, или плетения, и графическую форму, или руны. Некоторые преподаватели руны не признают и студентам их не показывают, то есть дают информацию о заклинаниях в урезанном виде. Это ведёт к снижению знаний, уровня подготовки и к ослаблению нашей армии, ведь в бою отправить руну с амулета можно в разы быстрее, чем создать плетение. Нужно вернуть понятие «заклинание» в программы и рассматривать обе его формы.
— Студентка Лисицина. Я амулетостроитель. Нам дают такой объём знаний, который полноценно в учебные программы других факультетов просто не впихнуть. Следовательно, произойдёт снижение уровня подготовки амулетостроителей. К сожалению, в Академии отношение к амулетчикам, как к отбросам, поэтому многие студенты на факультете не учатся, опустили руки, а хороший амулетчик — не менее ценный специалист, чем целитель. Да, магии такой нет. Но хороший амулетчик — это универсал, полный маг, владеющий всеми видами магии. Поскольку у нас такая категория не признаётся, пусть для наших специалистов останутся дипломы магов Земли, но тогда программу по магии Земли для нашего факультета надо расширить вдвое. А то называются маги Земли, а эту магию не знают. Может быть, и не нужно отдельного факультета, достаточно специальности, но амулетостроители королевству нужны. Только отношение к нашей специальности нужно изменить.
— Да где вы на это время возьмёте?
— Студент Михайлов. Ваше Могущество! Триста лет назад все маги знали, что любую руну, любое плетение можно разложить на составляющие блоки. Если вы выучили блок отправки в полёт, например, для Ледяной Стрелы, то в Огненном шаре и в Плазменном шаре эти блоки точно такие же. Зачем их заучивать повторно, как что-то новое? Введите материал о блочном строении заклинаний в учебные программы, и обяжите всех преподавателей это показывать на своих занятиях. И изучение практического материала ускорится, вот и выкроится время на другой материал.
— Так, умники, с вами я потом поговорю, а сейчас пошли отсюда!
Я спокойно смотрю на принца наследника, а он с усмешкой смотрит на меня. Потом всё-таки произносит:
— Ваше Могущество, их сюда приглашал я, поэтому не корректно то, что вы их выпроваживаете, не спросив меня. Студенты, я вас отпускаю, поезжайте в Академию. А мы тут продолжим разговор.
Видимо, решили они много всего и решили конкретно. Ректор нас не трогал, мы учились, но факультеты лихорадило, особенно стихийные факультеты. Деканы каждый день проводили совещания с преподавателями, где требовали конкретного отчёта о том, что сделано по планам ректора. К такому многие не привыкли, и часть преподавателей уволилась, поэтому значительную часть учебного материала стали задавать на самостоятельное изучение. Это привело к тому, что мы трое стали постоянными консультантами на своих курсах, за что кто-то стал нас уважать, а кто-то — ненавидеть. В итоге Алёну вызвали не дуэль. Мы пришли на их курс с принцем, и потребовали ответа, кто и почему считает, что мою невесту нужно убить? И выявилось, что два студента подбивали девушек, на скандал с Алёной, и вызов её на дуэль.
— Какое отношение вы имели к Гильдии магов?
Один опустил голову, а второй с обнажённой шпагой бросился на меня. Тут у нас уже всё отработано: на нападающего принц наложил руну Паралич, вызвали декана амулетчиков, а я, тем временем, написал письменное заявление на привлечение к ответственности за нарушение Правил Академии и злой умысел. Вручаю его декану этого факультета и предупреждаю, что спустить вопрос в холостую я не дам.
— Ты не много на себя берёшь?
— Конечно, это же не вас пытаются убить. А вот ректора убили. Если не будет результата, я пойду в Тайную службу.
Того студента исключили, а второго я лично предупредил: ты за дела отца не отвечаешь, но если будешь гадить мне или моей невесте, дела твоего отца будут отягощением для тебя. Затих.
А ректор тем временем всё рвётся что-нибудь поменять. Например, ему не нравится, что часть студентов живёт в коттеджах, углядел в этом необоснованные привилегии и дал команду всех переселить в общежитие. Мы идём к новому коменданту, и ведём с ним серьёзный разговор.
— Поймите, то, что Эдуард принц, это не главное. Главное, что мы учимся гораздо активнее, чем другие, и нам не подходят казарменные условия общежития. Поэтому нам нужна большая комната, или две комнаты на первом этаже с отдельным входом.
В торце здания на первом этаже когда-то было какое-то помещение у хозяйственников. Договорились на это помещение, мы нарисовали план, отдали его коменданту и заплатили за ремонт. Там сделали пять комнат. Вход отдельный с торца здания, общая прихожая, спальня для ребят из охраны, потом гостиная и две спальни для нас. В туалет дверь была из общей прихожей, а душевых сделали две, из общей прихожей и у нас, с входом из гостиной. В целом, менее удобно, чем было в коттедже, но намного удобнее, чем в общаге с общими коридором, душевыми и туалетом. С переездом мы тянули до последнего, но потом была дана конкретная команда для нас, и мы всё же переехали. Алёне пришлось перебраться в женское общежитие. Её соседка по коттеджу предпочла поселиться с однокурсницами, пришлось моей невесте селиться тоже с однокурсницами, но они все жили попарно, поэтому она оказалась одна в отдельной комнате. Когда она описала мне, как выглядит её комната, я устроил скандал её наставнице, декану амулетостроителей.
— Уважаемая магесса Казакова, неужели вы не понимаете, что, если об вашу воспитанницу вытирают ноги, то ноги вытирают об вас?
Как она взвилась!
— Да как ты смеешь?
— Ваше Могущество, устал уже повторять: если делаю, значит смею! Скажите, а в чём я не прав? Из коттеджей нас выселили. Ладно, ректору виднее, но вашу воспитанницу поселили в натуральном свинарнике, а вы молчите. Я могу оплатить ремонт этого помещения, и Алёна будет жить в нормальных условиях, с нормальной мебелью. Только будет ли она уважать свою наставницу?
Подействовало. В комнате Алёны сделали косметический ремонт, заменили мебель, кое-что добавили. Конечно, уроки она делала у нас, но свой угол у человека должен быть! Эдуард решился и сходил к родителям. Не знаю, что они решили и как, но нас теперь направляют в Университет Магии королевства Сибирона. Я поставил жёсткое условие, Алёна едет с нами. На меня сначала кричал ректор, потом ругала королева, мол, куда ты девчонку тянешь?
— Ваше Величество! У нас в Академии она не выживет.
— Почему?
— Она не знает и не приемлет тех отношений, что приняты у аристократов. Девушка баронесса, но росла в глухом лесном краю.
Со скрипом, но разрешили и теперь мы втроём едем в Восточное королевство. И радости от этого я не испытываю от слова «совсем» (грустная шутка).