Акцентирование внимания на уязвимых местах техники противника, на непоражаемых участках при стрельбе из пушки и пулемета (специально подготовленные плакаты).
Занятие 2.
Демонстрационный показ уязвимых мест бронетехники и непоражаемых участков при стрельбе из нее на реальных объектах (макетах); отработку и показ упражнения по овладению методами и приемами борьбы с бронетехникой при реальной обкатке личного состава; имитацию огневого воздействия противника с помощью имитационных средств (взрывпакеты, огнесмесь).
В процессе полевого выхода отработать комплексное использование всех средств психологической закалки, применяемых на предыдущих занятиях (создание модели современного боя, наличие реального активно противодействующего противника; использование учебных рецептур СВ; создание очагов пожаров и т. д.). В частности, в ходе наступления:
1) с личным составом подразделений отработать действия:
в условиях активной имитации противника (взрывы, стрельба холостыми патронами);
при наличии реального противника (часть личного состава), противодействующего наступающим;
при преодолении имитационных полей (минных);
в условиях применения учебных рецептур ОВ;
стрельбу холостыми выстрелами, снарядами из БМП через голову наступающих;
в средствах индивидуальной защиты.
На очередном занятии — действия при наличии реально противодействующего противника; имитацию ночного боя с помощью шумовых, звуковых, световых эффектов;
2) для танковых подразделений:
упражнение в преодолении имитационных минных полей, минно-взрывных заграждений;
организовать наличие реального активно обороняющегося противника;
создать модель современного наступательного боя с помощью имитационных средств;
выполнить действия в средствах защиты с применением учебных рецептур ОВ.
При отработке темы" Отделение (танк, БМП) в обороне на первых двух занятиях целесообразно: разъяснить личному составу психологические особенности ведения оборонительного боя; раскрыть сущность психологических качеств, необходимых воину в обороне, довести до него особенности действия вероятного противника в наступательном бою, его сильные и слабые стороны. Причем:
а) для мотострелковых подразделений —
организовать действия в условиях реального применения учебных рецептур ОВ, средств имитации ядерного взрыва, с обозначением противника (частью личного состава, муляжами, имитаций);
выполнить активные действия наступающего противника (вариант двухсторонней игры) с реальным инженерным оборудованием огневой позиции отделения.
На последующих занятиях создать модель ночного боя с реальным противником при использовании шумовых, звуковых и световых эффектов; выполнить упражнения по отработке способов борьбы с зажигательными средствами, тушением очагов пожаров ночью;
б) для танковых подразделений —
создать модель оборонительного боя с помощью имитационных средств, шумовых, звуковых и световых эффектов,
имитировать наличие реального наступающего противника (часть личного состава или другой взвод роты),
нанесение удара и выполнение боевых задач в средствах защиты,
борьбу с очагами пожаров на местах техники и на местности ночью, а также имитацию потерь в живой силе (муляжи убитых, раненых), извлечение раненых из танка, оказание им помощи.
При отработке темы "Отделение (танк. БМП) в походном охранении и на марше" необходимо разъяснять сущность психологических качеств, необходимых личному составу для успешного выполнения боевых задач в походном охранении и на марше; выполнить упражнение в реальных действиях по преодолению заграждений и зон заражения учебными рецептурами ОВ; организовать действия реального противника в виде диверсионных групп; отработать навыки проведения дизометрического контроля и частичной специальной обработки при встрече и ведении боя с реально противодействующим противником в условиях: действий при преодолении учебных минных полей, минно-взрывных заграждений; борьбы с зажигательными средствами, тушения очагов пожаров на макетах техники; стрельбы холостыми выстрелами через голову наступающего личного состава; преодоления водных преград.
Таковы элементы психологической подготовки военнослужащих в процессе практических занятий по тактике. Аналогичным образом можно было бы представить перечень мероприятий и рекомендаций внедрения элементов психологической подготовки при проведении других видов занятий. В каждом виде Вооруженных Сил, роде войск, а в конечном счете и в каждой части, подразделении имеются свои специфические особенности организации и проведении психологической подготовки. Рецептов на каждый отдельный случай предусмотреть очень трудно, а фактически невозможно. В этом смысле очень большое поле деятельности, раскрывается перед психологами полков. Только инициатива, творчество, большая компетентность и знание решаемых личным составом задач позволяет успешно организовать и проводить работу по психологической подготовке личного состава.
При этом психологу, совместно с командирами и офицерами отвечающими за организацию боевой подготовки, необходимо постоянно помнить, что практическая реализация принципов психологической подготовки достигается, если будут обеспечены: высокий темп действий днем и ночью в сложных погодных условиях (дождь, туман, снегопад, гололед, песчаные бури); быстрая и резкая смена тактической обстановки в ходе занятий; стрельба из всех видов стрелкового оружия; обкатка танками и БМП, форсирование водных преград, преодоление зон заражений, борьба с пожарами; длительное пребывание в средствах защиты от ОМП; ведение борьбы с танками, с низколетающими воздушными целями, с десантами и диверсионными группами противника.
Изложенный подход к организации и проведению психологической подготовки военнослужащих не является окончательным. Могут быть различные методические приемы, которые существенно обогатят содержание проводимой работы по подготовке психики воина к бою.
Следующие материалы получены с одной из ликвидированных баз чеченских боевиков и публикуются для того, чтобы наши подразделения имели возможность заранее подготовиться к особенностям боевых действий в Чечне и других похожих регионах.
Важно иметь представление — как мыслит, чем дышит руководство боевиков, его образовательный и культурный уровень, уровень общения с подчиненными, подразделениями и т. п.
Командир не должен завязнуть в вопросах обеспечения своих групп продуктами, обмундированием, боеприпасами и медикаментами. Для этого должны быть назначены ответственные люди, которых командир контролирует. Основное время командира должно быть занято разработкой различных оперативно-тактических планов и диверсионных операций.
В войне против кафиров мы не испытываем недостатка в моджахедах, готовых отдать свои души на пути Аллаха и нет проблемы в притоке свежей исламской молодежи в наши ряды. Основная проблема в командирах, их умении четко организовать военную операцию, где врагу наносят ощутимый удар при минимальных потерях среди моджахедов. Наши командиры наоборот чуть ли не гордятся тем, что в их группе много шахидов и много раненых. Они не задают себе вопрос — как и по чьей вине это случилось, мы все должны будем ответить перед Аллахом за это. Неудачные военные операции с большими потерями ломают дух моджахедов, и они начинают сомневаться в командирах. В этом письме мы должны рассмотреть два основных вопроса: как изучить и сломать тактику врага, которую они применяют сегодня против нас; как улучшить и разнообразить нашу военную тактику и как навязать ее врагу.
По сравнению с первой войной русские изменили свою тактику: они старались использовать большое количество бронетехники — один вид длинной бронеколонны уже должен был психически подавить противника, но эта тактика в борьбе против моджахедов не принесла успеха. Русские постарались учесть свои промахи в прошлой войне. Сегодня они взяли на вооружение другую тактику ведения войны, используя следующую схему: везде выдвигается и используется пехота, как основная сила, а бронетехника — как вспомогательная; быстрая высадка десанта и спецназа с вертолетов в места предполагаемого нахождения моджахедов и проческа местности при поддержке вертолетов; внезапные облавы и налеты силами ОМОНа и спецназа на населенные пункты по адресным наводкам своих осведомителей. Эти группы быстро реагируют на любые слухи и информацию о нахождении моджахедов. Вопреки прежней тактики русские выдвигают свои отряды ночью и делают засады возле баз моджахедов и на дорогах их передвижения или же окружают дом и выжидают до утра.
Сегодня мы предлагаем такую схему нейтрализации этой тактики: снабдим каждого полевого командира противопехотными минами, пришлем инструктора, чтобы обучил моджахедов минированию. Необходимо во время прочесывания быстро заминировать лесные тропы, по которым ходит русская пехота (во время прочесок мирное население по лесам не ходит). Необходимо также минировать подступы к базам моджахедов. Вторую мину надо спрятать на дереве сверху, после первого взрыва выждать 1,5 — 2 минуты и, когда подойдет помощь к раненым — взорвать вторую мину через шнур (провод) или дистанционный пульт. После ухода русских не взорвавшиеся мины необходимо убрать и спрятать недалеко от тропинки чтобы использовать в следующий раз.
Мы вышлем каждому полевому командиру несколько ракет «Стрела» с инструкцией по их применению. Каждый полевой командир должен преобрести стволы к КПВТ, ДШК и сделать простые ружья производящие хотя бы один выстрел. Необходимо иметь запас патронов к ним, а так же 7,62 мм БЗТ для устройства засад на маршруте пролета вертолетов. Пулеметы можно прятать в месте засады, чтобы сменяющиеся моджахеды не тащили с собой большой груз.
После того, как мы предупредили стукачей и по решению Шариатского суда стали их казнить, мы существенно сломали программу русских, но полностью эту проблему не решили. Следующим этапом нам необходимо стравить стукачей с русскими спецслужбами. Например, купить старый заброшенный дом или гараж, сделать там склад с различным военным имуществом, заминировать его, а затем сделать утечку информации через стукачей. Другой вариант: сделать засаду и ждать русских на пути к «проколотому» адресу. После этого они не будут верить стукачам и, возможно, ликвидируют кого-нибудь из них. Им придется опираться на собственную информацию, которая, в большинстве случаев, не достоверна. По рации и в записках использовать имена стукачей, чтобы русские перестали им доверять. Можно подбрасывать в их дворы и дома компрометирующие вещи, патроны, гранаты, форму и т. д.
В ряде случаев русские используют беспечность моджахедов и слабую тактику слежения за противником. Мало незаметно стеречь улицу или переулок — русские могут обойти незаметно охраняемую улицу, если догадываются, что она под наблюдением. Моджахедам необходимо постоянно наблюдать за базами противника и вовремя оповещать своих. Много раз нас заставали врасплох и, кроме как отстреливаться из автоматов, никакого сопротивления не было, самые удачные варианты когда успевали убить одного — двух русских. Известно, когда в один день 6 моджахедов стали шахидами. Это очень беспечная тактика. Необходимо минировать забор по периметру (там где русские могут занять позиции), шнур провести в дом и произвести подрыв в случае нападения русских. После нескольких ощутимых потерь русские поубавят свою активность. Но при этом мы не должны ждать, когда русские придут и окружат дом — это последний вариант. Необходимо после начала выдвижения русских из базы выдвинуть несколько моджахедов по маршруту их следования и нанести удар. Даже одного выстрела из «Мухи» достаточно, чтобы расстроить планы врага. Этого времени достаточно, чтобы моджахеды успели сменить место нахождения или подготовиться к бою. Поэтому на окраинах сел должно быть постоянное наблюдение.
Мы обеспечим командиров необходимым количеством раций, необходимо также внедрить тактику минирования на ночь подступов к базам, а утром мины убирать. Иметь каждому командиру приборы ночного видения.
Теперь рассмотрим вопрос об усовершенствовании и усилении своей военной тактики.
Для ведения партизанской войны необходимы небольшие мобильные группы, хорошо подготовленные и обученные для ведения этой войны. На этот период наша тактика — это ведение минной войны, которая обескровливает и обессиливает врага перед тем, как нанести ему сильный решающий удар.
Враг старается приспособиться к минной войне: высылают саперов с миноискателями. Необходимо на участках минирования (от 100 м до 1 км) разбрасывать мелкие гвозди, которые не прокалывают шины, тогда миноискатель становится бесполезен. Русская пехота ищет растяжки на земле. Необходимо ставить высокие растяжки на уровне кабины Урала 2,5 — 3 метра. Эти растяжки наносят большой урон пехоте русских. Подступы к фугасам необходимо прикрывать одной — двумя противопехотными минами. Мы отправим вам мины, которые, практически невозможно обезвредить и научим пользоваться ими. Так же мы пошлем вам мины с дистанционным взрывателем и просим использовать их для дублирующего взрыва, когда к раненым подойдет помощь. Это называется дублирующий удар.
Сегодня мы должны наносить мощные удары, стараясь избежать больших потерь среди своих. Вопрос продвижения больших колонн самый болезненный для русских. Они гоняют по всюду пехоту, стараясь обнаружить места засад, стараются обезопасить свои колонны и избежать нервного напряжения среди своих солдат (особенно ОМОНовцев) на марше. Есть способы нанесения ударов по колоннам без непосредственного участия большого количества моджахедов. Например, установить на уровне бронетехники замаскированные гранатометы, РПО и т. п. и провести от них шнур на 400 — 500 метров. При появлении техники в зоне поражения замкнуть контакты. Особенно это надо использовать при поражении ж/д составов. Железную дорогу враги сегодня используют как самый экономный способ переброски техники и живой силы. Привязать «Мухи» и огнеметы можно как на деревьях так и на ровной местности. Возможно русские и смогут обнаружить эти сюрпризы, но они не в состоянии тщательно прочесать весь маршрут следования в радиусе 200 метров от дороги.
Большая просьба к командирам, чтобы в течении суток произвести не менее пяти выстрелов из снайперской винтовки или подствольников по постам русских собак, особенно в месяц рамазан. Обстрелы надо производить в разное время суток с разных направлений, чтобы постоянно держать врага в напряжении. Зимняя инициатива должна быть за нами. Снег — естественная маскировка. Вертолет в зимнее время летит низко. Необходимо делать засаду по маршрутам их следования. После выстрела можно протоптать следы в стороны домов стукачей. Нужно не только минировать и взрывать их административные здания, но и сжигать их.
Мы должны быть готовы к войне с кафирами на сотни лет, поэтому после смерти командира в группе не должно быть склок и неразберихи. Каждый командир должен иметь в группе не менее 2-х заместителей, которые посвящены в его планы и ориентируются в обстановке. О них должен знать военный амир. Если командир станет шахидом группа должна работать также четко, как и до этого.
Мы просим полевых командиров прислать список своих заместителей военному амиру, передавать боевой опыт и свои мысли по тактике ведения боевых действий, чтобы обмениваться опытом с другими командирами.
Данные материалы получены с одной из ликвидированных баз чеченских боевиков и публикуются для того, чтобы наши подразделения имели возможность заранее подготовиться к особенностям боевых действий в Чечне и других похожих регионах.