Московский университет: Указатель литературы. - М., 1983.
Мясищев В.Н. Структура личности и отношения человека к действительности // Психология личности: Тексты / Под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, А.А.Пузырея. М., 1982. - С. 35-38.
Небылицын В.Д. Психофизиологические исследования индивидуальных различий. - М., 1976.
Низамов Р. А. Дидактические основы активизации учебной деятельности студентов. - Казань, 1975.
Н ю т т е н Ж. Мотивация // Экспериментальная психология / Под ред. П.Фресса, Ж.Пиаже. - М., 1975. - Т. 5. - С. 15-110.
Общая психодиагностика / Под ред. А. А. Бодалева, В. В. Столина. - М., 1987.
Общий Устав и временный штат имп. Российских университетов, а также расписание должностей и окладов содержания по инспекции в университетах. СПб., 1884.
Огурцов А. П. От принципа к парадигме деятельности // Эргономика. Труды ВНИИТЭ. - 1975. - Вып. 10. - С. 189-239.
Огурцов А. П., Юдин Э.Г. Деятельность//Большая советская энциклопедия. - М., 1972. - Т. 8. - С. 180-181.
Основы вузовской педагогики / Под ред. Н.В.Кузьминой. - Л., 1972.
Основы педагогики и психологии высшей школы / Под ред. А. В. Петровского. - М., 1986.
Очков В. Ф. Раскладываем пасьянс в среде Mathcad, или Играя, учимся работать с матрицами // Компьютер пресс. - 1997. - № 8. - С. 86 - 87.
Павлова Г.Е., Федоров А.С. Михаил Васильевич Ломоносов (1701-1765). М., 1988.
Пантина Н.С. Формирование двигательных навыков письма в зависимости от типа ориентировки в задании // Вопросы психологии. - 1957. - № 2.
Параллельный свод общих Уставов имп. Российских университетов 1863, 1835 и 1804 годов и Дерптского 1865 года. - СПб., 1875.
Педагогика / Под ред. Ю. К. Бабанского. - М., 1988.
Перкова О.И., Обозов Н.Н. О динамике межличностного отношения студентов в процессе обучения в вузе // Общение как проблема теоретического и прикладного исследования. - Л., 1973.
Петровская Л.А. Теоретические и методологические проблемы социально-психологического тренинга. - М., 1982.
Петровский А.В., Петровский В.А. Индивид, личность, потребность в персонализации // Личность в системе общественных отношений. Социально-психологические проблемы в условиях развитого социалистического общества / Тезисы научных сообщений советских психологов к VI Всесоюзному съезду Общества психологов СССР. - М., 1983. - Ч. 1. - С. 62-64.
Петровский В. А. Психология неадаптивной активности. - М., 1992.
Петухов Е.В. Имп. Юрьевский, бывший Дерптский университет за сто лет его существования (1802-1902). - Юрьев, 1902.
Пидкасистый П. И., Портнов М.Л. Искусство преподавания. - М., 1999.
Пиковский Ю. Б., Латинская М.В. Практический опыт создания и функционирования психологической службы вуза // Психологическая служба вуза: Принципы, опыт работы. - М, 1993. Пирогов Н.И. Избранные педагогические сочинения. - М., 1953.
П о л а н и М. Личностное знание. - М., 1985.
Психологическая диагностика / Под ред. К. М. Гуревича. - Бийск, 1993.
Психологическая коррекция умственного развития учащихся / Под ред. К. М. Гуревича и И.В.Дубровиной. - М., 1990.
Психологическая служба в вузе / Под ред. Н. М. Пейсахова. - Казань, 1981.
Психологические и психофизиологические особенности студентов / Под ред. Н. М. Пейсахова. - Казань, 1977.
Психологический словарь. - М., 1983.
Психология. Словарь. - М., 1990.
Пуанкаре А. Математическое творчество // Адамар Ж. Исследование психологии процесса изобретения в области математики. - М., 1970. - С. 135-145.
Райков В.Л. Роль гипноза в стимуляции психологических условий творчества// Психологический журнал. - 1983. - Т. 4. - № 1. - С. 106-115.
Реан А.А., Коломинский Я.Л. Социальная педагогическая психология. СПб., 1999.
Решетова З.А. Психологические основы профессионального обучения. - М., 1985.
Роджерс К. Эмпатия // Психология эмоций. Тексты / Под ред.
B. К. Вилюнаса, Ю. Б. Гиппенрейтер. - М., 1984. - С. 235 - 237.
Роль среды и наследственности в формировании индивидуальности человека / Под ред И. В. Равич-Щербо. - М., 1988.
Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. - Т. 1,2. - М., 1989.
Рубинштейн С. Л. Проблемы общей психологии. - М., 1973.
Савельев А.Я., Зуев В.М., Галаган А. И. Высшее образование в СССР. М., 1989.
Садовничий В.А., Белокуров В.В., Сушко В.Г., Шикин Е.В. Университетское образование. - М., 1995.
Санкт-Петербургские высшие женские (Бестужевские) курсы (1878 - 1918): Сб. ст. - Л., 1973.
Сергеевич В. И. Об университетском преподавании (по поводу мнений, высказанных Н. И. Пироговым) // Московские университетские известия. 1865. - № 2. - С. 45 - 64.
Скаткин М.Н. Проблемы современной дидактики. - М., 1984.
Сливина Н.А. Универсальные математические пакеты в математическом образовании инженеров // Компьютер пресс. - 1997. - № 8. -1997 - C. 78-85.
Сливина Н., Фомин С. Компьютерное-учебное пособие "Высшая математика для инженерных специальностей" // Компьютер пресс. - 1997. - №8. -С. 72-77.
Смирнов С.Д. Психология образа: Проблема активности психического отражения. - М., 1985.
Смирнова Е.Э. Пути формирования модели специалиста с высшим образованием. - Л., 1977.
Современное образование. - 2001. - № 5 (49).