_ПАВЕЛ_. Извините, пожалуйста. Сейчас я сначала прорепетирую. *(Тасует карты.)*
_САША._ Не обижайтесь, Павлик. Лучше, я вам скажу это, чем кто-нибудь другой. Правда?
_ПАВЕЛ_. Конечно.
_САША_. Вообще, я рада вам, Я рада, что мы поняли друг друга. Ну что? Получается?
_ПАВЕЛ_. Сейчас. Нужно разогреть руки. Это почти эстрадный номер. Сейчас.
_САША_. Вы не обижайтесь, что я встретила вас так. Я ведь очень устаю на работе. И еще я не люблю бессмысленных разговоров. Это так тяжело. О чем говорить?
_ПАВЕЛ_. Странно. Сейчас плохо получается. У меня дрожат руки.
_САША_. На работе тоже приходится много говорить. А что толку? Чаще всего в служебных делах нет никакого взаимопонимания, а от этого смертельно устаешь.
_ПАВЕЛ_. О! Это я очень хорошо знаю.
_САША_. Только считанные люди не понимают, нет, а пытаются понять тебя. А ведь общаешься со многими.
_ПАВЕЛ_. Я, кажется, готов. Задумайте три карты.
_САША_. Хорошо, тройка, семерка, туз.
_ПАВЕЛ_. Нет, вы про себя задумайте.
_САША_. Хорошо.
_ПАВЕЛ_. Вот я тасую колоду. Следите внимательно.
_САША_. Возможно, на вашей работе это не так уж и важно, но у нас... Мы ведь общаемся с детьми, и если не будет взаимопонимания между взрослыми...
_ПАВЕЛ_. А это возможно?
_САША_. А разве нет?
_ПАВЕЛ_. Нет, я ничего не утверждаю. Я только спросил... Теперь снимите. Я сейчас делю колоду на три части. Вы помните, что вы задумали?
_САША_. Да. Но я вас не поняла... Взаимопонимание необходимо. Бедхудов говорит, что это наша единственная обязанность, единственный долг: как минимум, понимать друг друга, если мы хотим научить чему-то молодое поколение. Он говорит, что все остальное приложится, что все остальное - это дар божий. *(Вдохновенно.)* Мы должны собрать воедино все приобретенное нами, все знания, все успехи и передать им. И поэтому мы должны быть заодно. Бедхудов говорит, что иначе мы проиграем, что иначе это новое поколение зачеркнет нас, переступит через наши понятия, категории и пойдет дальше. Он говорит...
_ПАВЕЛ_ *(тихо)*. Вы любите его, Саша?
_ Входит Люба. ___
____ _ЛЮБА_. Привет.
_САША_. Привет. *(Идет к пианино.)*
_ЛЮБА_. У вас пир?
_САША_ *(играя гаммы)*. У нас пир.
_ЛЮБА_. И карты? С ума сойти! *(Разглядывает Павла.)* Ваша фамилия Фазаньев?
_ПАВЕЛ_. Нет, Фарятьев. Павел Фарятьев.
_ЛЮБА_. А я Люба. Как вы находите, я похожа на Шуру?
_ПАВЕЛ_. Нет, не совсем. Вернее, совсем не похожи.
_ЛЮБА_. Странно. А ведь единоутробные сестры.
_САША_. Люба, не ломайся.
_ЛЮБА_. А я не ломаюсь. Она меня роняет в ваших глазах. Почему? Как вы думаете?
_ Входит мама. ___
____ _МАМА_. Люба, ты почему здесь? Ты почему не в кино?
_ЛЮБА_. А мне здесь интересней. И я как раз сейчас есть хочу.
_МАМА_. Иди на кухню. Там поешь.
_ЛЮБА_. Но здесь уже все готово.
_МАМА_. Иди туда, я тебе говорю.
_ЛЮБА_. Но я хочу познакомиться со своим деверем.
_САША_. Убирайся отсюда, Люба.
_ЛЮБА_. Ах так! Она вас ревнует. Не рано ли? Как вы думаете? *(Уходит в соседнюю комнату.)*
_МАМА_. Глупышка маленькая... Они так все время пикируются с Шурочкой. Пикируются и пикируются, а друг без друга жить не могут. Горячее не нести?.. Ну, я попозже. *(Уходит.)*
_ Пауза. ___
____ _ПАВЕЛ_. Простите меня, Александра.
_САША_. Скажите... Скажите, пожалуйста, как выйти из этого заколдованного круга? Все мы незлые люди и хотим друг другу добра. Вот ведь они говорят, что любят меня... За что, скажите, люди мучают друг друга? Почему? И любят мучают, и не любят - мучают. Вот и я веду себя жестоко, бестактно. Вы хороший человек. Но что я могу сделать? Вы любите меня?
_ПАВЕЛ_. Я люблю вас. Да.
_САША_. А я не люблю вас. Так что я могу сделать? И что вы можете сделать? Скажите.
_ПАВЕЛ_. Может быть, я как-то сумею заслужить вашу любовь?.. Может быть, со временем...