Тоня: Может быть, тоже приносит.
Коробов: Юля очень груба с родителями. При мне она резко оборвала отца. Вот ты была на беседе о дружбе. Там предлагали дружить в двух случаях: чтобы один другому помогал…
Тоня: Василий Евгеньевич, извините, что перебиваю Вас. Это не дружба. По-моему, в дружбе должно быть равенство.
Коробов: В дружбе всегда один лучше другого.
Тоня: Лучше, когда равенство. Тогда дружба настоящая.
Поднялась рука.
Коробов: Аня Донцова хочет выступить. Говори Аня.
Аня: Василий Евгеньевич, разрешите обратиться к Кулининой.
Коробов: Обратись.
Аня: Роза, скажи, где твой комсомольский билет?
Кулинина: При мне.
Аня: У тебя его не было. Откуда он?
Кулинина: Из райкома.
Аня: Ты его теряла. Почему об этом не знают комсомольцы нашего класса? Почему об этом не было объявлено на школьном комсомольском собрании?
Шум в кабинете. Выкрики с мест. Попробовал кто-нибудь другой потерять билет! Такой нагоняй дали бы!
Коробов (забеспокоившись). Ребята, хватит о плохом говорить! Давайте поговорим о хорошем (называет фамилии тех, кого застал за уроками). Ребята затихли.
Коробов (с упреком): Ты, Мудрецова Антонина, стала хуже учиться. Что на это скажешь?
Тоня (сквозь слезы): Может быть, я и хуже стала учиться. Но в этом Русанова Юля не виновата…
Приписка, сделанная почерком Юлии.
Как я возмущалась, узнав, что говорил обо мне Коробов на классном собрании, и прямо, и намеками. Отца оборвала! А он, Василий Евгеньевич, спросил у меня, почему я это сделала? Если бы он поинтересовался, я бы ему ответила, и он согласился бы, что я правильно поступила. Я же знаю, что у моего родителя на уме. Он, если бы я ему не помешала, мог бы упрекнуть учителя, что меня слишком загружают школьными делами, столько, мол, времени отнимают, что ей уже некогда стало уроки учить. Если бы он все это высказал Коробову, могла бы произойти стычка между ними. А я ее предупредила. Что же в этом плохого? С отцом я как-нибудь найду общий язык. А вот если бы он с учителем поссорился из-за меня, было бы хуже. Если бы он, классный руководитель, не отпустил меня с собрания (а он мог это сделать и даже обязан был так поступить, раз приготовился меня "разбирать" при всем классе), я объяснила бы, почему так поступила, и ребята согласились бы, что я права. Но он, этот горе-воспитатель, предпочел обсудить меня за моей спиной, не выяснив сути дела и не подумав о том, что его самого за этот недостойный поступок после собрания осудит класс. Мы ведь уже не маленькие и понимаем, что хорошо, что плохо.
Далее. Тоня Мудрецова, видите ли, хуже учиться стала! И в этом Юля Русанова виновата. А кто виноват, что я стала хуже учиться? Восьмой класс в женской школе закончила почти на одни пятерки. Кто же в девятом эти мои пятерки "съел"? Не Тоня, разумеется, и не педагоги здешние, на уроках у которых не только уснуть, умереть от скуки можно!
Бедная Тоня — тихоня! Хуже учиться стала! И нисколько не хуже. Как успевала, так и успевает. Учителя как завышали ей оценки, так и завышают, применяя доступные им средства, а именно: дают знать, когда собираются вызвать к доске. Не раз они это делали при мне, надеясь, что я не пойму, о чем они с ней договариваются. В письменных работах пропускают ошибки. Меня в учком выбрали, а ее в отличницы. Уж очень нравится она учителям, такая робкая, скромная, бессловесная, в общем. И тянут ее всем педагогическим коллективом, в медалистки, наверное, готовят. Это же большой плюс школе, если кто-то из ее выпускников получит медаль. Я Тоне нисколько не завидую и подкапываться под подругу не собираюсь, тем более, что очень трудно доказать, что преподаватели делают ей какие-то послабления. Ошибки ведь все учителя пропускают, поди, распознай, когда это непреднамеренно делается, а когда сознательно. По телефону тоже, наверное, поддерживают с нею связь. Но неужели я пойду в милицию и потребую, чтобы ее телефон взяли на прослушивание? Этого еще не хватало! Учителей на чистую воду выводить тоже в мои планы не входит. Пусть этим занимаются те, кому по должности положено контролировать работу средних школ. Но я уверена: придет время, и все эти нарушения всплывут на поверхность, и стыдно станет Антонине, что пользовалась незаслуженным почетом.
И она когда-нибудь мне позавидует, что не была я в школьные годы любимицей нечестных учителей. Мое мнение такое: пусть лучше тебя недооценят, чем переоценят. Если недооценят, ты свое при желании еще возьмешь. А если переоценят, то у тебя что-то отнимут, что-то сломают в тебе, что потом очень трудно будет восстановить. Эти свои мысли здешним учителям высказывать не собираюсь. Что я думала о них, я уже сказала, когда забирала документы, чтобы перейти в женскую школу. И нет необходимости повторяться. Что я тогда о Коробове говорила? Что он очень непонятно объясняет. Слушаешь его, и тебе кажется, что ты круглый дурак. А фактически он сам, наверное, плохо понимает свой предмет. Этот мой отзыв о нем ему, конечно, передали. Я уже и думать забыла, что наболтала тогда. А он все помнит. И, дождавшись подходящего момента, прикинувшись, что занялся воспитательной работой, начал мне мстить. А раз начал, то и продолжит.
Надо сказать, до этого собрания относилась я к нему хорошо, как и другие ребята из нашего класса. У него приятный голос, не менее приятная внешность: пышные волосы, голубые бездонные глаза. Не лишен, в общем, этот плут обаяния. И я, проникнувшись доверием, собиралась поговорить с ним по душам, спросить совета, как быть с отцом, который все время ругает дома советскую власть. Я на это не могу смотреть сквозь пальцы, хотя и люблю отца и горжусь им…
Какое счастье, что Коробов открыл мне свое истинное лицо раньше, чем я ему нашу семейную тайну. С такими подлыми людьми разве можно откровенничать? Чуть было, по глупости своей, не упекла родного отца в тюрьму. События эти происходили в 50 году, еще при жизни Сталина, когда очень легко можно было кого угодно подвести под политическую статью. Но Коробов, сам того не зная, удержал меня от безрассудного шага. Вот уж действительно, не было бы счастью, да несчастье помогло…
Теперь что касается Мудрецовой. Ее он тоже не оставит в покое. Будет стараться раздружить со мной, опасаясь, как бы, попав под мое влияние, не воспротивилась она тому, что преподаватели, нарушая педагогическую этику, пытаются сделать из нее, очень прилежной, дисциплинированной, но не слишком одаренной ученицы, отличницу. Действовать теперь он будет, конечно, по-другому: не при всем классе настраивать против меня, а в беседах с глазу на глаз. И еще неизвестно, выдержит ли она давление с его стороны…
— Дневник Тони Мудрецовой
11/III
Инна Ивановна бессовестный все-таки человек: если у нее стопроцентное зрение, это еще не значит, что она может использовать его, чтобы подглядывать, что пишут другие в своих дневниках.
А Лина Лазейкина собралась рассказать Василию Евгеньевичу все о Сашке и Витьке, которые спорят друг с другом из-за нее и того и гляди, подерутся. Но ведь это "все" и других мальчишек касается. Понравится ли им, другим, что она затевает? Думаю: нет.
На Гилева критика не подействовала. Летел вниз по лестнице. Навстречу девочки. Вместо того чтобы сказать им "здравствуйте", с двумя столкнулся лбами и дальше поскакал, не извинился даже.
- * * *
Трамваи уже ходят. Сегодня (после второй смены) у школы стояла целая толпа и встречала каждый трамвай криком "ура"!
- * * *
На уроке немецкого языка.
Отвечает Топорков. Вместо Fecisch читает Tisch. И получается у него: я буду стол кушать, а перевести прочитанное не смог даже по розиным подсказкам.
- * * *
На уроке географии.
И не жаль было Павлу Степановичу целый урок на меня потратить. Я от звонка до звонка рассказывала об Индии и все же кое-что пропустила. Села на место — вспомнила. Как хорошо, когда выучишь.
- * * *
На основах дарвинизма.
Вздумала я читать "Крокодил" и удостоилась "отбирания" журнала. Того и гляди, и эта моя книжечка (дневник) улыбнется мне на прощание.
12/III
Играла в шахматы с Петром Николаевичем. Один раз, кажется, должна была одержать победу — нет! Поставил мат. А во второй раз мне думать не дал Гусак. Лез со своими подсказками. Я не стала ходить, как он советовал, потому что тогда вышло бы, что не я, а он играет. Мои же ходы были слабые. И я "продула" партию. Потом учиться ушли. Сидим мы вокруг шахматной доски: я, Юля и человек шесть парней. Чуть-чуть приоткрылась дверь, и в щель просунулась Дина Хомякова. С каким испугом она вылетела назад! Как мы хохотали потом над ней!" Три, даже 4 года учится в смешанной школе, а мальчишек боится, как огня.
Приписка, сделанная почерком Юлии:
Давно ли ты, Тоня, такая храбрая стала?!
13/III
Итак, я "слабое звено". Сегодня урок физкультуры был для меня "уроком падений". Играли в баскетбол. Когда я упала в третий раз, Витька с насмешкой заметил: "Не везет!". А у меня от злости слезы на глазах выступили. Девчата спрашивают:
— Что ушибла?