Вот и настал день, когда меня начнут учить магии.
— Первое, что нужно сделать, это установить связь с малым алтарем рода Радзивиллов. Прикоснись к нему: что чувствуешь? — Спросил Гунарс Гастонович.
— Легкое пощипывание, словно бьет электрическим током. — Ответил я.
— Знакомые ощущения, не правда ли? Когда был у цвергов, то же самое было, так ведь? — спросил учитель.
— А вы откуда знаете, что я с ними общался? — Спросил я.
— Мне твой отец рассказал. Об ученике должен знать как можно больше. — Ответил учитель.
— Понятно. — сказал я.
— Попробуй стать с ним одним целым, как ты это провернул с цвергами. Только лишь почувствуешь это, должен будешь выйти из алтаря, но на другой стороне. Что за другая сторона, поймешь, когда соединишься с алтарем. — Дал совет Гунарс Гастонович.
Став единым с алтарем было нетрудно, поскольку отлично помнил, как это проходило у цвергов. Далее увидел два разделенных фиолетовой пеленой пространства: одно было алтарным залом, другое — бесконечностью. Попытался войти в бесконечность. Двигался очень медленно, словно плыл в жидком масле. От меня снопом летели электрические искры. Еще чуть, и мне удалось преодолеть сопротивление. Оказавшись в бесконечности, потерял фиолетовую пелену.
— Где я? — Спросил у Алтаря.
— Ты во мне. Отсюда можешь черпать силы, наполняя свой резерв по максимуму. Правда, он маленький еще, но, уверен, будет расти: самое главное, чаще взаимодействовать со мной, опустошая его периодически. — Ответила бесконечность.
— А ты кто? — Спросил я.
— Малый Алтарь Радзивиллов. Неужели не догадался. — Ответила Темнота.
— Что я могу еще делать при твоей помощи, кроме как наполнять резерв? — Спросил Я.
— Если на усадьбу нападет хоть целое войско великих магов, но ты успеешь объединиться со мной в единое целое, все враги будут уничтожены. Кроме того, ты сможешь творить любую магию, в том числе проникать в другие миры, не теряя, при этом, память. — Ответил Алтарь.
— А как возвращаться назад? — Спросил я.
— Взгляни на свое предплечье, Яромир, что ты там видишь? — Спросил Алтарь.
Я взглянул и увидел тату в виде герба Радзивиллов.
— Вижу наш герб. — Ответил я.
— Когда захочешь вернуться обратно, при подлете к туману меж мирами сконцентрируйся на татухе, и, после пересечения границ миров, окажешься внутри меня, где сразу наполнишься силой, избегнув магического истощения. Кстати, совсем не обязательно, при наличии татуировки, спускаться в алтарный зал: достаточно сконцентрироваться на ней и связь будет установлена. Ты сможешь переместиться, слившись со мной в единое целое или оставаться там, где был, но поддерживая связь, при этом получая небольшую, но постоянную подпитку на все время концентрации. — Сказал Алтарь.
— А достаточно ли концентрации на гербе, чтобы пересечь границу миров, и не потерять память? — Спросил я.
— Пока резерв маленький, простая концентрация не спасет: приток сил идет небольшой, поэтому ничего путного из этой затеи не выйдет. Только если прорыв через границу миров осуществляется изнутри Алтаря. — Сказал Алтарь о себе в третьем лице. — Но когда резерв подрастет, тогда будет достаточно простой концентрации, а со временем отпадет необходимость и в этом. — Ответил Алтарь.
Неожиданно меня что-то вытолкнуло, и я оказался в алтарном зале.
— Я гляжу, ты получил подарок. Мало кто удостаивается такой чести. Например, ни у Князя Константина второго, ни у твоего отца, нет такой метки. — Сказал Гунарс Гастонович, Внимательно оглядывая мое предплечье.
На этом первый урок закончился. Пошел в кабинет к отцу, похвастаться меткой.
— Ты у меня большой молодец. — Сказал батя.
— Есть новости? — Поинтересовался я.
— Да. Завтра вылетаю в Новгород Тунисский осматривать особняк графа Салтыкова. Вполне комфортным выглядит, и цена приемлема. Если все так, как на видео, то купим этот очаровательный дом. Полетишь со мной? — Предложил отец.
— Раньше я этого очень ждал, но после сегодняшнего общения с Алтарем, хочется полностью погрузиться в изучение магии, ни на что не отвлекаясь. — Ответил отцу на его вопрос.
Рано утром отец улетел в Тунис, а Гунарс Гастонович начал второй урок.
— Согласно концепции древних философов, существуют пять элементов, которые создают окружающий нас мир. Это Воздух, Огонь, Земля, Вода и Воля. Именно человеческая Воля способна создать все эти элементы, а из них сотворить что угодно, главное, чтобы ее хватило. Итак, упражнение по визуализации Воли, как элемента. Сгибаешь руки в локтях: предплечья перпендикулярны плечам, которые прижаты к корпусу по бокам. Сжимаешь и разжимаешь кулаки, пока не почувствуешь тепло. Ладони можно предварительно растереть друг о друга, согревая таким образом. После этого разжимаешь кулаки и формируешь между ладонями
шар. При этом ладони с некоторым напряжением то приближаются друг к другу, то отдаляются. Ты, как бы, хлопаешь, но меж ладонями должно оставаться пространство. Там и формируется шар. Может, сначала его и не увидишь, но со временем заметишь, что он состоит из вибрирующих нитей, перетекающих друг в друга. Это и есть элемент Воля. Из нее можно получить любой другой элемент. Приступай, только помни, что для формирования шара пользоваться Малым Алтарем Радзивиллов запрещаю. Ты должен научиться делать это сам. А вот пополнять резерв после истощения допустимо и даже необходимо. Это нужно для его роста. — Сказал учитель.
Сначала у меня ничего не получалось, но затем почувствовал сопротивление чего-то невидимого при похлопывании ладонями. Сказал об этом учителю.
— Расфокусируй зрение. Не смотри на него прямо. — Посоветовал Гунарс Гастонович.
Последовал совету и увидел, что меж ладонями крутится белая субстанция, переливаясь, словно жемчужина. Нити распадались и вновь соединялись, крутились по кругу, некоторые старались вырваться, но подчиняясь мне, опять начинали кружиться. Почувствовал истощение. Сконцентрировался на тату и моментально оказался в темной бездне.
— Удивительный молодой человек: обычно на формирование шара из воли уходит от недели до месяца. Ты же справился с первого раза. — Сказал Алтарь.
— Благодарю за похвалу! — Сказал я.
Наполнившись силой, вернулся к учителю.
— Хм, сделай 48 раз данное упражнение сегодня и можешь быть свободен. Доверяю тебе: это ж и в твоих интересах, поэтому я пошел заниматься своими делами, а ты тренируйся. Не забывай восстанавливать резерв после каждого раза. — Сказал учитель.
— А почему 48? — Спросил я.
— 48 — магическое число, закрепляющее навык. Сможешь за один раз сделать такое количество, без перерывов, то получаться будет всегда, а не раз от раза. — Дал ответ на вопрос учитель.
Прозанимался, фактически, весь день, но, таки, выполнил задание полностью. И даже не особо устал — Алтарь мне в помощь. Поужинал, после чего пообщавшись с Тимофеем, забрал у него катану, чтобы повесить у себя в комнате: так посоветовал отец. Катана ж подарена мне, а не Тимоше. Как мне показалось, домовой чуть обиделся. Переживет. Попытался выйти в астрал, но, видимо, из-за напряженной работы с энергией, ничего не получилось. Что-то снилось, но не запомнил.
Придя на занятия, кстати, в этот раз они проходили на родовом полигоне, поинтересовался, почему не смог выйти в астрал.
— Астрал и работа с энергией — две составляющие, дополняющие друг друга. Причем работа с энергией первична. Пока учишься энергетическому взаимодействию со Вселенной, у тебя не получится выходить в астрал. Конечно, когда резерв подрастет, сможешь заниматься и тем, и тем. Даже одновременно. — Ответил Гунарс Гастонович.
— Чем сегодня займемся? — Спросил я.
— Самая опасная стихия в чистом ее виде, конечно, это, огонь. Представь, что ты кинешь комком земли, плеснешь водой, или ударишь воздушным шариком. Да ничего не будет, разве что шишка от элемента земли. А вот если ты кинешь огненный шар, то без защиты туго придется. Поэтому будешь работать с огнем и швырять его в мишени. Начнем попутно и меткость развивать. Как и вчера, создаешь 48 огненных шаров, попадешь — хорошо, промажешь — не беда, научишься. Меткость лучше развивать более опасными техниками. — ответил учитель.
— Что нужно делать? — Спросил я.
— Сначала работаешь с волей. Затем визуализируешь огонь и соединяешь образ огня с волей. Когда произойдет слияние, кидаешь огненный шар в мишень. Все. Работай. — Сказал Гунарс Гастонович.
Создал небольшой шарик, наполненный белой энергией. Размером со снежки, которыми кидаются дети — чтобы удобней было бросать в мишень. Затем словно бы увидел пламя костра, которое втягивается элементом воли и соединяется с ней в единое целое. Удивительно, но между рук возникло пламя. Взял огонь в правую руку, замахнулся ииии, ничего не вышло. Огонь словно прилип,
но, правда, не обжигал.
— Как кинуть этот шар? Ничего не получается. — Решил уточнить методику броска.
— Это тебе не мячик. Его так не бросишь. Выстави правую руку вперед и кидай волей. Импульс должен выходить из центра живота: именно там живет воля. Почувствуй ее сначала — затем импульс, направляемый в шар огня. — Сказал учитель.
Последовал совету. Живот словно свело судорогой. Чуть ниже пупка закрутился маленький шарик. Я его даже увидел: он сиял ослепительно золотым светом.
— Почему шарик в руках белого цвета, а шарик в животе желтого? — поинтересовался я.
— Все элементарно, Ватсон. — Пошутил учитель. — Недостаток навыков не позволяет твоему резерву работать на полную катушку. Освоишься, и шарик в руках тоже станет золотым. В начале практики он у всех белый. — Ответил на мой вопрос Гунарс Гастонович.
Направил энергию воли непосредственно в огненный шар, желая, чтобы он сорвался с руки и полетел, как метеор, в мишень. Ок как бы и сорвался, только пролетел не больше двух метров. "Твою ж мать!" — про себя сказал я, ибо не рисковал ругаться вслух — аристократам не комильфо.
— Что ж, неплохо. Давай еще пробуй. Эта попытка не засчитана. В зачет идут только те, которые либо попадут в мишень, либо пролетят мимо, но хотя бы на метров 10 дальше. — Сказал учитель.
Сконцентрировался на татуировке, подзаправился в бесконечности Алтаря, и, вернувшись, решил, во что бы то ни стало, добиться того, чтобы шар в руках стал золотистым. Получилось. На этот раз огненный комок оказался гораздо плотней: по ощущениям, конечно. Сконцентрировался на центре воли и с яростью швырнул шарик в мишень. Он со свистом ударился в защиту полигона, перелетев мишени метров на пятьдесят. Почувствовал головокружение и стал отключаться.
— Концентрируйся на татуировке, дубина — проорал Гунарс Гастонович.
Вяло сконцентрировался, и меня мигом утащило во тьму бесконечности. Там пришел в себя.
— Надо же быть таким идиотом. Шарик в руке сам должен стать золотым. Ты половину своего резерва угрохал на ненужную тебе окраску. Вторую половину истратил на бросок. Нет необходимости так пулять. Ладно, еще меня услышал, а то так можно и свои дни закончить в сумасшедшем доме. Все начинающие оперируют белым цветом шара в руках. А ты захотел сразу золотой. — Возмущался учитель. — На сегодня занятия окончены. Завтра продолжим работу с пламенем.
Вечером позвонил отец и сказал, что особняк он купил, и теперь можно ехать отдыхать в сезон. Прилетит завтра вечером. Проведал матушку. Рассказал, что сегодня учудил. Она посмеялась, сказав, что тоже такое сотворила в юности, но татуировки, позволяющей телепортироваться в бесконечность, у нее не было, поэтому пару дней пришлось провести в постели и пить горькое снадобье раз в три часа. Даже ночью. Поболтал за чашкой чая с домовыми. Тимофей был чрезвычайно горд, ибо заметил, как одна из служанок ворует серебряные ложки. В этот момент дал ей хорошего пендаля, а так как она его не видела, то страшно испугалась, побросала ложки, убежала, а потом стала рассказывать подругам, что в доме завелся призрак, следящий за служанками. Над ней, конечно же, посмеялись, но отметку в памяти оставили все. На следующий день уже ходили байки, что призрак зарубил одну из служанок топором за то, что она тайком съела пирожное. А так как служанка, которой Тимоша дал пинка, уволилась. То слухи многим казались правдивыми. Дзинтарс даже стал подшучивать над Тимофеем, мол, что, тебе уж одной пироженки было жалко, девочка так есть хотела, а ты ее топором. Само собой, Тимоша очень ярился, что еще больше распаляло веселившегося старшего домового.
На занятиях начало получаться с бросками огненным шаром, но не совсем: шар долетал до мишени, не поджигая ее, а гас, врезавшись. Но меткость учитель похвалил.
Приехал отец. Передал привет от Игоря Андроновича, После чего стал рассказывать о покупке. Показывал фотки. Особняк, действительно, был симпатичным.
Следующий учебный день начался с совета от учителя.
— Ты один раз швырнул неплохо, когда сознание потерял. Так и необходимо действовать, просто ярости меньше на порядок: и все получится. — Сказал учитель.
Действительно, стоило только мне проявить умеренную ярость, как сразу все получилось.
— Теперь 48 раз сделать? — Спросил я.
— Нет, 47. Один раз ты уже сделал. — посмеялся по-доброму учитель.
Стал практиковаться. Гунарс Гастонович же, по своему обычаю, ушел по важным делам, не мешая мне. Резерв увеличился вдвое, так как теперь запускал по два шара, не прибегая к помощи Алтаря, кстати, шарик воли в руках уже чуть-чуть, но окрашивается в золотистый цвет.
Следующий месяц ушел на изучение других стихий. Резерв за это время изрядно подрос, а шарик, состоящий из элемента воли, тот, что в руках, уже ничем не отличался от такового в центре живота. Каждый раз, по началу, были курьезные случаи: элемент земли в руках настолько уплотнился, став тяжелым, что не удержал его, и он брякнулся мне на ногу. Аналогичная ситуация произошла с водой. Она просто вылилась мне на спортивные штаны. Было такое впечатление, будто я обделался. Учитель долго смеялся. А вот с воздухом вышло гораздо интересней. Помимо моего желания, словно в шар вселился ураган, он вырвался из рук и на гигантской скорости уронил несколько мишеней.
— Ты неправильно сделал упражнение. Нужно ронять не несколько мишеней, а одну. Представь: идет бой. Наши воины рванули в рукопашную. Тебе необходимо уронить самого опасного противника. А ты своим ударом кладешь не только его, но и своих. — объяснил мне Гунарс Гастонович.
— Как бы это не я. Он сам вылетел. — Стал оправдываться, чуть смущаясь.
— Понятно. Дело в том, что стихии разумны и очень своенравны. Часто проверяют новичков на прочность воли. Если не понравишься, то с тобой элемент перестанет работать. Многие маги владеют лишь двумя стихиями. Одна из них, конечно же, воля, без воли ты простолюдин. Некоторые тремя. Ты освоил четыре. Постарайся уже и с пятой справиться. — Сказал учитель.
Разум был в состоянии холодной ярости. Сформировал золотистый комок в руках, наполнил его ветром. Шар опять пытался вырваться, но я с усмешкой держал его, представляя, что поймал маленькую птичку и она бессильно трепещет в моих ладонях. Затем швырнул его… Произошло опять то же самое, только еще больше — сразу десяток повалило, некоторые даже взлетели метров на десять.
— Что, опять вырвался? — Грозным взглядом посмотрел учитель.
— На этот раз все сделал правильно, но все равно не вышло поразить одну мишень. — Разочарованно сказал я.
— Опять допускаешь одну и ту же ошибку. Ты удержал элемент воздуха в ладонях благодаря холодной ярости, но прежде чем кинуть шарик, ослабь ее: элемент покорился, значит, не будет вырываться из рук, после этого уже бросай в мишень. — Посоветовал Гунарс Гастонович.
Ура, у меня получилось. Проделав эту операцию еще сорок семь раз, закончил упражнение, и довольный, пошел на ужин.