В школе с эротическими фантазиями приходиться сталкиваться не только классным руководителям, и хотелось бы, чтобы педагоги научились отличать истинную откровенность по интимным проблемам от подросткового сексуального фольклора. Одним из основных отправных пунктов здесь могут быть количество и качество деталей. Если действительно что-то было или должно что-то произойти (скажем, девочку преследуют), то деталей мало, они скупы и в большинстве своём бесцветны. В случае эротических фантазий рассказ эмоционален, деталей много, они выпуклы и очень далеки от правды. Например, наслышанные о таком явлении, как оргазм, подростки-девочки иногда пытаются сочинить историю потери своей невинности и пересказывают свои мнимые ощущения, как бы ища у взрослого собеседника подтверждение своей догадке. Выслушивая любую эротическую историю из уст подростка, педагог должен быть только спокойным заинтересованным слушателем, но никак не сопереживателем.
Это же относится и к позиции директоров школы в случае, когда подростки жалуются на эротоманию с элементами педофилии со стороны педагогов. Последнее случается, увы, не так уж и редко. Однако элемент эротических фантазий также может присутствовать в подобных жалобах. Рекомендация: уличив подростка в клевете на педагога, ни в коем случае не придавайте историю огласке, не устраивайте классный час или что-нибудь подобное. Ребёнка нужно показать невропатологу или психологу. Специалисты решат, что именно лежало в основе данного поступка. Грубое вмешательство, осуждение в подобном случае могут спровоцировать подростковый суицид или псевдосуицид, что тоже опасно (суицид - самоубийство). Все приведённое выше в большинстве случаев может рассматриваться как типичное возрастное поведение. Эротические фантазии 12-15 - летних - одна из форм проявления их сексуальности.
Как известно, проявление сексуальности невозможно без мотиваций. Мотивации могут быть отрефлексированными, осознанными, пропущенными через интеллект, а могут быть и чисто инстинктивного свойства. Всего наука выделяет девять сексуальных мотиваций. Давайте коротко остановимся на каждой из них и подробнее разберём те, которые наиболее характерны для подростков.
Первая, самая древняя сексуальная мотивация - продление рода. То есть человек вступает в интимный контакт с другим человеком, дабы реализоваться как родитель. Зигмунд Фрейд доказывал в своих работах, что потребность женщины иметь ребёнка - это её возможность избавиться от комплекса неполноценности, вызванного в детском сознании тем, что девочка лишена копулятивного органа. Много идёт споров и разговоров на тему, существует или не существует материнский инстинкт. И всё же большая часть учёных достаточно аргументировано доказывает, что материнский инстинкт есть не что иное, как сублимированный сексуальный инстинкт. Сублимированный - значит переведённый в другую, более высокодуховную область. Люди, плохо знающие биологию, но тем не менее рьяно отстаивающие наличие материнского инстинкта у животных, бывают почти обижены в лучших чувствах, когда узнают, что курица переворачивает яйца в кладке отнюдь не из любви к зародышам, сидящим в скорлупе. Просто после откладывания яиц железы на животе у птицы распухают, воспаляются, их температура повышается. Садясь на холодные яйца, курица чувствует себя комфортно; когда кладка разогревается, мудрая курица переворачивает "деток" на другой бок и вновь студит воспалённое брюхо. Этот пример я привела только для того, чтобы вы не забыли: при любом, самом непостижимом поступке биологического существа надо помнить о теле, о "сомато", о нашем животном начале.
Вторая сексуальная мотивация - избавление от напряжения. Она характерна как для женщин, так и для мужчин. Но для мужчин более значима. Это связано с основами сексуальности: у мужчин они физиологические, у женщин - психологические. Однако у нормального, психически здорового человека, находящегося в трезвом уме, рефлексирующего своё поведение, сексуальность контролируется корой головного мозга. Именно этот контроль и удерживает мужчин от сексуальной агрессии.
По статистике большую часть половых преступлений совершают люди в возрасте от 14 до 18 лет. Это характерно и для развитых стран, где грамотно поставлено половое воспитание, и для стран, народы которых живут по традициям предков, подчиняя своё сексуальное поведение этнокультурным запретам, и для стран, экономика и политика, а значит, и общая культура которых идут в настоящее время "вразнос", не подчиняются ни законам, ни заветам. Подросток в силу высокого сексуального напряжения и недоразвитости, слабости тормозных процессов был, есть и будет потенциальным насильником. Одна из задач педагогики указать ему на этот прискорбный биологический факт и скорректировать его поведение в социально-положительном направление. Когда подросток осведомлён о запретах и законах, касающихся норм сексуального поведения, степень его агрессивности снижается и несчастья происходят реже. Хотя, ещё раз повторяю, вариант "знаю", что нельзя, но "делаю" будет существовать во все времена. Физиология пересиливает сознание, более того, это случай, когда на фоне гиперфункции половых желёз, продуцирующих половые гормоны, самый сильный человеческий инстинкт - инстинкт самосохранения угнетается более слабым, сексуальным инстинктом. Кстати, не желая никого обидеть, а просто констатируя научный факт, хочу отметить, что в основе почти любого подвига, совершаемого с риском для жизни, лежит именно сексуальный инстинкт, переведённый в высокодуховную область. Исключение составляют, пожалуй, только те случаи, когда герой хочет сознательно прославиться в веках.
Сексуальная мотивация, именуемая истинной половой любовью, вряд ли нуждается в дополнительных объяснениях. Замечу только, что совмещение эроса - высокодуховного чувства, с сексуальной направленностью обоих партнёров друг на друга порождает прочную, но недолговечную связь, перед которой отступают послушание, разумность, долг перед родителями и прочие ценности подростка 16-18 лет. Более юным подобное сочетание, как правило, просто не под силу психологически. Хотя и здесь бывают исключения. Ромео и Джульетта тому пример. Всё просто, хотя, может быть, и звучит несколько цинично, но, позволь взрослые соединиться этой паре, не пали бы они жертвой сексуального инстинкта, преодолевшего инстинкт самосохранения.
Но вот уж что можно назвать истинно подростковой сексуальной мотивацией, так это любопытство. Как это бывает? "Об этом так много говорят, что мне любопытно самому испытать свою собственную природу" подобные рассуждения и толкают чаще всего юных "экспериментаторов" обоих полов на первый интимный акт. Снизить степень любопытства можно, спокойно, аргументировано поговорив с ними о последствиях слишком ранних интимных связей: фригидности у девочек и псевдоимпотенции у мальчиков.
А у взрослых, сексуально опытных людей может ли любопытство быть сексуальной мотивацией? Да. Ну, например, в том случае, когда предполагаемый партнёр резко отличается по своему конституционному типу от всех предыдущих. Обычно этой мотивации у взрослого человека предшествуют следующие рассуждения: "Такой длинноногой женщины у меня ещё не было" или "Такого мускулистого мужчину я встречаю впервые".
Обычно за первым сексуальным опытом, мотивируемым любопытством, идут следующие, порождаемые самоутверждением. Происходит это тогда, когда дебют был удачным. Если же он был очень удачным, то возможна и ещё одна сексуальная мотивация - получение удовольствия. Хотя истины ради нужно отметить, что по-настоящему удовольствие от секса начинают получать люди, более опытные в интимных делах, располагающие соответствующим эротическим антуражем - от хорошей постели с чистым бельём до комфортабельной ванной комнаты. Кроме того, желательно, чтобы пару в состоянии интима не беспокоила мысль о том, что "в любую минуту может войти дедушка и сесть в уголке на стул" (Смит Р. Диетика любовных отношений). Не нужно быть ханжами и поджимать губки при разговорах о сексуальных удовольствиях. Просто эти разговоры не всегда уместны. Более того, они, на мой взгляд, требуют беседы один на один.
Сексуальная мотивация - поддержания традиции - характерна для людей семейных и к подростковому сексу никакого отношения не имеет. Замечу только, что, когда в жертву этой мотивации приносят все остальные, семейный секс становится скучным, пресным и в конце концов один из партнёров может сбежать "на сторону".
Осталось две: замещение и решение внесексуальных задач. Замещение у мужчин и женщин выглядит по-разному. У мужчин это бывает в тех случаях, когда социальная жизнь не удалась: ни денег, ни славы, ни просто захватывающего душу дела у человека нет. Вот тут-то и реализуется как самец, если природа предоставила ему такую возможность. Это приносит некоторым и деньги, и славу, правда, весьма определённую. У женщины же потребность в замещении возникает в том случае, когда она не может быть рядом с тем единственным, которого выбрала. Эта невозможность заставляет её искать замену, подобие. Поиски чреваты невротическим срывом. Ну а что касается решения внесексуальных задач через сексуальные отношения, то, пожалуй, нет более популярного сюжета в мировой художественной литературе. Раньше эта мотивация у подростков не была популярна. Теперь, во время всеобщей купли-продажи, популярность её резко возросла. Только прошу не путать проституцию, явление болезненное, о котором мы ещё поговорим, и добровольный секс ради выгоды. Во втором случае, хотя и рискует девочка приобретением фригидности, а мальчик, юноша, снижением потенции, всё же элемент избирательности присутствует. Правда, природа иногда играет с мужчиной, добивающимся выгоды "через постель", злую шутку. Она называется "мужское фиаско". Об этом мы тоже поговорим отдельно, но позже. А пока разберём проблему гомосексуализма.
Давно доказано, что два процента населения земного шара появляются на свет с заложенной от рождения склонностью к гомосексуальным отношениям, никакие иные для них просто психофизиологически немыслимы. Исследования, проведённые на близнецах (так называется близнецовый метод в генетике), с однозначной жестокостью доказывают, что если один из близнецов проявляет гомосексуальные склонности, то и у другого тоже наблюдается это явление, независимо от того, были это однояйцовые и разнояйцовый близнецы, росли они вместе или были разлучены в раннем детстве.
К врождённому гомосексуализму относят учёные и те случаи, когда в основе явления лежат нейроэндокринные нарушения внутриутробного периода. Так, например, известно, что если плод мужского пола испытывает на четвёртом-шестом месяце беременности матери недостаток андрогенов, которые обязательно присутствуют в крови беременной (их выделяют её надпочечники), то у плода нарушается половая дифференциация, и мальчик впоследствии будет иметь женоподобные черты и может обнаружить гомосексуальные склонности.
Что же касается женского гомосексуализма, то и для его возникновения рубежным служит период между четвёртым и шестым месяцами беременности. Лесбийские склонности (лесбиянство - женская разновидность однополой любви) проявляется у тех девочек, которые подвергались во внутриутробном периоде в указанное время воздействию повышенной концентрации как женских, так и мужских половых гормонов.
Учитывая вышеизложенное, зададим себе вопрос: врождённая склонность к гомосексуализму может быть занесена в раздел уголовных преступлений? Нет! Поэтому и была отменена соответствующая статья Уголовного кодекса.
Есть и другие причины проявления однополой страсти. Нейрогенная теория происхождения гомосексуализма перечисляет ряд заболеваний, приводящих в результате к инверсии (так называют перемену сексуальной ориентации). Среди них кровоизлияния в определённые отделы мозга, опухоли мозга, энцефалит, травмы черепа. Особо выделим наркоманию, некоторые виды отравлений.
Условно-рефлекторная теория развития гомосексуализма рассматривает его возникновение с точки зрения нарушения благоприятного для ребёнка социального климата семьи. Девочка, выросшая при злом отце и доброй, но забитой матери, испытывает страх и недоверие ко всем мужчинам, хочет защищать женщин и берёт на себя, что не редкость, мужскую роль в сексуальной паре.
Мальчик, растущий с жестокой, авторитарной матерью и добрым, мягким отцом, начинает сторониться женщин и ищет тепло и сексуальную ласку в объятиях другого мужчины. Правда как вариант защитной реакции в этом случае может развиться и комплекс Казановы - жесткое потребительское отношение ко всем женщинам, своеобразное желание отыграться за унижение, которое пришлось перенести от матери.
Отрицательную роль в становлении сексуальной типичности может сыграть и отсутствие в пубертатном возрасте возможности общаться с лицами противоположного пола. При всей своей внешней привлекательности закрытые учебные заведения для мальчиков и девочек, столь распространённые в прошлом веке, имели и отрицательные стороны именно в этом отношении.
ВОПРОСЫ:
Что Вам известно о сексуальных мотивациях?
Что такое гомосексуализм?
Как связаны духовный и физичекий компоненты сексуальности?
Глава14
Школа и семья.
Школьная подготовка к интимной жизни в семье - задача и ответственная и сложная. Брак эволюционирует, и каждый этап развития общества вносит свои изменения в структуру семьи и её функции.
Кардинальные изменения во второй половине ХХ в. произошли в различных странах по разным причинам, но везде коснулись половых ролей, механизмов социализации, критериев брачного подбора, модели взаимной (как бытовой, так и сексуально-эротической) адаптации. Для того чтобы ознакомить, хотя бы в общих чертах, семнадцати-восемнадцатилетних с основными аспектами межличностных отношений супружеской пары, педагог должен быть достаточно хорошо знаком с ними.
Особенностью настоящего периода развития общества является изменение положения женщины. Эмансипация, возросшая экономическая независимость, улучшение жизненных стандартов повысили значение межличностной совместимости в семье. Отпали некоторые мужские функции, которые ставили в зависимость от мужа само витальное (жизненное) существование женщины: в большинстве стран отпала необходимость оборонять семью и жилище от врагов, выполнять тяжёлую хозяйственную работу - заготовка, топлива, воды, ручная вспашка и прочее. Резко возрос образовательный уровень женщин. В связи с этим возросли взаимные требования к партнёрам, а наряду с этим повысилась неудовлетворённость брачными союзами, что нашло своё объективное отражение в росте разводов. Этот факт заставил учёных различных специальностей провести анализ причин распада семьи и разработать некоторые механизмы, с помощью которых люди могли бы сами не только на эмоциональном, но и на научном уровне подходить к каждой отдельной ситуации.
Остановимся на проблеме брачного клиринга.
Слово "клиринг" происходит от английского слова "clear" - чистый, ясный, свободный. Так называют разработку путей подбора брачного партнёра, отвечающего потребностям двух участников поиска. В основе подбора лежит информационная природа. Современная сексология так определяет этот процесс: "Любовь с первого взгляда - это соотнесение двух образов, ожидаемого и наличного, с преобладанием неинформированности. Знакомство на работе соотнесение двух объектов при неполной информации. Сватовство - соотнесение объектов при определяемой интересами маклера (свахи) дезинформации".
Научный брачный клиринг опирается на достижение теории информации, социальной психологии и сексологии, его концепция основывается на исходном положении о полифункциональности брачного союза, призванного объединить материально-экономические, культурные, сексуальные потребности партнёров в условиях тесного и длительного контакта.
Существует пять факторов брачного клиринга: физический, материальный, культурный, сексуальный и психологический. Они могут быть как положительными, так и отрицательными.
Физиологический фактор имеет сугубо интуитивный характер. Это индивидуальная и глубоко личностная реакция одного человека на другого. Один из партнёров может привлечь другого лицом, фигурой, пластикой, запахом, голосом, поведением, мимикой, манерой одеваться. Этот фактор является в большинстве случаев первичным и обладает довольно высокой устойчивостью, может подвергаться незначительным модификациям при длительном общении (выработка терпимости к недостаткам, усиление симпатии, основанной на достоинствах).
У всех людей, независимо от возраста, физический фактор весьма тесно связан с сексуальным, однако у молодых людей это выражается ярче, в то время как у людей среднего возраста физический фактор может в весьма значительной степени подчиняться культурному.
Физический фактор может играть решающую роль в сохранении или распаде брачного союза. Например, в тех случаях, когда какая-либо внешняя деталь обретает значение фетиша, превращается в предмет поклонения: мне необходимо слышать этот голос, говорит себе один из партнёров и закрывает глаза на несоответствие всех других факторов. Что же касается отрицательного действия, то классический пример можно взять из русской литературы: Анна Каренина всегда знала, что у её мужа отвратительная форма ушей, но особенно раздражать они её стали только после встречи с Вронским.
У молодых людей физический фактор во многом определяется стереотипом красоты в данной этногруппе в данное время. Во времена маркизы Помпадур с внешностью сегодняшних кумиров типа Сталлоне служили конюхами, а светские дамы влюблялись в мужчин, напоминающих увеличенные фарфоровые статуэтки. Люди, более взрослые, опираются в своих пристрастиях на собственные представления о красоте, зачастую их эталоны, не совпадая с современными, соответствуют эталонам их молодости. Вот почему девушка с "устаревшей внешностью" имеет шансы выйти замуж за человека "постарше и с положением". Она - его молодость.
Сексуальный фактор зависит от соответствия реальной программы интимной близости каждого из партнёров ожиданиям другого, он подвержен многим влияниям, в том числе возраста и состояния здоровья. При этом необходимо помнить, что модели мужской и женской сексуальности не тождественны как в качественном, так и в возрастном плане.
Большое значение в совпадении притязаний партнёров имеет сексуальная мотивация. Если один из них вступает в интимный контакт только для снятия физического напряжения, а другой ищет удовольствия, то можно с достаточной твердостью предсказать сексуальную дисгармонию.
Материальный фактор определяется вкладом в общий материальный статус семьи и соответствием этого ожиданиям и требованиям другого партнёра. Соответствие может быть высоким, как при больших требованиях и их удовлетворении, так и при незначительном вкладе и небольших требованиях. Таким образом, материальный фактор в значительной мере зависит от его места в ряду ценностных ориентацией личности. Его практическая оценка осуществляется соотнесением доходов и учетом взаимных претензий.
Культурный фактор определяется соотнесением материально-культурных запросов супругов. Его практическая оценка осуществляется соответствием образовательных индексов, профилей работы, заполнением досуга, а также учётом взаимных упрёков и претензий в этом плане.
Все рассмотренные выше факторы взаимосвязаны друг с другом. Это иллюстрируется, например, таким показателем, как употребление косметики. Косметика - модификатор физического фактора, призванный подчеркнуть достоинства, убрать недостатки или просто создать дополнительный привлекательный компонент личности. Однако лица, пользующиеся косметикой, довольно часто забывают о том, что она весьма существенно коррелирует с культурным и сексуальным факторами. Умелое пользование косметикой подчеркивает вкус и общую культуру человека.
Особое место в системе клиринга занимает психологический фактор. Это фактор-коллектор, в нём фокусируются все другие, и в то же время именно он определяет целостность человеческого поведения. Психологический фактор это соотнесение особенностей обоих супругов, их характеров, темпераментов и полевых притязаний. В психологии давно известны тесты на совместимость темпераментов людей, выполняющих совместную работу. "Уживчивость" супругов тоже во многом зависит от того, насколько совпадают их темпераменты. Так, флегматик уживается практически со всеми, кроме сангвиника. Большая выносливость в трудных ситуациях флегматичного супруга может вызвать постепенное накопление раздражения у сангвиников. Не уживаются два сангвиника, так как оба начинают претендовать на лидирующую роль: такой брак распадается, как правило, без особых драм. Бурный темперамент двух холериков порой просто мешает созданию семьи. Очень тяжело складываются личностные отношения меланхолика с меланхоликом и сангвиником. С холериком он просто несовместим. Идеальным по темпераменту партнёром для него является терпеливый флегматик. Педагоги, знакомые с теорией совместимости темпераментов, могут продолжить этот сравнительный ряд
Тесты на сексуальную аутоидентификацию
Предлагаемые тесты на сексуальную аутоидентификацию - на определение степени своей собственной сексуально-психологической зрелости - являются международными и рекомендуются как для групповой, так и для индивидуальной работы с учащимися 13-18 лет. Методика работы может быть следующей: учитель просит учащихся приготовить чистые листы бумаги, заранее предупредив, что подписывать работы не нужно, что он их проверять не будет. Анонимность данного теста - его первое и обязательное условие. На листочке записывается только цифровое значение вопроса и буквенное обозначение ответа. На один вопрос нужно выбрать только один ответ, который либо полностью соответствует мнению учащегося, либо ближе всего по значению к его представлению о предмете или явлении. Учитывая интимность темы, преподавателю лучше стоять во время чтения вопросов и ответов так, чтобы учащиеся не чувствовали на себе его взгляд.
После заполнения столбиков "вопрос-ответ" преподаватель зачитывает цену каждого ответа и предлагает учащимся вычислить сумму, заранее предупредив, что не стоит сравнивать получившиеся результаты с результатами товарища.
Затем зачитываются варианты ответов в соответствии с суммой баллов. У подростков обычно она составляет 74-48. Это возрастная норма. У учащихся старших классов сумма ближе к 74, у ребят помоложе - к 48.
Дети часто подходят к педагогу с вопросом: "У меня столько-то очков. Это нормально?". Ответ должен быть всегда один: "Да". Основная задача предлагаемого теста - дать возможность учащимся задуматься над проблемой: "Место сексуальности в системе человеческих взаимоотношений".
Необходимо также дать понятие слова "партнёр", пояснив детям, что имеется в виду человек, с которым связывает взаимный интерес. Глубина отношений в расчёт не принимается. Вы, уважаемый коллега, вполне можете применить к себе этот тест. Возможно некоторые вопросы помогут Вам разобраться в себе.