продолжение I
17 Отец пришел домой с большим кожаным портфелем.
-Вот, - сказал он, - тебе на день рождения. В те времена у трамваев автоматических дверей не было. Павел спрыгнул на ходу и поскользнулся - вырвавшийся из рук портфель, попал под колеса.Отец не бил - он щипал сына, оставляя багровые синяки.
-Тебе больно? - спрашивал отец, делая очередной щипок.
-Нет!
-А мне больно, - приговаривал отец, поучая. Павел запомнил его пальцы толстые, короткие и безжалостные. 19
Черные парты, черная доска, ушастые головы. Ветка клена тянется к окну просвечивающимися листьями - манит. Середина мая. Звенит колокольчик. Павел убегает с уроков - идет к реке:вода ледяная, но какое удовольствие чувствовать себя первым!
Каникулы... Отец идет на родительское собрание.
-Не хочет Павел учиться, - говорит учительница, - у меня создается впечатление, что он умственно отсталый.
Отец возвращается - он, как говорит мама, кипит: концерт начинается с порога.
-Я кормлю тебя, я одеваю тебя, ты жрешь мой хлеб, ты пьешь мою кровь, кричит он, снимая ремень.
Каникулярное утро - наконец-то Павел свободен - улица до самого вечера!
-Это моя бита.
-Нет моя, - говорит Павел.
-Идем стукнемся?! - предлагает Ленька.
-Идем!
Драка происходит на пустыре - они молотят друг друга зло и отчаянно.
- У него сопатка течет! - кричит противник.
Битва приостановлена - они подружились, но ненадолго. 20
-Оставь эту шантрапу, - говорит Ленька, кивая на дворовых, - я тебя с нашими познакомлю - видишь, - он показывает пальцем на развалины многоэтажного дома и доверительно сообщает, - там у нас штаб!
Они перебегают улицу. Ленька ведет его по кирпичам и по щебню останавливается около отверстия:
-Я - кольт! - кричит он в его глубину.
-Я - маузер! - раздается в ответ недовольный голос.
-Давай! - приказывает Ленька, подталкивая Павла к приставленной изнутри лестнице.
В бывшем бомбоубежище горит свеча. Девочки держат мальчиков за это... Павел делает вид, что ему такое знакомо - расстегивает ширинку. Подходит девочка - Павел ее знает - она из соседнего двора, зовут Аллой: симпатичная - светлорусая, глаза у нее большие и на щеках ямочки.
-Пойдешь?! - говорит Ленька и на следующий день.
-Нет! - говорит Павел, - я иду на озеро бить жаб. 21
Одежда покупается и подешевле и навырост. Деньги экономятся на еду.
-Главное - это пожрать! - говорит отец.
Несмотря на обилие пищи, Павел самый худой и тщедушный среди своих сверстников.
-Миша, он ничего не ест, - жалуется мама. 22
Произошло невероятное событие - школа стала смешанной. Рядом сидит девочка. Они еще незнакомы. Он поклялся себе не посмотреть в ее сторону первым. Две головы - остриженная и с косичками, весь урок не отворачиваются от доски. Павел чувствует, что напарница дала себе такую же клятву. Перемена. Девочки собираются в отдельную группу. Присматриваются. В классе властвует Сиренко - долговязый подросток. Губы у него большие, красные, будто припухлые, на верхней губе пробивается пушок. По тому, как Сирик расхаживает по классу, видно, что он хочет себя чем-нибудь проявить - сунув четыре пальца в рот, он оглушает Павла пронзительным свистом. Девочки испуганно затыкают уши. Павел искоса смотрит в их сторону - барабанные перепонки у него чуть не лопаются, но он, стараясь сохранить невозмутимость, садится за парту - открывая крышку, замечает, что портфель куда-то исчез.
-Ты?! - спрашивает он у Плоткина.
Тот не слышит - с наигранным равнодушием рассматривает потолок. В этот момент Сирик подкрадывается и, резко размахнувшись, отпускает увесистый шалабан - Павел поворачивается к недругу. Бить бесполезно. Сирик сильнее его боятся даже старшеклассники. Обида заволакивает глаза - Павел выбегает из класса. "Трус!" - думает он о себе и эта мысль пронизывает его насквозь. Сирик издевается над ним постоянно и продуманно. Любимая проделка свернуть бумагу в кулек, наполнить слюной и бросить такчтобы попало за воротник. Павел вспоминает, сколько раз он вздрагивал от этих бросков - его ненависть становится безграничной - он заходит в туалетную, хватает урну, полную использованной бумаги и приносит в класс - поднимает над головой все разбегаются: урна летит в дальний угол. Сирик пытается уклониться и падает - усыпанный мусором. Конец перемены...
-Кто сделал? - спрашивает Валентина Васильевна, - кто это сделал? повторяет она гневно.
-Я, - говорит Павел.
-Убери.
-Не буду.
-Дневник, - говорит учительница: ее тучное тело медленно и уверенно приближается. Павел проверяет парту - портфель на месте. -Копровин, я требую дневник, - повторяет она: щеки у нее горят, глаза навыкате, - "ваш сын бандит, прошу немедленно явиться в школу", - красные следы справедливости размашисто пересекают дневник по диагонали... Плоткин, Андреев и Олейников убирают сор... Валентина Васильевна возвращается к доске. - Наша сегодняшняя тема - Лермонтов... Белеет парус одинокий в тумане моря голубом... 23
-Скотина! - говорит отец своему сыну и, шлепнув его дневником по голове, садится кушать: вилка движется ко рту точными бросками - привычка - она приобретена тогда, когда земля была неустойчивой - колебалась от взрывов. 24
Сирик подтянулся шесть раз...
-Копровин, - вызывает физрук.
-Я растянул руку, - Павел не хочет позориться: в зале девочки! 25
Дом спорта. Идет разминка. Рядом с Копровиным сидит новичок - руки как плети, под глазами синюшность, лицо бледное.
-Начинай с тридцати, - говорит тренер, обращаясь к новенькому.
Тот встал, подтянул трусы, взял штангу на грудь и толкнул - она тут же качнулась и полетела вниз. Диски с грохотом ударились о помост. Новичок молча подошел к матам и рухнул...
-Нашатырь! - крикнул тренер. К ноздрям поднесли вату. Новичок несколько раз глубоко вздохнул и на губах его выступила розовая пена,
-Что с ним? - спросил подоспевший на помощь врач.
-Врожденный порок сердца, - сказал тренер.