- Что ж тебя в нем удивило? Обычный камень, плоский.
- Плоский и широкий, такой можно спрятать за пазухой и никто его не заметит.
- Зачем же тебе камень за пазухой?
- Так... на всякий случай. Если кто ударит, так сам о камень ударится. А случится с разбойниками повстречаться, так можно кинуть в них.
- И что? Убить? Напугать?
- Пока суть да дело... не знаю... Ну захотелось мне поднять камень. Люблю я камни.
- Да люби на здоровье, твое дело. Только я не советую носить за пазухой камень. Жить среди людей, ожидая от них зла - это не жизнь. Лучше быть обманутым, чем потерять веру в людей.
- Да я не лишился веры, Учитель. Просто так, на всякий случай, я его оставлю. Уж больно он необычный - плоский, широкий...
- Ну хорошо, только в Марию не кидай, ведь ты же не считаешь себя безгрешным, а, Симон?
- Так как Мария я не грешил, а кидать в неё и не собирался вовсе. Так просто поднял камень.
- Ну ладно, ладно, договорились. Просто ты любишь камни, вот и все. Петр.
- Что?
- Я говорю - Петр. Камень. Тебе бы подошло имя Пётр.
- А я и не против. Можете меня так звать. "Только камень не выброшу. Мало ли, кого встретим..."
* * *
- Учитель, помнишь, ты сказал Иоанну, что если тебя ударили по одной щеке, надо подставить вторую? Зачем?
- Смирением, Иаков, скорее уймешь злобу, чем ответной злобой. Надо творить добро не только тем, кто к тебе добр, но и тем, кто зол. Только тогда зло не станет множиться.
- Разве само по себе зло множится?
- Зло причиняется не только по умыслу людей, но и по случайности. Добро же приходит лишь от людей. Если его не множить, если зло не уменьшать, то зло будет расти, а добро таять. Поэтому делитесь всем, что имеешь. Прежде, чем воспользоваться сокровищами, что тебе открылись, сообщи о них людям. Пусть и они пользуются.
- Как же они придут и заберут всё - и не останется тому, кто сокровище открыл?
- Я не о земных благах веду речь, Филипп, а о духовных. Чем их больше раздашь, тем богаче останешься.
- Не понятны слова твои, учитель.
- Вот ежели ты, Варфаламей, сказал радостную весть другим людям - она и их порадует, ведь так? Но и от тебя не убудет же при этом.
- Кто же скрывает радостную весть, когда она приходит. Только не много их - вестей-то радостных.
- Потому немного, что охотно делимся мы лишь тем, что легко далось нам. А что дается с трудом - тем мы делиться не желаем.
- Как же отдавать то, что трудом далось?
- Не следует держать возле себя для себя одного только то, что имеешь отдай другим. Не только сокровище души, но и прочим хорошим также делиться надо.
- Не пойму, учитель. Как можно делиться, если самому не хватает?
- Если все делиться станут, так хватит всем с избытком.
- Откуда же оно возьмется?
- Когда каждый станет отдавать, что имеет, деля поровну между нуждающимися, так и у всех будет сверх того, что надо.
- Не могу спорить, но и согласиться трудно.
- Экий ты, Фома... Вот у вас сейчас что есть на ужин?
- Пять хлебов и рыб несколько.
- Сильно ли вы голодны?
- И терпеть можно, но и поели бы с удовольствием.
- Значит, можете вы поделиться. Вот я переломил всё, что есть у нас разделил и раздал вам - кому нужнее, ибо я не голоден. Вы же поступите так как я - делите всё и давайте тем, кто сильнее вас нуждается. И все так поступайте. Кто меня слышит, кто верует мне - все делите всё, что есть у вас и между всеми делите.
- Учитель, людей много собралось. Все мы тебе верим, все слушаем со вниманием.
- Так и поступайте, как я говорю.
* * *
- Учитель, у всех есть что поесть, все сыты, от кусков отказываются, а у нас ещё хлебов и рыб двенадцать корзин.
- Точно ли все сыты, Матфей? Не забыли ли кого?
- Все - от старого до малого, и не довольных не осталось.
- Видите ли теперь, что творя добро и не требуя взамен ничего, вы можете умножить его, тогда как и со злом также - коли каждый из вас ударит другого, то и не останется небитого среди вас?
- Видим и веруем великой силе твоей учитель.
- В себя призываю вас верить. И тебя, Иаков, и тебя, Иуда, все в себя верьте. Творите добро вокруг себя и будете великими. Кто не будет стремиться в первые, тот и будет первым среди всех, а кто станет стремиться надо всеми возвыситься, тот низко пасть может.
- Правду ты говоришь, учитель. Веруем тебе.
- Коли верите, то хорошо, да если и поняли ещё - так и того лучше.
* * *