Для того, чтобы хотя бы выжить в том мире, что есть, не то что добиться неких великих целей, необходима сила. Этот факт очевиден и неоспорим; тут даже не о чем говорить. Силы слишком много не бывает… тут есть маленькие тонкости, но это всё же тоже бесспорный факт.
Но что такое «сила»? Многие полагают, что это мощь, способность побеждать в сражениях. Очевидно ошибочное мнение. В действительности сила — это широта и глубина возможностей. Возможность поднять тяжёлый камень — очевидно сила, но возможность приказать кому-то другому поднять его — тоже сила. Равно как возможность перепрыгнуть его, не поднимая, или вовсе просто обойти, если нужно лишь пройти дальше.
Всё же, в основном используют чёткое и понятное деление: личная сила, и возможность использовать чужую силу, или, иначе, «сила» как таковая, и «власть». И зачастую эти две стороны «могущества» противопоставляют.
Путь Сакуры, Путь Спиритиста, был примечателен тем, что в нём «власть» над духами являлась частью «личной силы». И это позволяло смотреть на мир с особой стороны даже помимо наставлений учителя.
Истории о могущественных практиках так же делятся на два типа, соответствующих тем же типам силы: истории об одиноких воителях, и о главах могущественных кланов. Зачастую одно перетекало в другое, когда после странствий практик оседал и создавал свой клан, но и тип силы, и тип историй всё рано разделял; созданием клана история или завершалась, или начиналась с этого, это никогда не было чем-то промежуточным — в отличие от истории Сакуры.
Разделение. Ошибочный путь.
Сфокусировавшись на чём-то одном, куда проще продвигаться. Но таким образом ограничивается широта возможностей, и соответственно сила.
Для исполнения целей учителя понадобятся огромные силы.
А ещё, при правильном сложении двух сил они могут больше чем удваиваться. Снова и снова Учитель объяснял и показывал это, самыми разными способами. Сочетание разных дисциплин; сочетание духов и заклинаний; совместные действия учеников; сочетание жёсткости и мягкости. Вместо доведения до совершенства одной техники — гибкость, адаптация, и понимание возможностей разных. Вместо простого принуждения для получения требуемого — сочетание различных подходов. И так везде и во всём.
«Путь Человечества — дополнение друг друга». Простая, но бесконечно глубокая мысль.
Дополнять друг друга можно очень и очень по разному. Временами — открыто работая вместе, временами — раздельно выполняя части общего плана.
Временами — тайно поддерживая скрытно от глаз.
Сакура знала, что некоторые вещи Учитель не станет делать, несмотря на то, что это пошло бы на пользу, поскольку высоко ценит праведность… иногда слишком высоко, да. Впрочем, как и со всем в этом мире, с его ограничениями было… комплексно. Некоторые поступки для него неприемлемы категорически, и он не станет делать этого сам, и не позволит делать другим, особенно своим ученикам. Другие он просто не может и не хочет заставлять себя делать, дабы не пятнать себя, и всячески настаивает на том же для тех, кто следует за ним, но может проигнорировать, если это не происходит перед глазами. Третьих — избегает по возможности, но при реальной необходимости готов на них пойти. Однако… Она видела, как тяжело даётся Учителю взаимодействовать с необходимым, но грязным. «Необходимость бывает прискорбной, увы. Это не должно останавливать от объективно правильных поступков, но — всегда сперва необходимо подумать, нет ли иного выхода? Зачастую он есть, просто мы не успеваем найти его вовремя, или не обладаем необходимыми инструментами».
Учитель никогда не принижал окружающих его, тем более учеников, до безвольных орудий; напротив, старательно указывал и подчёркивал важность собственных решений и способности делать свой, верный в соответствии с обстоятельствами, выбор.
Это не отменяет того, что всё вокруг — ресурсы и инструменты.
Всё и все.
Инструмент вполне способен обладать свободой воли. Духовные сокровища — очевидный пример. Инструмент может сам решить исполнять свою роль.
Сакура не видела ничего плохого в том, чтобы быть инструментом великой цели великой личности. Её свободный, осознанный выбор — поддерживать и помогать Учителю во всём. Особенно в том, что сам он сделать не может.
А грязь… Не ей бояться грязи. Не ей и не сестре Розе, после того, во что их макнула жизнь — и из чего вытащил Учитель, не потребовав ничего взамен.
Каждый выполняет то, что может, дополняя и поддерживая друг друга. Путь Человечества — слаженный механизм, величественный город.
Но чтобы город был действительно великим и прекрасным, кто-то должен заботиться о мусоре, поскольку его невозможно избежать полностью, как бы того не хотелось.