Я предлагаю вам сейчас со мною,
Вослед за Фрейдом юмором заняться
Нам эти результаты пригодятся!
3
Смешных примеров сотни разобрав,
Фрейд указал (и в этом был он прав),
Что хоть разнообразие огромно,
В основе их лежат лишь два приема.
Во-первых, удовольствие нам дарит
Любая неожиданная связь:
Пожарные несутся при пожаре,
А слышно, будто курица снеслась.
И чем различней будут представления,
Тем нам смешнее их соединение.
А во-вторых, приятно узнавать
Нам в чем-то новом старое опять,
И нет воображению покоя
За каждым словом слышится другое,
И Штирлиц (его любит наш фольклор)
В упор стреляет - падает упор!
Но от чего, пока что непонятно,
Такое узнавание приятно?
Ведь знаем мы: природа наслаждение
Нам дарит только как вознаграждение,
Когда нас что-то сделать побуждает:
Сначала манит, после - награждает.
Не зря приманку лучшую природа
Дала инстинкту продолженья рода,
А вот ответьте - за какой успех
Наградою является нам смех?
И Фрейд искал такое объяснение,
И с точки зренья физиологической
Он объяснял подобные явления
Как "экономию энергии психической".
Вот здесь придется мне поспорить с ним
И подтолкнуть вас к выводам иным,
Ведь "связывание" и "узнавание"
Есть механизмы нашего познания.
Вы помните - должны мы все стараться
Избавиться от лишней информации,
Особенно, когда она нова,
Должны спастись, во что бы то ни встало,
От информационного завала,
А способа известно только два:
Мы можем в старом новое узнать
Или со старым новое связать.
Информативно то, чего не ждали
(Вы помните, мы это обсуждали)
Но, если опознали мы объект,