Витя, Фитюлька и Ластик - читать онлайн бесплатно полную версию книги . Страница 3
Витя, Фитюлька и Ластик - читать онлайн бесплатно полную версию книги . Страница 3
КАРТИНКИ В ЛУЖАХ Стихи
ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ
Нежарким солнышком согреты,Леса ещё листвой одеты.У первоклассников букеты.День хоть и грустный, но весёлый!Грустишь ты: — До свиданья, лето —И радуешься: — Здравствуй, школа!
КТО ЧЕМУ НАУЧИТСЯ
Чему первым деломНаучится кошка?— Хватать!Чему первым деломНаучится птица?— Летать!Чему первым деломНаучится школьник?— Читать!Котёнок вырастет кошкой,Такой же, как все на свете.Птенец превратится в птицу,Такую ж, как все на свете.А дети читают,А дети мечтают,И даже их мамы и папы не знают,Кем станут, кем вырастут дети.
ВДВОЁМ
Идём лесной тропинкой в первый класс,И паутинки задевают нас.Колючие хвоинки сыплют елиНа наши плечи, шапки и портфели.И, развлекая спутницу мою,Я песни громким голосом поюПро подвиги, про смерть на поле боя.Но вот просвет и небо голубое,А там и школа на краю села,Друзья и всевозможные дела.И ты свой ранец у меня взяла.А мне ещё в лесу побыть хотелось.Так хорошо мне никогда не пелось.
ТРИ ДОРОГИ
Приходил я в первый классПо одной из трёх дорог.Приходилось каждый разВыбирать одну из трёх.Первая из них былаДлинной улицей села.Там из окон, из воротВсё поглядывал народ.Я товарищей встречал,Различал их за квартал,То кого-то поджидал,То кого-то догонял.А вторая за мостомПотаённою тропойВьётся в ельнике густом.Птиц послушай.Песню спой.Посиди чуть-чуть на пнеСам с собой наедине.Третья тропка коротка.Три минуты до звонка.Мчишься, голову сломя,Между первыми двумя.
У МЕНЯ В ПОРТФЕЛЕ
Портфель
Зимою в школу он бежит,А летом в комнате лежит.Но только осень настаёт,Меня он за руку берёт.
Пенал
Карандаш в пенале мается,Но зато он не ломается.Ручка в темноте находится,Но зато легко находится.
Точилка
Почему из-под точилкиВьются стружки и опилки?Карандаш писать не хочет, —Вот она его и точит.
Карандаш
Я — малютка карандашик,Исписал я сто бумажек.А когда я начинал,То с трудом влезал в пенал.Школьник пишет и растёт,Карандаш — наоборот.
Ручка
Буквы напечатанные —Очень аккуратные.Буквы для письмаЯ пишу сама.Очень весело пишется ручке:Буквы держат друг дружку за ручки.— Ой, мамочки! — сказала ручка. —Что значит эта закорючка?— Чернильная ты голова,Ты ж написала цифру «2»!
Линейка
Я — линейка.Прямота —Главная моя черта.
Учебник
— Учитель у меня в портфеле!— Кто? Быть не может! Неужели?— Взгляни, пожалуйста! Он — тут.Его учебником зовут.
Закладка
Я — красивая закладка.Я нужна вам для порядка.Зря страницы не листай.Где закладка, там читай!
Кисточка
Над бумажным над листомМашет кисточка хвостом.И не просто машет,А бумагу мажет,Красит в разные цвета.Ух, какая красота!
Тетрадки
Тетрадки в портфеле шуршали,Что в жизни важнее, решали.Тетрадка в линейку бормочет:— Грамматика! —А в клетку тетрадка ворчит:— Математика! —На чём примирились тетрадка с тетрадкой,Для нас до сих пор остаётся загадкой.
Резинка
Я — ластик, я — резинка,Чумазенькая спинка.Но совесть у меня чиста, —Помарку стёрла я с листа.
Циркуль
Циркуль мой, циркач лихой,Чертит круг одной ногой,А другой проткнул бумагу,Уцепился и — ни шагу.
Счеты
То считаю втихомолку я,То опять на счётах щёлкаю.Если правильно считать,То всегда получишь пять!
Дневник
В дневнике заданья на домИ стоят отметки рядом.До чего же хороши!Ну-ка, мама, подпиши!
АЛЬБОМ ДЛЯ РИСОВАНИЯ
И в десять лет, и в семь, и в пятьВсе люди любят рисовать.И каждый сразу нарисуетВсё, что его интересует.Всё вызывает интерес:Далёкий космос, ближний лес,Цветы, машины, пляски, сказки…Всё нарисуем! Были б краски,Да лист бумаги на столе,Да мир в семье и на земле!
УСТНЫЙ СЧЁТ
Ну-ка в сторону карандаши.Ни костяшек. Ни ручек. Ни мела.Устный счёт! Мы творим это делоТолько силой ума и души.Числа сходятся где-то во тьме,И глаза начинают светиться,И кругом только умные лица,Потому что считаем в уме.
КОТЁНОК ХОЧЕТ В ШКОЛУ
Я — котик умный и весёлый,Но никогда не видел школы.Возьми меня с собою в класс:Я помяукаю для вас!
ПРИЯТНАЯ ВЕСТЬ
— Без четверти шесть!Без пятнадцати шесть!Хотите услышатьПриятную весть?— Так что же случилосьБез четверти шесть?Какая такаяПриятная весть?— А то, что я сам,Понимаете, САМУмею часыУзнавать по часам.— Ты прав. Так и есть,Без пятнадцати шесть!Спасибо тебеЗа приятную весть!
ГДЕ ПРАВО, ГДЕ ЛЕВО
Стоял ученикНа развилке дорог.Где право,Где лево,Узнать он не мог.Но вдруг ученикВ голове почесалТой самой рукою,Которой писал,И мячик кидал,И страницы листал,И ложку держал,И полы подметал.«Победа!» — раздалсяЛикующий крик:Где право,Где лево,Узнал ученик.Он руку над партою тянет и тянет.Неужто никто на него и не взглянет?Не нужно отметок в журнал и в дневник,Довольно того, что он в тайну проник,Что чудо свершилось, задача решилась…Спросите, пожалуйста! Сделайте милость!
ПАРАЛЛЕЛЕПИПЕД
УченикОтправился в ЕгипетПосмотреть на параллелепипед.И представьте вы его обиду:Он увидел только пирамиду.
БУКСИР
Я — буксир.Что же делать буксиру?Прикрепили — поволоку.Вот опять я иду на квартируК прикреплённому ученику.Прикреплённый сидит как побитый,И глядит на учебник с обидой,И печально кладёт на диванПриключенческий пухлый роман.Что глядишь? Я такой же мальчишкаИ нисколько тебя не умней,А учебник — такая же книжка,Разве только чуть-чуть поскучней.
КТО ТАКОЙ НОФЕЛЕТ?
Каким учёным Федя стал!Кто б мог сравниться с Федею?Он лето целое листалТома энциклопедии.Людей известных, например,Он знает всех… до буквы Р.— А ну-ка, Федя, дай ответ:А кто такой был Нофелет?— Кто? Нофелет? Ах, Нофелет…Скажу я вам на это,Что стыдно людям ваших летНе знать про Нофелета!Жил в древнем Риме Нофелет —Не то мудрец, не то поэт. —Откуда только знает онТакого мудреца?Мы просто слово «те-ле-фон»Прочли ему с конца.А получился Но-фе-лет —Не то мудрец, не то поэт.
ЧТО ВСЕГО МИЛЕЕ
Что всего милее для тебя, мальчишка?В хлебе — горбушка,В капусте — кочерыжка,В варенье — пенка,А в школе — переменка!
КАРТИНКИ В ЛУЖАХ
В лужах картинки!На первой — дом,Как настоящий,Только вверх дном.Вторая картинка.Небо на ней,Как настоящее,Даже синей.Третья картинка.Ветка на ней,Как настоящая,Но зеленей.А на четвёртойКартинкеЯ промочилБотинки.
КОШКИН ЩЕНОК
Был у кошки сын приёмный —Не котёнок, а щенок.Очень милый, очень скромный,Очень ласковый сынок.Без воды и без мочалаКошка сына умывала.Вместо губки, вместо мылаЯзыком сыночка мыла.Быстро лижет язычокШею, спинку и бочок.Кошка-мать —ЖивотноеОчень чистоплотное.Но подросСынок приёмный,И теперь он пёсОгромный.Бедной маме не под силуМыть лохматого верзилу.На громадные бокаНе хватает языка.Чтобы вымыть шеюСыну,Нужно влезть к немуНа спину.«Ох! — вздохнула кошка-мать.Трудно сына умывать.Сам плескайсяИ купайся,СамБез мамыУмывайся!»Сын купается в реке,Мама дремлет на песке.
СКАЗКА ПРО ВЫХОДНОЙ ДЕНЬ
Автомобилю в выходнойХотелось отдохнуть.Под крышей душно в летний зной,И он пустился в путь.Мелькнул зелёный светофор…— Постой! А где же мой шофёр?Один я бегать не могу,Но тем не менееБегу.А что? Сегодня выходной,Не грех и погулять.По радио, должно быть, мнойРешили управлять.Что ж! Век двадцатый — век чудес!Себя утешил он. —Поедем дальше…Вот и лесПоднялся с двух сторон.Порой посмотришь за кювет,А там — сплошной зелёный свет.Он так и манит в глубину,Зовёт к себе тайком.Автомобиль сказал: — А ну!Отправимся пешком!Через кювет перескочил,Вздохнул: — Прощай, шоссе! —И сразу шины промочилВ сверкающей росе.Он видел красные стволыИ слушал шум вершин.И пахли капельки смолыНе хуже, чем бензин.Он дал гудок: — Дорогу мне!Позвольте мне пройти! —Стоят стеной — сосна к сосне —Деревья на пути.Но тут раздвинулись они,И свет блеснул вдали.И даже кочки, даже пниВ сторонку отползли.Теперь он шёл куда хотелИ всё гудел, гудел, гудел…И вдруг ответный громкий зовИздал могучий лось.И эхо сотней голосовДрузьям отозвалось.…Он лёг в траву.А между темПо листьям и цветамЖуки всех марок и системПолзли и тут и там.А вот взлетела стрекоза.Как фары — у неё глаза.Вот каплю сока собралаИ прочь летит пчела.Вот гусеница. Здесь онаПолзёт без трактора, одна.(Поползай, прежде чем летать,Коль хочешь бабочкою стать!)Но вдруг турист,Дрожа, как лист,Услышал с ветки чей-то свист.Свисток немного посвистел,Махнул крылом и улетел.Среди берёз, среди дубовХодил бродяга нашИ с полным кузовом грибовВернулся в свой гараж.И, отдохнув среди полей,В лесах набравшись сил,Теперь он бегал веселейИ лучше тормозил.
ХОДУЛИ
Несут меня ходули,Кричат ребята: «Слазь!»Боюсь, не упаду лиС ходулейПрямо в грязь.И сразу позабудут,Как важно я ходил,Но долго помнить буду,Куда я угодил.
МЕЧТАТЕЛЬ
Сижу на самой верхней ветке,И чудится, что я в разведке,Или на мачте корабля,Готовый закричать: «Земля!»А ветер дерево качает.Никто меня не замечает.А я забрался выше всех,И вижу всех,И слышу всех!Мой спутник — дождик! Ты в речной водеШипишь, как масло на сковороде,И в луговой траве шуршишь, как мышь,И в листьях, словно ветер, шелестишь.И прежде чем я трону дверь ключом,Ты на прощанье прожурчишь ручьём.
БАБУШКА КАТЯ
Вижу, бабушка КатяСтоит у кровати.Из деревни приехалаБабушка Катя.Маме узел с гостинцемОна подаёт,Мне тихонькоСушёную грушу суёт.Приказала отцу моему,Как ребёнку:«Ты уж, деточка, самРаспряги лошадёнку!»И с почтеньем спросила,Склонясь надо мной:«Не желаешь ли сказочку,Батюшка мой?»
СЧАСТЬЕ
Валентину Катаеву
Гриб за грибом ложился в кузовок.Я счастлив был, хотя валился с ног.Но я ещё счастливее бывал,Когда глаза в постели закрывал, —И вспыхивало сразу предо мнойВсё, что скрывал от глаза мрак лесной,Всё, что я, глядя под ноги, искал.Кто в темноте ковёр цветной соткалИз рыжиков, из белых и маслят?Картинами такими тешит взгляд,Работая тайком, не напоказ.Художник, что живёт в любом из нас.
СОН ВО СНЕ
Вот это да! Вот это рыба!Длиною — во! А весом — глыба!Огнём сверкает чешуя.Постой, не сон ли вижу я?Я ущипнул себя невольно.И что ж? Ни капельки не больно.И так и сяк себя щиплю.Опять не больно. Значит, сплю…
ОСЕННИЕ ОДУВАНЧИКИ
В веночке из листков распластанных,Полуувядших, тёмно-красных,Без стебелька, без цветоножки,Как пуговицы или брошки,Лежат они, к земле приколоты,Последнее живое золото.И словно первые снежинкиЛетят последние пушинки.
ВОЗВРАЩЕНИЕ К ПРИРОДЕ
Спустили пруд. Не стало рыб,Ни ряски, ни стрекоз, ни тины,Ни отражённой той картиныС листвой и небом. У плотиныКак будто целый мир погиб.И вновь свои изгибы вьётБылой ручей на месте пруда,Из-под своих же темных водВозникший, будто из-под спуда.
КАК Я ПЛАВАТЬ НАУЧИЛАСЬ
Спасибо тебе,Крокодил надувной,За то, что ты лопнулВ воде подо мной!Но вместо того,Чтобы крикнуть «Тону!»,Возьму и рукамиРаздвину волну.ПобедойБеда обернулась моя.Смотрите! Я плаваю!Плаваю я!Теперь крокодил,Если он надувной,Не может ужеПодшутить надо мной!
НА ЧУЖОЙ СТОРОНЕ
Хватило мальчишеских сил —Я реку мою переплыл.И вот я на том берегу!Зубами стучу на бегу.Вступаю в неведомый край…Ракита. Корыто. Сарай.Крапива. Горшки на плетне.Один на чужой стороне!
АВГУСТ
Приходит август с урожаемКо всем, но только не к лентяям.Кто проспит, тот вернётсяС пустыми руками.А кто рано проснётся,Тот — с боровиками.