На стенке появилось какое-то чучело-бабучило.
Я много видел таких чучел-бабучил на разных стенках. Их стирают мокрыми тряпками, их закрашивают яркими красками, а они снова появляются, нарисованные мелом и углем на заборах, стенах и дверях. Может быть, они волшебные, раз они так появляются повсюду, сколько их ни закрашивают яркими красками?!
Карандаш первый спохватился. Он сначала остановят Прутика.
- Разве можно такое рисовать? Он у тебя все равно живым не станет. Надо много и долго учиться и быть прилежным учеником. Садись на свою лошадку. А это я потом смою водой... Нарисую тучу. Из тучи пойдет мокрый дождик и смоет... Ластиком такой большой рисунок стирать очень долго и трудно. Дождиком легче и проще...
Потом художник прогнал козу-дерезу. Кота с мачты он согнать не мог, потому что мачта была очень высокая. Хотя прогнать кота - пустяковое дело. Нарисуй мышку, и кот на мачте не усидит... Но Карандаш об этом просто не догадался.
Тиграша лаять перестала. Тиграша подняла одно ухо и строго поглядела на ребят. Карандаш тоже строго поглядел на ребят. И они сели на своих лошадок, все еще смеясь от радости, которую доставило им первое чудо, самое обыкновенное, какому легко научиться в этой Волшебной школе.
- А почему никто попугая не раскрасил? - удивился художник. - Разве бывают бесцветные попугаи?
- Мы не успели, - сказал Чижик.
- Хорошо, я сам его раскрашу, - кивнул учитель. - А то будет у нас попугай в горошек или в звездочках.
Он взял свою кисточку и раскрасил попугая, как положено быть попугаю. Через мгновенье настоящий ученый попугай взлетел на верхушку мачты, строго, как учитель, поглядел на ребят и вдруг сказал:
- Ку-ку! Привет!
И все ученики засмеялись.
- Итак, наш первый урок Смеха и Радости на этом заканчивается, - сказал Карандаш. - Вы сами увидели, как получаются оживающие картинки. Вам понравилось?
- Пон-ра-ви-лось! - крикнули ребята, и так громко, что кот слетел в мачты и убежал вон из класса.
- Всему этому я научу вас.
- Ур-ра! - закричали ребята, подскакивая на лошадках.
А Тиграша подняла второе ухо в полной задумчивости, не зная, что ей делать, лаять или бежать.
- Урра! Ку-ку! - весело крикнул попугай.
Учитель дернул за веревку, зазвонил колокол.
- Большая перемена! Бегите к фонтану мыть ладошки. Потом в столовую.
- Мыть ладошки! Ладошки! - повторил попутай. - Кыш! Кыш! - вдруг замахал он крыльями, словно желая скорей прогнать ребят мыть ладошки.
Первой в столовую помчалась Тиграша. Как будто она понимает, о чем люди говорят.
ГЛАВА НИКАКАЯ, потому что в школе перемена
Тиграшу опередили. В столовой уже кто-то был. И даже не кто-то, а кот Клеточка. Он сидел у ножки стола и жмурил зеленые свои глаза. Но пока ребят не было, никто не спешил его накормить.
А ребята плескались у фонтана в саду, подставляя брызгам ладони, плюхали по тугим прохладным струям. Настенька озабоченно глядела на мальчиков и говорила:
- Пожалуйста, не простудитесь! Чижик уже носом шмыгает.
- Я не шмыгаю, - сказал Чижик.
- Значит, Прутик шмыгает.
- И я не шмыгаю.
- Тебе показалось, - решил Чижик. - Это фонтан шмыгает.
Они побежали в столовую.
- Входите, входите, - приглашал Самоделкин ребят. - Будем пить чай.
Ребята сели за стол. А на столе ничего не было, одна ровная пустая белая скатерть. Самоделкин слегка махнул рукой. На стенке столовой открылось окошко на кухню, и прямо на стол из окошка, гудя и посвистывая, вышел маленький игрушечный поезд. Алый нарядный локомотив тянул за собой платформы, а на каждой платформе стояла чашка с блюдцем и тарелочка.
Ребята зашумели от удивления, засмеялись. А поезд, пыхтя, подъехал к ним по скатерти и остановился. Ребята, конечно, тут же догадались: надо взять чашки. Они гак и сделали. А игрушечный поезд после этого дал сигнал отправления, развернулся и поехал в обратную сторону, в окошко в стене, совсем как настоящий. Он и в самом деле настоящий, только маленький. Фонари на последнем вагоне мигнули на прощанье и скрылись.
Опять Самоделкин слегка махнул рукой. На стол из окошка выехали груженные доверху игрушечные грузовики. На первом были конфеты с клубникой, на втором - печенье, на третьем - бублики, на четвертом - бутерброды с маслом и сыром, на пятом - пирожки с мясом, на шестом - пирожки с вареньем, на седьмом - пирожки с капустой, на восьмом - с грибами, на девятом - белый сахар. А десятым ехал игрушечный экскаватор с ковшом.
Первый грузовик просигналил. Это, наверное, означало: не задерживайте машины, приготовьтесь к разгрузке! Машины подъехали к ребятам и остановились. Игрушечный экскаватор стал двигаться мимо ряда автомобилей и накладывать своим ковшом ребятам в тарелки все, что привезли машины.
Самоделкин в третий раз легонько махнул рукой. На белую скатерть из окошка под веселые крики "ура" выплыл сверкающий пузатый новенький самоходный самовар. Да! Да! Он шел как танк на резиновых гусеницах, пыхтя и покачиваясь. Он вышел на середину стола и замер. А за ним, посвистывая как паровозик, подкатил на колесиках чайничек с чаем. Да еще поливальный автомобильчик с надписью "МОЛОКО".
Все малыши протянули к нему свои чашки, и он сам налил каждому сколько полагалось. Потом самовар налил в каждую чашку горячей воды. Начался пир.
Вот Клеточка сказал "мяу", и экскаватор протянул ему пирожок с мясом. Коза Бубенчик вежливо боднула стол рожками. Экскаватор подал ей печенье и бублики. Собака Тиграша вильнула хвостом и получила бутерброд.
- Надо взять сахар для попугая Ку-Ку, - сказала девочка.
- Он разве Ку-Ку? - не согласился Прутик.
- Ну конечно, - кивнула уверенно девочка.
ГЛАВА ЧЕТВЕРТАЯ, почему-то немножко грустная
Карандаш в это время вернулся в класс. Он хотел смыть чучело-бабучило, которое нарисовал Прутик.
В классе было тихо. Лошадки тихонько покачивались, ожидая, наверное, своих отважных и ловких всадников. Пароход поблескивал чистыми стеклянными иллюминаторами: так называют окошки на всех пароходах.
Карандаш подошел к стене и взглянул на чучелобабучило:
- Ай-ай, разве такие глаза бывают? Ай-ай!..
- Ай-ай! - сказал попугай Ку-Ку. - Ай-ай!
У чучела-бабучила были смешные ручки и ножки, и сам он получился очень смешной. Только глаза - маленькие точки, совсем крапинки.