Собрание сочинений в 3-х томах. Том I - читать онлайн бесплатно полную версию книги . Страница 16
Собрание сочинений в 3-х томах. Том I - читать онлайн бесплатно полную версию книги . Страница 16
ВСЕ УЧАТСЯ
ИГРА В СЛОВА
1
Скажи погромчеСлово «гром» —Грохочет слово,Словно гром.Скажи потише:«Шесть мышат»—И сразу мышиЗашуршат.Скажи:«Кукушка на суку»—Тебе послышится:«Ку-ку».А скажешь слово«Листопад»—И листья падают,Летят,И, словно наяву,Ты видишь осень:Жёлтый садИ мокрую траву.Скажи «родник»—И вот возник,Бежит в зелёной чащеВесёлый ключ журчащий.Мы и родник зовём ключом(Ключ от дверей тут ни при чём).
2
Дождь пошёл и не проходит,Дождь, дождь.Дождь идёт, хотя не ходитДождь, дождь.Он прохожим хлещет в лица,Дождь, дождь.Долго-долго будет литьсяДождь, дождь.Он будет лить часы подрядНа крышу, на дорогу.Об этом тучи говорят,Хоть говорить не могут.
3
Отца спросила дочка:— Не знаю, как прочесть,Есть слово «проволочка»И «проволочка» есть.А что такое «атлас»?Его приносят в класс?Я прочитала «атлас»,Но есть ведь и «атлас».Отец ответил:— Дочка,Уймись на полчасочка.
4
Не поймёт Егорка,Что за поговорка:«Моя хата с краю —Ничего не знаю».Поговорка неправа,Это старые слова.Где бы хата ни была,С краю иль не с краю,Я за общие делаТоже отвечаю.
5
Мальчик Витя перед вами.Он вступает в разговор.Он бросается словами,Будто кольцами жонглёр.Вот клянётся он кому-то:— Ты да я теперь друзья!—Но уже через минутуОн кричит:— При чём тут я!
6
Слова бывают разные,Бывают неотвязные.Вот, например, к ВолодеПристало слово «вроде».Спросите у Володи:— Ты пионер?— Да вроде.— Работал в огороде?—А он опять:— Да вроде.
* * *
Слова бывают разные,Хорошие, простые,Слова бывают праздные —Ненужные, пустые.1963
АРИФМЕТИКА
Четыре года Светику,Он любит арифметику.Светик радостную вестьОбъявляет всем:— Если к двум прибавить шесть —Это будет семь!Услыхав его слова,Юра стал считать:— Нет, к шести прибавить два —Это будет пять!Спор горячий начался,Разделились голоса.Загибает пальчикиТолстенькая Тая:— Не мешайте, мальчики,Тише! Я считаю!Трудно шесть прибавить к двум,Не смолкает крик и шум.Тут как раз, на счастье,Прибежала Настя.Настя знает правила:Два к шести прибавила,И, скажи на милость,Восемь получилось!1955
БУКВА «Р»
Пять лет Серёже в январе,Пока — четыре, пятый,Но с ним играют во двореИ взрослые ребята.А как на санках, например,Он с гор летает смело!Серёже только буква «Р»Немножко портит дело.На брата сердится сестра:Её зовут Марина,А он стоит среди двора,Кричит: — Ты где, Малина?Она твердит: — Прижми язык,Прижми покрепче к нёбу!—Он, как прилежный ученик,Берётся за учёбу.Твердит Марина: — «Рак», «ручей».Марина учит брата.Он повторяет: —«Лак», «лучей»,—Вздыхая виновато.Она твердит: — Скажи «метро»,В метро поедем к дяде.— Нет, — отвечает он хитро,—В автобус лучше сядем.Не так легко сказать «ремень»,«Мороз», «река», «простуда»!Но как-то раз в январский деньС утра случилось чудо.Чихнула старшая сестра,Он крикнул: — Будь здоррррова!—А ведь не мог ещё вчераСказать он это слово.Теперь он любит букву «Р».Кричит, катаясь с горки:— Урра! Я смелый пионеррр!Я буду жить в СССР,Учиться на пятёрррки!1952
ИМЯ И ФАМИЛИЯ
У нашего ВасилияЕсть имя и фамилия.Сегодня первоклассниковЗаписывали в класс,Не растерялся ВасенькаИ заявил тотчас:— Есть у меня фамилия!Я Вася Чистяков.—Вписали вмиг ВасилияВ число учеников.Да, имя и фамилия —Не пара пустяков!1963
В ШКОЛУ
Почему сегодня ПетяПросыпался десять раз?Потому что он сегодняПоступает в первый класс.Он теперь не просто мальчик,А теперь он новичок,У него на новой курткеОтложной воротничок.Он проснулся ночью тёмной,Было только три часа.Он ужасно испугался,Что урок уж начался.Он оделся в две минуты,Со стола схватил пенал,Папа бросился вдогонку,У дверей его догнал.За стеной соседи встали,Электричество зажгли,За стеной соседи встали,А потом опять легли.Разбудил он всю квартиру,До утра заснуть не мог.Даже бабушке приснилось,Что она твердит урок.Даже дедушке приснилось,Что стоит он у доскиИ не может он на картеОтыскать Москвы-реки.Почему сегодня ПетяПросыпался десять раз?Потому что он сегодняПоступает в первый класс.1940
ПЕРВЫЙ УРОК
Я на уроке в первый раз.Теперь я ученица.Вошла учительница в класс,—Вставать или садиться?Как надо парту открывать,Не знала я сначала,И я не знала, как вставать,Чтоб парта не стучала.Мне говорят — иди к доске,—Я руку поднимаю,А как перо держать в руке,Совсем не понимаю.Как много школьников у нас!У нас четыре Аси,Четыре Васи, пять МарусьИ два Петровых в классе.Я на уроке в первый раз,Теперь я ученица.На парте правильно сижу,Хотя мне не сидится.1945
ЧЕРНИЛА
Теперь я ученица,Чернилами пишу,Боюсь пошевелиться,Сижу и не дышу. Чтоб писать Чернилами, Собраться надо С силами.Мой брат со мной согласен:Трудней писать пером!А он не в первом классе,Он даже во втором! Я новенькую ручку В чернила окуну — Уже на каждом пальце По чёрному пятну.Рукой поправлюВолосы —На лбу осталисьПолосы. Соринка, как нарочно, Приклеилась к перу. Какая вышла буква, Сама не разберу.Стол у насКачается —КляксаПолучается! Мама сразу узнаёт, Учу ли я уроки: Если выучен урок — Всегда в чернилах щёки.1945
Я ВЫРОСЛА
Мне теперь не до игрушек —Я учусь по букварю,Соберу свои игрушкиИ Серёже подарю.Деревянную посудуЯ пока дарить не буду.Заяц нужен мне самой —Ничего, что он хромой,А медведь измазан слишком…Куклу жалко отдавать:Он отдаст её мальчишкамИли бросит под кровать.Паровоз отдать Серёже?Он плохой, без колеса…И потом, мне нужно тожеПоиграть хоть полчаса!Мне теперь не до игрушек —Я учусь по букварю…Но я, кажется, СерёжеНичего не подарю.1944
ПО ДОРОГЕ В КЛАСС
Спешил Никита на урок.Шёл, не сбавляя шага.Вдруг на него рычит щенок,Кудлатая дворняга.Никита — взрослый! Он не трус!Но шла Танюша рядом,Она сказала: — Ой, боюсь!—И сразу слёзы градом.Но тут её Никита спас,Он проявил отвагу,Сказал: — Иди спокойно в класс!И отогнал дворнягу.Его Танюша по путиБлагодарит за смелость.Ещё разок её спастиНиките захотелось.— Ты потеряешься в лесу,А я приду — тебя спасу!—Он предложил Танюшке.— Ну нет! — ответила она.—Я не пойду гулять одна,Со мной пойдут подружки.— Ты можешь в речке утонуть!Вот утони когда-нибудь!—Ей предложил Никита.—Не дам тебе пойти ко дну!— Я и сама не утону!—Она в ответ сердито.Она его не поняла…Но ведь не в этом дело!Он всю дорогу до углаСпасал Танюшу смело.В мечтах её от волка спас…Но тут пришли ребята в класс.1955
ЗВОНКИ
Я Володины отметкиУзнаю без дневника.Если брат приходит с тройкой —Раздаётся три звонка.Если вдруг у нас в квартиреНачинается трезвон —Значит, пять или четыреПолучил сегодня он.Если он приходит с двойкой —Слышу я издалека:Раздаётся два коротких,Нерешительных звонка.Ну, а если единица —Он тихонько в дверь стучится.1944
ЧТО ДЕЛАТЬ С АЛЕКСЕЕМ?
Что делать с Алексеем?Он до того рассеян!Он ворота школьныеПринял за футбольные.Беда с ним, да и только!Уроки учит редкоИ говорит, что тройка —Прекрасная отметка.Не раз его стыдили,К директору водилиИ объясняли долго,Что значит чувство долга…Но он привык к упрёкам —Дремал он за уроком.Вдруг села с ним девчонка.Она над ним хохочет,То засмеётся звонко:— Смотрите, вот так почерк!—То шепчет: — Лежебока!Пришёл к концу урока!Не сдал он в понедельникДомашнюю работу,Она кричит: — Бездельник!Не сдаст он и в субботу!Закрылся он тетрадкой —Хотел зевнуть украдкой,Она смеётся снова!А что же тут смешного?!Теперь девчонка этаСживёт его со света!Нет, он её проучит:Он в четверти получитНазло своей соседкеОтличные отметки.Вот он исправит почерк —Пускай тогда хохочет!1955
СТАЛИ ГРАМОТНЫМИ
Давно льЧитали мыС трудом:«До-мик. Дом.Ми-ша мил.Ми-ша мал.Ми-ша дом сло-мал».Давно ль мы звали мамуИ впервые самиВслух читали маме:«Ма-ма мы-ла ра-му».Прошёл ноябрь, декабрь, январь —И одолели мы букварь.Поздравил насДесятый класс —Вот нам какая честь!Гостям решили мы рассказПро белочку прочесть.Но от волненьяЯ прочла,Что в клеткеБулочка жила!1954
УРОК В САДУ
Учитель наш давал урок,К доске не вызывал.Нас на уроке ветерокТихонько обдувал.Весна, весна, пришла весна!Мы учимся в саду,Как надо сеять семена,Как делать борозду.Расти, наш сад, и хорошей,И распускайся в срок!Без книжек, без карандашейОтлично шёл урок.1955
ДВЕ ТЕТРАДКИ
Олег рисует корабли,И берег вдалеке,И пальму синюю вдали,И лодку на песке.Он красит пальмуВ синий цвет,—У нас зелёнойКраски нет.Стоит на палубе моряк,Даёт сигнал флажком.Олег всегда рисует так —Он будет моряком.В моей тетрадке нет морей,Зато идёт пехота в ней.И смотрят с каждого листкаВооружённые войска.Вот посмотри: стоит танкист,Он занимает целый лист,Под ним и подпись есть моя:«Танкист Володя, то есть — я».1940
РУКОДЕЛЬНИЦА
Села красна девицаОтдохнуть под деревце.Посидела в детском паркеВ уголке тенистом,—Сшила кукле-санитаркеФартук из батиста.Ай да красна девица!Что за рукодельница!Сразу видно — молодчина!Не сидит без толку:Двух мальчишек научила,Как держать иголку.Ай да красна девица!Что за рукодельница!Учит всех шитью и кройке,Никому не ставит двойки.1943
МАЛЯР
Мы с дедом красили сарай,Мы встали с ним чуть свет.— Сначала стену вытирай,—Учил меня мой дед.—Ты ототри её, очисть,Тогда смелей берись за кисть.Так и летала кисть моя!Гремел на небе гром,А мне казалось — это яГремлю своим ведром.Ну, наконец сарай готов.Мой дедушка так рад!Эх, взять бы краски всех цветовИ красить всё подряд!Немного краски есть в ведре,На донышке, чуть-чуть,—Я завтра встану на заре,Покрашу что-нибудь!1945
ЮНЫЙ НАТУРАЛИСТ
В пустой коробке спичечнойЦелая семья,В пустой коробке спичечнойЧетыре муравья.Я изучаю их привычки,Их образ жизни,Внешний вид.— Положи на место спички!—Вдруг мне бабушка велит.Не удалось мне стать учёным,Пришлось на место спички класть.А муравьи в траве зелёнойУспели скрытьсяИ пропасть.1949
СЕРЁЖА УЧИТ УРОКИ
Серёжа взял свою тетрадь —Решил учить уроки:Озёра начал повторятьИ горы на востоке.Но тут как раз пришёл монтёр.Серёжа начал разговорО пробках, о проводке.Через минуту знал монтёр,Как нужно прыгать с лодки,И что Серёже десять лет,И что в душе он лётчик.Но вот уже зажёгся светИ заработал счётчик.Серёжа взял свою тетрадь —Решил учить уроки:Озёра начал повторятьИ горы на востоке.Но вдруг увидел он в окно,Что двор сухой и чистый,Что дождик кончился давноИ вышли футболисты.Он отложил свою тетрадь —Озёра могут подождать.Он был, конечно, вратарём,Пришёл домой не скоро,Часам примерно к четырёмОн вспомнил про озёра.Он взял опять свою тетрадь,Решил учить уроки:Озёра начал повторятьИ горы на востоке.Но тут Алёша, младший брат,Сломал Серёжкин самокат.Пришлось чинить два колесаНа этом самокате.Он с ним возился полчасаИ покатался кстати.Но вот Серёжкина тетрадьВ десятый раз открыта.— Как много стали задавать!—Вдруг он сказал сердито.—Сижу над книжкой до сих порИ всё не выучил озёр!1946
ВЫБОРЫ
Собрались на сбор отрядаВсе! Отсутствующих нет!Сбор серьёзный:Выбрать надоЛучших девочек в совет.Галю вычеркнут из списка!Все сказали ей в глаза:— Ты, во-первых, эгоистка,Во-вторых, ты егоза.Предлагают выбрать Свету:Света пишет в стенгазету,И отличница она.— Но играет в куклы Света!—Заявляет Ильина.— Вот так новый член совета!Нянчит куколку свою!— Нет! — кричит, волнуясь, Света.—Я сейчас ей платье шью.Шью коричневое платье,Вышиваю поясок.Иногда, конечно, кстатиПоиграю с ней часок.— Даже нужно шить для кукол!—Заступается отряд.— Будет шить потом для внуков!—Пионерки говорят.Подняла Наташа руку:— Мы вопрос должны решить.Я считаю, что для куколВ пятом классе стыдно шить!Стало шумно в школьном зале,Начался горячий спор,Но, подумав, все сказали:— Шить для кукол — не позор!Не уронит этим СветаСвоего авторитета.Согласились все подруги,Что у Светы есть заслуги:Света старостой была,Отстающим помогла.— Пусть играет в куклы Света!—Говорит её звено.В члены нового советаВыбрать Свету решено.1952
МУХА
Алёша рад: пришла весна,В саду тепло и сухо,И в классе около окнаЖужжит сегодня муха.Он стал за мухой наблюдать:В окно она влетела,Она то сядет на тетрадь,То на кусочек мела.Она под самым потолкомЛетает в ярком свете,А вниз спускается пешкомПо стенной газете.По клеёнке поползла,Забралась на счёты,У неё свои делаИ свои заботы.Умчалась муха налегке,А он теперь не в духе —Замечанье в дневникеИз-за этой мухи!А разве Лёша виноват?Муха виновата!Она теперь умчалась в сад,Унеслась куда-то…Когда вину свою признатьНе хватает духа,Можно муху обвинять:«Виновата муха!»1951
ВЕЧЕРОМ В КЛАССЕ
Народ собрался к сроку —К первому уроку.Сидит на парте справаПетрова у окна,За ней Смирнова КлаваИ Шура Фомина.А за ними Ильина,Но она сейчас больна.Народ учёный в классе!Тут знают много басен,Тут в одну минутуСемьсот разделят на семь!Уходят ученицы,Комната пуста…Но кто опять садитсяЗа парты на места?Опять пришла ПетроваИ села у окна,Пришла Смирнова сноваИ даже Ильина.Взяв свои портфели,Дочки — по домам.В класс пришли и селиДвадцать восемь мам.Мамы сели рядом,Начали вздыхать:— Слишком много на домСтали задавать!Вошёл учитель школьный,Настала тишина.— Вы Фоминой довольны?—Спросила Фомина.Смирнова руку подняла:— А у Смирновой как дела?— У Смирновой тройкаСегодня за ответ.Отвечает бойко —Глубоких знаний нет!Фомина упряма,И ленится она.— Да, — вздыхает мама,—Упряма Фомина!И вот из-за СмирновойИ Шуры ФоминойРасстроиться готовыВсе мамы до одной!Ведь не зря их детиНа свете будут жить.Должны учиться дети,Чтоб Родине служить.Долго не расходятсяМамы по домам,И шумят, как школьницы,Двадцать восемь мам.1952
ДВЕ БАБУШКИ
Две бабушки на лавочкеСидели на пригорке.Рассказывали бабушки:— У нас одни пятёрки!Друг друга поздравляли,Друг другу жали руки,Хотя экзамен сдалиНе бабушки, а внуки!1954
ЕГО СЕМЬЯ
У Вовы двойка с минусом —Неслыханное дело!Он у доски не двинулся.Не взял он в руки мела!Стоял он будто каменный:Он стоял как статуя.— Ну как ты сдашь экзамены?—Волнуется вожатая.—Твою семью, отца и мать,На собранье упрекатьДиректор будет лично!У нас хороших двадцать пятьИ три семьи отличных.Но твоей семьёй покаДиректор недоволен:Она растить ученикаНе помогает школе.— Ну при чём моя семья?—Он говорит вздыхая.—Получаю двойки я —И вдруг семья плохая!Упрёки он бы перенёс,Не показал бы виду,Но о семье идёт вопрос —Семью не даст в обиду!Будут маму упрекать…«У нас хороших двадцать пятьИ три семьи отличных,А вы одна — плохая мать!»—Директор скажет лично.Печально Вова смотрит вдаль,Лёг на сердце камень:Стало маму очень жаль…Нет, он сдаст экзамен!Скажет маме: «Не грусти,На меня надейся!Нас должны перевестиВ хорошее семейство!»1951
У ПАПЫ ЭКЗАМЕН
Лампа горит…Занимается папа,Толстую книжкуДостал он из шкапа,Он исписал и блокнотИ тетрадь,Должен он завтраЭкзамен сдавать!Петя ему очинилКарандаш.Петя сказал:— Обязательно сдашь!Учатся взрослыеПосле работы,Носят в портфеляхТетради, блокноты,Книжки читают,Глядят в словари.Папа сегодняНе спал до зари.Петя советует:— Слушай меня,Сделай себеРасписание дня!—Делится опытомПетя с отцом —Главное,Выйти с весёлым лицом!Помни:Тебе не поможетШпаргалка!Зря с ней провозишься,Времени жалко!Учатся взрослыеПосле работы.С книжкой идутНа экзамен пилоты.С толстым портфелемПриходит певица,Даже учительНе кончил учиться!— У вашего папыКакие отметки?—ИнтересуетсяДочка соседкиИ признаётся,Вздыхая,Мальчишкам —У нашего тройка:Волнуется слишком!1951