Клизма возмущенно стучит ключом по столу:
– Неужели нельзя наговориться на перемене? Сизов, это возмутительно.
– А что Сизов? – спросил грубым голосом Сизов. – Как что, так Сизов! Я и так пострадавший – меня в СИЗО забрали ни за что – за фигню.
Математичка не сразу нашла аргументы, она слишком логична, как большинство математичек. Оля нашлась быстро:
– Ты сидел за мелкое убийство, Сизов. Мы тебя жалеем и скинемся тебе на мармелад.
Класс хихикал, все примеры и задачи улетучились из легкомысленных голов Агаты, Оли, Лехи, Барбосова и всех остальных. Только самый умный Гриша продолжал что-то записывать в тетрадку, которую ему вернула Агата. Она отдала тетрадь с милой улыбкой, Леха заскрежетал зубами.
– Гриша единственный не отвлекается на чушь, – ухватилась за умного Гришу, как за соломинку, Клизма, – берите пример с Гриши.
– Лучше не берите, – хмыкнул Гриша и прикрыл тетрадь ладонью. Он записывал стихотворение, сочиненное только что. Боялся забыть. Стихи были про любовь.
Эти строчки не любой поймет. Но Гриша верил: Бомбина поймет. Она вчера сказала:
– Опять Агата и Леха поругались, разбежались в разные стороны.
– Вечно они ревнуют и ссорятся, – засмеялся Гриша.
– Ты зря смеешься, – неожиданно ответила Бомбина, – это украшает любовь – ссоры, ревность, скандал, измена. Вон Леха на наших глазах увлекся новой девочкой. Интересно же.
– Хочешь, Бомбина, чтобы я тебе изменял? – Гриша вытаращил глаза.
– Не знаю. Какой-то ты слишком карманный.
– Карманный – это как?
– Ну послушный, ручной, подкаблучник – вот кто. Не обижайся, я правду говорю. Скучноватый ты. Но не вздумай изменять, слышишь? – И поцеловала его. Тут же закричали ее воспитанники Кирочка и Кристина:
– Целоваться нечестно! Ты, Бомбина, наша гувернантка, должна нас воспитывать на положительном примере.
Гриша и Бомбина посмеялись, все кончилось миром, как всегда. А у Агаты с Лехой все кончилось ссорой, как всегда.
И вот Гриша пишет печальные стихи. Потом он подберет к этим бессмертным строкам музыку и споет песню своего сочинения на репетиции в клубе «Фитилек». Гриша – солист группы «Пульс собаки». Бомбина придет на концерт, услышит песню и сразу поймет, что эта песня посвящается ей, Бомбине.
Гриша мечтательно посмотрел на потолок. Клизма сказала:
– Мало успели за урок. Какие-то вы несобранные сегодня. Я вами недовольна.
Все прогудели:
– Мы больше не будем.
Клизма стала писать на доске очередной пример. Каждый сидел тихо, со стороны можно было подумать: они наконец занялись математикой. Но на самом деле каждый занимался своим делом. Или своими мыслями.
Агата слушала плеер, припрятав наушники под прической. Василиса прекрасная набрала номер сотового телефона своего любимого Платона:
– Я тебя вспомнила, – прошептала она в трубку, – а ты меня вспомнил? Да? Ну пока.
Леха нарочно нарисовал на листочке кривую рожицу и совершенно специально уронил этот мерзкий портрет на пол, подвинул его ногой к Агате и показал ей фигу. Она не обратила внимания на неверного предателя Леху. Только чуть глянула вбок, увидела рисунок и фигу, отвернулась и стала шептаться с Сизовым:
– Сизов, а ты правда совершил мелкое убийство? Мелкое – это как? Муху замочил? Или таракана?
– Кого надо замочил. Не прикалывайся ко мне. – Сизов как раз решил решать примеры – небывалый случай. Но все бывает.
Гриша не отрывался от тетрадки по математике. Он сочинил продолжение стихов:
Варвара подкрашивала ресницы. Сергей ворчал на нее:
– Красишься, как клоун.
Клизма, если говорить честно и смотреть правде в лицо, все замечала. Она прекрасно видела: сегодня класс вне математики. Такой, значит, день. Клизма опытный педагог. Она знает: если ученики не настроены на нужную волну, то они не усваивают предмет, как бы учитель ни старался впихнуть им в голову все эти премудрости.
Наконец урок кончился, звонок звенел весело, все стали выходить в коридор. Агата прошла мимо Лехи и нежно проворковала:
– Этого я тебе никогда не прощу, – и показала пальцем на рисунок, валявшийся на полу, – это не ревность, плевать мне на твою кривобокую и носатую Свету. А вот это серьезно, запомни. Карикатуры еще рисует, тип отстойный.
И он ничего не ответил. Он знал: ссора на всю жизнь.
Психолог Галина Петровна принимает очередную клиентку. Она не называет их пациентами. Пациент – больной, а эти люди здоровые, просто они расстроены, огорчены и не умеют сами справиться со своими проблемами.
Перед Галиной Петровной сидит девочка Света:
– Я не справляюсь со своей мамой. Она меня запихнула в математическую школу для одаренных детей. А я не одаренная. И я не люблю все эти задачи, формулы. Мне нравится вышивать крестиком.
– И больше ничего не нравится? – Галина Петровна сдерживает улыбку. – Ну какие-нибудь еще интересы у тебя, Света, есть?
– Честно?
– Конечно. Если врать, наша встреча не имеет смысла. – Галина Петровна серьезна – девочка пришла за помощью. Света тоже серьезна – она надеется на Галину Петровну.
– Совсем честно. Я не могу победить свою маму.
– Ну, это мало кому удается. А в чем еще ваши несогласия?
– Кроме того, что я не хочу учиться в математической школе?
– Да, конечно.
– У меня есть большая мечта – я люблю птиц, особенно попугаев. И я мечтаю, чтобы у меня дома жил попугай. Мама ни в какую.
Галина Петровна смотрит на Свету. Милое личико, глаза обиженные. Мама не хочет понять свою Свету.
– Знаете, я про попугаев книги читаю, картинки смотрю. Я даже к Экстрасенсихе ходила, чтобы пообщаться с ее попугаем Попкой. Он такой классный! Отпад! Он мне сказал: «Света умная, она не просит о любви, как все. Она мечтает о птичке, понимает, где настоящий интеллект!» Так и сказал, представляете? – Света стала оживленной, не кислой, как сначала. Интерес у человека – попугайские дела. Что в этом плохого?