Язык же шумеров, как это показал более ста лет тому назад Генри Роулинсон относился к урало-туранской группе. Обнаружение автором трёх табличек из предания о Гильгамеше в сказании об Урале, еще раз подтверждает тот факт, что слово - [ми~сал] является исконно башкордским.
В изучении мифологии башкордов имеются и определенные трудности, так как она прошла долгий путь развития в несколько тысяч лет; часто исследователю бывает довольно трудно дифференцировать более древние пласты эпохи палеолита от менее древних времен энеолита. Если же взять мифологию башкордов с точки зрения этноса, то становится ясно, что башкорды являются частью иранского народа, и много тысяч лет назад корды вместе с башкордами обитали на Урале Иран-деке (Андроновские племена и культура Аркаима, II тыс. до н.э.).
Вместе с этим решается и другая проблема, поднятая скандинавскими учеными еще в XIX веке, заметившими полную тождественность мифологии Скандинавии с мифологией кордов Месопотамии, точнее с мифологией более поздней ``Авесты''. Объясняется это тем, что некогда корды Месопотамии и скандинавские народы были единым народом и проживали вместе, но вопрос ``где именно?'' оставался открытым. Исследование мифологии любого народа неразрывно связано с изучением родного языка, поскольку и мифология, и язык рождаются одновременно в самый ранний период человеческой истории. Можно прямо сказать, не будет мышления не будет языка. А самой первой формой человеческого мышления является мифология.
Раскрытию именно этих вопросов и посвящена эта книга.
Основы башкордской мифологии и языка
Мифология и философия
Не вокруг творцов нового шума, а вокруг творцов новых ценностей вращается мир, и он вращается неслышно. ``Так говорил Заратустра'' Фридрих Ницше.
Термином ``философия'' определяют учение об общих принципах бытия и познания, об отношении человека к миру, науку о всеобщих законах развития природы, человеческого мышления и общества. Философия как научная дисциплина отличается от других наук своими методами и предметом своего познания.
Философы XIX века (Фихте, Шеллинг, Гегель) подразумевали под научно-эмпирическим познанием такое познание, которое выводится из опыта при наблюдении реальных вещей и явлений. А под философским познанием они подразумевали познание, достигаемое умозрительным раскрытием того или иного знания, скрытого в содержании самого понятия.
Если от метода познания мы перейдем к предмету познания, то сразу увидим, как оба метода (и философский и научно-эмпирический) совпадают, но при этом становится очевидным и их принципиальное различие. В то время как эмпирические науки (физика, химия, биология, психология) исследуют отдельные части природы, будь то космос или человек, предметом философии является объединение всех знаний как о человеке, так и о природе и космосе в единую систему.
Однако, не философия была первой наукой, объединившей знания как о человеке, так и о природе. Первой научной дисциплиной следует считать мифологию.
У некоторых читателей может возникнуть вопрос: ``а почему этого ``объединения всех знаний'' не могут сделать эмпирические науки?''
Причина первая - историческая. Человек впервые создал картину космоса и осознал свою роль во Вселенной задолго до того времени, когда зародились точные науки (физика, химия, математика и т.д.) Мифология же является началом философии.
Причина вторая - моральная. Эмпирические науки не могут исследовать человеческую мораль своими методами, а наоборот, при исследовании морали применяют философские умозрительные методы. Целесообразностью устройства мироздания и Вселенной, изучением моральных устоев человеческого общества занимается религия, которая во многих своих выводах сближается не с философией, а с мифологией, так как мифология и есть первая форма любой религии.
Причина третья - метафизическая. Эмпирические науки имеют, в отличие от философии, и свой предел, поскольку предметом их исследований является мир осязаемый, в то время как мир неосязаемый, метафизический, не поддается изучению их методами. По этой причине для обывателей даже философия уже является метафизикой.
Для большинства людей наука представляется как нечто самодостаточное, законченное, оформленное, достигшее определенной степени совершенства, которому все обязаны доверять. Однако, это совершенно неправильно, поскольку мы не можем проверить путем опыта научные гипотезы, что в свою очередь говорит об их (гипотезах) умозрительном происхождении. Это как раз и говорит о том, что в случае тупика в познавательном процессе эмпирические науки начинают применять умозрительные методы, которые принадлежат философии (например, теория относительности уже тесно соприкасается с философией и мифологией.)
Несмотря на то, что главные вопросы философии имеют своим предметом все то, что выходит за пределы чувственного опыта, совсем не следует считать, что философские системы (Канта, Гегеля) не имеют научного характера. Это абсолютно неверно, тем более, что сами эмпирические науки используют методы философии при построении своих научных гипотез, которые мы часто не можем проверить, например, сколько весит атом водорода? Более того, можно смело сказать, что именно философский интерес самого ученого-исследователя является тем невидимым метафизическим основанием для постоянного прогрессивного движения науки вперед. Таким образом, метафизика является неким фундаментом, на котором только и может существовать любая эмпирическая наука.
Мы указали три причины, по которым философия является главенствующей среди других наук. Целью настоящего исследования является изучение самой ранней формы философствования древнего человека, которую мы определяем, как мифотворчество. Поясним, почему именно мифотворчество и мифология должны считаться началом философии?
Причина первая заключается в том, что любая эмпирическая наука и любая система философии подводят итог человеческому знанию только до определенного, четко указанного периода времени. Иными словами, мы имеем те знания и ту систему взглядов, которые наше сознание имеет на сегодняшний день. Это правило справедливо для всех времен и народов. Из этого следует, что наука и философия оперируют не полным знанием вещей, а только частью целого. Мы, обладая только данным научным знанием, имеем только частичное, а не полное знание о вещах и явлениях.
Причина вторая заключается в том, что в естествознании для обозначения будущего создаются научные или философские гипотезы. Однако, сами ученые хорошо знают, как некоторые научные гипотезы, созданные в недалеком прошлом, признаются впоследствии абсолютно неверными (например, научный коммунизм, марксистко-ленинская философия и т.п.). В то же время многие из научных гипотез, созданных учеными и философами эпохи античности, средних веков и даже XIX века, сейчас оказались не более, чем чисто мифологическим образом восприятия действительности. Это означает, что мифология и миф не только не исчезли, а напротив, продолжают существовать и активно участвовать в познавательном процессе.
Причина третья заключается в том, что наука конечна, а мифология бесконечна, поскольку наука существует до тех пор, пока ей есть, что изучать. Но как только наука изучит все, что только можно было изучить, а это даже гипотетически можно вообразить, та она исчерпает себя и будет вынуждена исчезнуть, что подсознательно понимают и сами люди науки, поэтому ими и был выдвинут тезис о бесконечности познания во времени и пространстве.
Это абсолютно ложный тезис, поскольку и понятие вечности-бесконечности, и понятие времени, и понятие пространства есть категории мифологии, а не науки. С точки зрения мифологии происходит не развитие науки, а дробление и дифференциация человеческим мышлением больших понятий на более мелкие. Условием существования как любой точной науки, так и философии, их фундаментом, является признание таких понятий, как пространство и время, которые не выводятся из эмпирической суммы знаний. Самое главное различие мифологии перед разным науками и философскими системами заключается в том, что мифология как сумма знаний, построена на принципе ``от общего к частному''. В противоположность этому, эмпирические науки и философия строятся на принципе ``от частного к общему'', это является их отличительным признаком. Это отличие имеет первостепенное значение, поскольку ясно показывает, что мифология является законченной системой и не подвластна времени. В этом и есть превосходство мифологии. А наука развивается во времени и, следовательно, находится под ее властью. В мифологии время течет от ``внутреннего к внешнему'', как маленькие родники порождают большую реку, так мифология рождает время. Наука не только не порождает время, а зависит от него, для их развития необходимо время, поэтому мифология является основанием для любой науки.
Любой человек задолго до начала изучения физики, математики, химии, логики имеет свое мировоззрение. А познаваемые предметы и процессы, которые постигают естественные науки, уже даны ими в форме, пространстве и времени. Как утверждал еще Эммануил Кант, чувство пространства и времени есть априорная форма сознания. Более того, наука и философия заключают свои относительные знания в формулы и теоремы, но ни теоремы, ни понятия не зависят от времени и пространства, так как любое понятие есть имя, которое есть ``эйдос'', неподвластный времени. Как видим, наука начинает с живого восприятия мира, заканчивает мертвыми схемами и формулами, не зная которых обычный человек тем не менее не теряет своего мировосприятия. Но в уме человека математические цифры, научные схемы и формулы предстают не как мертвые знаки, а как живые символы. Допустим, человек может в уме вычислить, что 2+2=4, однако в мире физическом, например, две реки, слившись вместе, не порождают понятие четыре. По сути дела, до сих пор сами ученые не определили, что именно они исследуют физический мир или человеческое мировосприятие, так как любой физический предмет мы постигаем, через мир психический, иными словами материальный мир определяется через мир душевный, к которому категории науки не применимы. Таким образом, мир душевный или точнее мир метафизический, является условием для начала любой науки.
Началом любой научной деятельности человека является интуиция, которая сама по себе есть категория метафизики и роль которой нельзя недооценивать. Мы можем что-то объяснить влиянием или зависимостью от интуиции, но ученые не могут точно определить, что такое интуиция. К тому же мы знаем тысячу примеров из жизни как ``научные'' открытия были сделаны людьми, непосредственно не занимающимися наукой (фотоаппарат ``Полароид'', замок- ``молния'' и т.д.).
Может ли у народа появиться философия, если у него никогда не было своей развитой мифологической системы восприятия мира? Безусловно, нет! Первым и наиглавнейшим условием рождения любой, пусть даже самой примитивной, национальной философии является предшествующее ей древнее мифологическое осмысление мироздания, мифологическая концепция бытия. Этому нас учит и история. Например, такой философии, которую ученые определяют как классическая китайская, предшествовала древняя китайская мифология, на основе которой построены принципы китайской медицины. Очень важно отметить, что если китайский врач чжень-цзю терапии, даже в наше время не будет соблюдать древних принципов китайской мифологии, то никакой пользы кроме вреда для больного от иглоукалывания не будет.
Зарождение древнегреческой философии только потому и стало возможным, что ей предшествовала хорошо развитая древнегреческая мифология. Более того, современному читателю часто трудно осилить учение Платона, не говоря уже о представителях других более ранних философских школ (пифагорейцев, элейцев, последователей Эмпедокла, Анаксагора), так как ему зачастую не под силу отличить философскую мысль от параллельного мифологического сюжета. Древнегреческая философия начала с мифологии и к ней же вернулась (Плотин), пережив время роста, расцвета и падения, вместе с соответствующими периодами античной истории.
Древние формы и методы мышления человека, известные как анимизм, фетишизм и символизм, не только не изчезли, но и по сей день продолжают сосуществовать в сознании людей вместе с развитием ``научного мышления'' или ``мышления'', построенного на данных, получаемых дальнейшим развитием науки. Например, наука делит всю природу на две формы - неорганическую и органическую, причем органическая ее форма обладает свойствами к самовоспроизводству. Для продолжения своей жизни, семьи, рода человек вынужден питаться продуктами природы или теми ``формами материи'', которые способствуют этому. Если рассмотреть изнутри, с точки зрения сознания людей, что такое еда, то мы обнаружим, что человек считает, что продукты питания и медицинские препараты обладают живительной силой. Такое мышление человека есть не что иное как реликт, или форма анимизма, который оживляет, одухотворяет природу.
СИМВОЛИЗМ
Основное различие науки от мифологии, возникшее исторически
Есть одна область человеческого бытия, в которой наука выглядит круглой сиротой - это язык. Если мифология любого человека, любого народа зарождается вместе с языком и как особая форма мышления, проходит длинный путь развития от анимизма через фетишизм к символизму и для чего требуется несколько тысячелетий, то наука только тогда и может быть создана в полном смысле этого слова, когда этот переход человеческого сознания от анимизма, через фетишизм к символизму уже совершен.
Способность человека мыслить символами-знаками есть предпосылка любой эмпирической науки!
Умение человека мыслить абстрактными категориями проявляется на определенном историческом этапе развития человеческого сознания, тогда как мифологическое мышление присуще человеку по природе, от рождения. Для лучшего понимания первостепенного значения мифологии перед наукой начнем с определения слова, которым оперируют обе вышеуказанные области человеческого, сознания и мышления.
Слово человека есть символ - имя предмета или действия, на основе которого и становится возможным зарождение идеальных понятий, например таких как число. Наука, в частности математика, зарождается на таком историческом этапе развития человеческого мышления, когда у человека уже сложилось понятие не просто числа, а что необходимо подчеркнуть особо, понятие об идеальной природе числа. Человеческое слово тем и отличается от числа, что в слове соединяются в диалектическом единстве и материальное и идеальное. Число в отличие от слова всегда выражает нечто одно, иначе число не было бы числом, например: число 7 всегда есть 7, а не 8 или 6. Слово в отличии от числа всегда имеет несколько смысловых уровней и даже может выразить некий смысл, не обозначающий никакого предмета, например: огнедышащий дракон, русалка и т. д.
Но главный признак отличия человеческого языка от математического числа заключается в том, что хотя в языке и существуют правила грамматики, в нем отсутствуют правила употребления смысла того или иного слова, тогда как числа подчиняются законам - умножения, деления, сложения, вычитания и т. д., и вследствие чего самостоятельная жизнь числа жестко детерминирована.
Исходя из вышеуказанного (весьма кратко) мы приходим к пониманию того факта, почему применение числа как символа, в жизни людей крайне ограниченно, или сведено к минимуму, например: нет такой области человеческого бытия, которую бы слово не смогло описать и в то же время не все области человеческого бытия могут быть выражены числом.
Само слово может описать число, но числами никак нельзя описать слово, в частности поэзию, а ведь мифология любого народа дошла до наших дней именно в поэтической форме. Интересно, что живопись, благодаря которой число получило некую самостоятельность для своего восприятия, требует человеческого интеллекта, который у людей, в отличии от животных, развивается с младенческого возраста прямо пропорционально изучению и овладению ребенком своего национального языка.
Самое главное отличие науки от мифологии заключается в том, что мифология оперирует символами, воплощающими (на самых ранних ступенях развития человеческого мышления) различные стихии природы, а наука оперирует уже мертвыми знаками - цифрами. Поэтому, в мифологии творец мира - Демиург, хоть и называется Первоединым, он есть живой Символ, тогда как в науке цифра один есть всего-навсего мертвый знак.
Безусловно, в природе Вселенной существуют духовные законы, которые умопостигаемы, но если эти законы математика, физика, химия выражают знаками цифрами, то за несколько тысячелетий до зарождения зачатков любой науки, мифология любого народа представляла эти невидимые законы мифа и природы живыми символом. Символ есть воплощение идеи, а знак есть обозначение предмета. Различие между символом и знаком можно показать наглядно, и лучшим примером здесь служит то принципиальное различие, которое существует между балетом и футболом. Цель любого футболиста, как и всей его команды, обыграть команду соперника с превосходящим счетом забитых мячей, количество которых изображается на табло числовыми знаками. Однако цифровое число забитых мячей не является символом, тогда как флаг, герб или гимн команды могут являться символами футбольной команды, хотя по своей природе ни флаг, ни гимн, ни герб команды к забитым мячам в футбольных матчах никакого отношения не имеют. Целью же любого действующего лица балета есть, как можно более полное раскрытие символа, который он - танцор балета, в себе воплощает. Танцор балета есть воплощение символа, и он как бы становится медиатором между внутренним содержанием символа, и выражаемым танцором внешним образом символа. Естественно, это внутреннее содержание символа и его внешний образ нельзя выразить математическими формулами. Интересно по этому случаю отметить, что если можно создать игру для компьютера - футбол, то практически невозможно создать компьютерную игру - балет. Как видим, число в отличии от символа не имеет самостоятельной жизни.
Некоторые читатели могут возразить, мол, число является символом абстрактных наук. Вздорность подобного утверждения более чем очевидна:
во-первых, неабстрактными, а мифологическими категориями оперировало мышление древнего человека;
во-вторых, мифологическое мышление человека тем и отличается от мышления абстрактного, что оно мыслит живыми образами и оперирует аллегориями и гиперболами. Именно на этом этапе человеческой истории в течении длительного времени мышление человека проходит через такие стадии, как анимизм и фетишизм к символизму, на основании которого только собственно и возможно зарождение и развитие абстрактного мышления.
Все те сведения, которые абстрактные науки сейчас описывают цифрами, мифология выражала своими символами еще задолго до того момента, как люди научились изображать цифры.
Любой символ есть некий образ, тогда как изображение цифры совсем не есть образ, хотя вообразить цифру или научиться арифметике без изображения числа невозможно, и если число-цифра обязана своему рождению живописи, то живопись по своей сути есть не что иное как Мимезис Природе, что особенно заметно на ранних этапах ее развития.
Существуют наскальные рисунки, созданные в Х веке до нашей эры, иными словами, в тот период, когда для создания эмпирических наук, оперирующих числом, еще не сложились какие бы то ни было предпосылки. Самые древние формы письма или пиктография IV-гo тысячелетия лет до нашей эры, есть ни что иное как рисунок, изображавший некий предмет или явление природы. В чем заключается основное различие в восприятии человеком живописного рисунка и математической формулы? В восприятии живописи человек мыслит художественными образами, а при восприятии алгебраической формулы на первый план выступает дискурсивно-логическое мышление, которое, в свою очередь, только тогда и рождается, когда человеческое мышление уже способно мыслить символами. Наука отделяет смысл от явления, поэтому основным ее методом является логика, а для мифологии смысл и явление нераздельны и слиты в единый образ, вследствии чего она оперирует символами.
В заключении нам показалось необходимым привести слова великого и единственного русского философа А. Ф. Лосева: ``Мифология - основа и опора всякого знания, и абстрактные науки только потому и могут существовать, что есть у них та полнокровная и реальная база, от которой они могут отвлекать те или другие абстрактные конструкции'' (А. Ф Лосев ``Философия имени''. М. 1927 г., стр. 158).
Основное различие между эйдосом, логосом, символом, знаком.
Если человек видит, к примеру, движущийся состав поезда, то и после того, как поезд скроется с глаз смотрящего, человек без особых усилий, закрыв глаза, сможет увидеть, представить этот поезд вновь. И даже если поезд разобьется на куски и прекратит свое земное существование, то его образ, его лик, его эйдос никогда не разрушится в памяти человека, поскольку эйдос, несмотря на материальный предмет его породивший, является не материальным, а духовным по своему естеству. Именно поэтому в душе и памяти человека хранятся не материальные части поезда или других материальных вещей, а их невещественный, духовный лик.
Как собирается поезд, машина или велосипед в единое целое? Для создания каждого из них нужен свой, особый план. Вот этот план и называется логос. Если человек знает логос предмета, то он может его воссоздать либо на материальном, либо на идеальном уровне. Когда мы не имеем предмета, но имеем его план, то это говорит о том, что логос имеет не материальную, а духовную природу.
Чем же тогда является символ? Читатель знает, что и поезд, и машину, и велосипед, и телегу связывает нечто общее, а именно - колесо, благодаря которому все они движутся. Именно это колесо и является символом для каждого из вышеназванных предметов. Действительно, если велосипед не имеет колес, это уже не велосипед; если арба не имеет колес, то это уже не арба.