этому данный ответ включен в скобки). Такой сотрудник
мотивирован совместной работой, постоянным взаимодей-
ствием с коллективом, ему очень сложно быть одному, это
может быть существенной демотивацией.
Важно отметить, что речь может идти об абсолютно лю-
бом событии, вопрос в том, как оно отражается в восприятии
человека. Именно поэтому приведенный пример описывает
одно и то же достижение, но в разных интерпретациях.
Рассмотрим возможности и угрозы, которые дает нам
каждый из перечисленных вариантов, напоминая при этом,
что есть еще и промежуточные, переходные варианты, когда
у человека проявляется склонность к двум или трем вариан-
там в разном соотношении (табл. 6).
Таблица 6
Содержание – окружение
Существует много видов деятельности, которые требуют
от человека установки на общение с людьми, значимости для
него пресловутого человеческого фактора. При других рабо-
тах, наоборот, человек больше взаимодействует с цифрами,
документами, техникой, нежели с людьми. В зависимости от
того, что именно является основным предметом деятельно-
сти, для нас будут предпочтительны кандидаты с доминан-
той содержания или окружения. Снова мы можем вернуться
к вопросу о социально-желательных ответах. Если спросить
человека, претендующего на руководящую должность: «Ин-
тересны ли Вам личности Ваших подчиненных?» – любой
разумный человек ответит утвердительно. Аналогичную си-
туацию мы получим, задавая вопросы человеку, чья работа
ориентирована на технику, цифры или документы.
Определить соотношение «содержание – окружение» (как
и большинство перечисленных ранее параметров, это шка-
ла с большим диапазоном вариантов) можно, задавая специ-
альные вопросы, а можно наблюдать за речью кандидата вне
специальных вопросов.
Примеры вопросов:
1. Что Вам больше всего нравилось на предыдущем месте
работы?
2. Почему Вы выбрали именно эту профессию?
3. Как Вы выбирали какое-то из мест работы?
4. Если Вам сделают предложения о работе две компании,
предлагающие одинаковый пакет, как Вы будете выбирать?
5. Опишите идеальное место работы.
Анализируя ответы, мы обращаем внимание на то, в какой
степени в них присутствуют люди (коллектив, клиенты, об-
щение, пациенты, ученики, подчиненные, друзья, родствен-
ники, чье-то мнение и т. д.) и какое внимание уделяется со-
держанию работы.
Очень близок к анализу ответов на вопросы анализ ре-
чи. При этом мы должны помнить о том, что соотношение –