дидата об информационных технологиях, а также подход к
проведению презентации и степень зависимости от техни-
ческих средств.
4. Ваше выступление с докладом через 5 минут. Вдруг Вы
обнаруживаете, что в материалах, которые будут раздаваться
слушателям, есть опечатка, искажающая смысл. Ваши дей-
ствия?
С помощью этого кейса мы можем определить также
умение преподнести не очень приятную информацию, чув-
ство юмора.
5. Вы и Ваш коллега, который должен сейчас выступить на
очень важной конференции, приехали за 10 минут до начала.
Неожиданно Ваш коллега говорит: «Я так волнуюсь, что не
смогу выступить: боюсь, что все сорву!» Ваши действия?
В данном случае мы сможем дополнительно определить
подход к отношениям с коллегами, наличие желания по-
мочь, поддержать, а также отношение к человеческим сла-
бостям.
Все рассмотренные кейсы дают нам возможность всесто-
ронне оценить как навыки, так и индивидуально-личностные
особенности и ценности и модели поведения. Ситуационное,
или CASE-интервью, безусловно, имеет смысл проводить в
сочетании с другими методиками оценки, адаптируя к кон-
кретным задачам оценки кандидатов.
В конце книги приведены краткие правильные ответы
(или правильное направление хода мыслей), относящиеся к
тем кейсам, которые проверяют навыки и могут иметь пра-
вильные ответы как таковые. Еще раз отметим, что, разу-
меется, «правильных ценностей» не существует и ответы,
полностью или частично определяющие ценности, не могут
быть правильными или неправильными, а лишь подходящи-
ми для конкретного случая или не подходящими.
Разумеется, все приведенные здесь кейсы эффективны, и
Вы можете с успехом их применять. Однако будет лучше,
если вы научитесь сами их моделировать и использовать в
интервью. Помните о том, что кандидаты тоже читают кни-
ги, и эту в том числе, так что если им попадутся не опуб-
ликованные, а придуманные Вами кейсы, то достоверность
интервью будет гораздо выше, а Ваша самореализация, удо-
влетворенность работой и профессиональное развитие будут
идти успешнее.
Проективные вопросы и
проективное интервью
Mетодика основана на построении вопросов таким обра-
зом, что они предлагают кандидату оценить не себя, а людей
вообще или какого-то персонажа.
Проективные методики основаны на том, что человек
склонен проецировать, т. е. переносить свой жизненный
опыт и представления на интерпретацию (объяснение) дей-