Джедайские техники - читать онлайн бесплатно полную версию книги . Страница 5

тал книгу Фредерика Брукса [1] (культовую для

всех менеджеров в ИТ), в которой была ссылка

на исследования конца 60‑х, показывающие, что

разница в производительности между хорошим

и посредственным программистом — это не про‑

центы и даже не десятки процентов . Произво‑

дительности могут отличаться в десятки раз!

Разработка программного обеспечения — один

из ярких примеров интеллектуальной рабо‑

ты, и очень похоже, что умственные работники

и в других сферах (например, реклама, маркетинг,

продажи, дизайн, управление проектами и т . д .)

также в своей производительности отличаются

в десятки раз .

С тех пор я озадачился поиском причины

такого различия и, главное, рецептов повыше‑

ния продуктивности отдельно взятого чело‑

века не на какие‑то жалкие 10–20%, а в разы

12

Джедайские техники

и десятки раз . У меня была мечта — создать

команду, где каждый — unus sed leo*, состоящую

из небольшого количества человек, но способ‑

ную соревноваться по скорости, с в разы пре‑

восходящей по размеру командой конкурентов .

Что‑то вроде такого:

Конечно же, если каждый член команды ста‑

нет аномально эффективным, это не даст вам

эффективную команду в целом . И наоборот, даже

в самой эффективно работающей команде не все

обязаны работать эффективно (об этом говорит

нам теория ограничений или мое видео [39]) .

Однако если в команде все неэффективны, тупят

и прокрастинируют, с этой командой мало что

можно будет поделать .

* Unus sed leo — «один, но лев» (лат .) . Говорят, эти слова

Ганнибал сказал Гискону во время битвы при Каннах .

А Ганнибал был известен тем, что силами крошечной

армии наемников полтора десятка лет с ошеломи‑

тельным успехом терроризировал целую Римскую

империю .

Введение

13

Так я отправился на поиски методики, помо‑

гающей в разы . И вроде как нашел . Секрет ока‑

зался прост: надо научиться использовать свой

ум бережно и аккуратно, не переоценивая свой

соб ственный уровень осознанности и интеллек‑

туальных способностей .