не бред, мы потом посмотрим; основная уста‑
новка любого мозгового штурма — максималь‑
но безоценочное мышление . Мало того, часто
Глава 4. Продвинутые приемы и техники
183
бывает, что, казалось бы, бредовая мысль «вы‑
дергивает» из нашей головы реально стоящую
идею . Итак, неторопливо и вдумчиво прочтите
следующий список:
1 . Как бы подошел к этому проекту:
А . Ребенок .
Б . Бэтмен .
В . Полный идиот .
Г . Эрик Картман .
Д . Ваш лучший друг .
Е . Василий Иванович Чапаев .
2 . Придумайте и запишите две‑три анало‑
гии для проекта вида «это так же, как» .
Например:
А . Поехать в отпуск — это так же, как Амунд‑
сен собирался в Антарктиду, только с пля‑
жем и все живы .
Б . Завершить проект — это так же, как Бело‑
снежке с семью гномами выиграть в бас‑
кетбол у Chicago Bulls .
В . Разобрать балкон — это так же, как игра
в тетрис, только в обратном порядке .
Г . Записаться к стоматологу — это так же, как
заказать по телефону суши с самовывозом .
3 . Попробуйте изобразить проект при помощи
простых геометрических фигур и человечков .
4 . Какие ограничения есть у проекта? По‑
пробуйте представить, что вы их нарушили .
184
Джедайские техники
В каких случаях это будет даже к лучшему?
Например:
А . Нужно выпустить релиз до отпуска —
я в отпуске, а команда все делает сама без
меня… (они так намного продуктивнее
трудятся, тем более из отпуска я не смогу
ничего сломать) .
Б . Проект нужно завершить до конца меся‑
ца — через полгода мы еще работаем…
(клиенту понравилась наша идея, и он
с радостью согласился на дополнительные
улучшения) .
В . Для въезда страну мне нужна виза — я стою
на пограничном контроле без паспорта…