волосы, сережки…
Моя директриса Лариса Георгиевна раз в неделю непременно проплывала по широкому
вестибюлю, контролируя нравственность подрастающих девиц. Как коронованная особа, она с
начесом до потолка и в платье до пола снисходила до челяди, дабы собственноручно собрать
дань. Томно манила пальцем жертву, которая покорно останавливалась, молча снимала с себя и
хоронила в царственной ладони нехитрые украшения. (Потом приходили родители, униженно
выслушивали лекцию о вреде мещанства и получали ценности назад).
Мой первый урок. АЛГЕБРА.
Я любила математику в школе, чесслово. Хотя прикладная часть предмета в моей взрослой
жизни ограничивается элементарной арифметикой (рубль сорок плюс два восемьдесят).
Тихонько села за последнюю парту. На свое место.
На доске тема урока: «Знаходження найбільшого та найменшого значень функції».
Что-то вроде знакомое... или нет?
— Сідайте, будь ласка, діти. Сьогодні нова тема. Теорема Вейерштрасса.
КОГО? Чуть не сказала вслух. Это что, из новой программы? Я не то что не помню, даже
ассоциаций никаких!
— Якщо функція неперервна на проміжку від А до Б включно, то вона набувае найбільшого
та найменшого значень на цьому проміжку.
Сильно захотелось спросить: «Мужчина, вы сейчас с кем разговаривали?»
Мимо меня пролетела записка. Я отвлеклась от Вейерштрасса и заинтересовалась
одноклассниками. Дежавю в кубе. Это они или мы? Вон же, на первой парте, сидит наш Саша
Носков и нервно дергает ногой. Он, конечно, одет по-другому и зовут его теперь Никита, но
это ОН! Мальчик, до слез переживающий каждую оценку, вечно измазанный мелом Саша. Где
он теперь? А за ним сидит Ленка Марченко! Точно, она! И косичка та же. Она собиралась в
«мед» и алгебру вслух презирала, я помню. Поступила. Через полгода вышла замуж за (по-
моему) индуса и уехала. Ирка-отличница на первой парте! Лицом к лицу с учителем. Руку
тянет правильно, как положено, как надо. Теперь она бухгалтер, двое детей, муж пьет...
— ДО ДОШКИ ПІДЕ…
Очнулась. Это словосочетание, наверное, одинаково звучит на всех языках мира. Я
пригнулась рефлекторно вместе со всеми. Повезло. Не вызвали. :) После звонка подошла к учителю.
— Скажите, а как эту теорему можно применить на практике?
Через десять минут переформулировала вопрос:
— Могу я, гуманитарий, как-то использовать эти знания?
— Ну… можете рассчитать оптимальные размеры коробки.
Странно, но я много раз рассчитывала оптимальные размеры коробки и без Вейерштрасса.
Другой, наверняка менее талантливый, но куда более известный математик с удивительной
фамилией Наглаз, до сих пор справлялся с моими потребностями в области коробок.
Заболталась. Чуть не опоздала на УКР. МОВУ.
«Контрольний переказ. Творче завдання» (это шанс реабилитироваться, «творче» я люблю).
Оповідання «Настольна книга українця».
— З-поміж безлічі книг, з якими має справу історія світової літератури, — с придыханием
читала ласковая седая женщина, — поодиноко виділяються ті, що ввібрали в себе науку віків і
мають для народу значення заповітне. До таких належить «Кобзар», книга, яку народ
український поставив на першому місці серед успадкованих з минулого національних духовних
скарбів...
Мне нравилось ее слушать. Хорошо поставленный голос, приятный тембр. Но даже мысль о
том, что сейчас бы по-честному пришлось «переказувати», была глубоко неприятной.
Женщина дочитала текст и написала задание на доске:
1. Написати докладний переказ тексту.