Неудержимый со времени Галилея ход естествознания впервые заметно приостанавливается перед высшим отделом мозга, перед органом сложнейших отношений животных к внешнему миру. И казалось, что это недаром, что здесь – действительно критический момент естествознания, так как мозг, который в высшей его формации – человеческого мозга, создавал и создает естествознание, сам становится объектом этого естествознания.