Мастер Артефактов - читать онлайн бесплатно полную версию книги . Страница 61

— Есть еще одна проблема, которую стоит решить, — напомнил Стив. — Ваши копии смогли сбежать. Они наверняка где-то неподалеку. Готовят ответный удар.

— Ты прав. С ними нелегко справиться. В некотором роде они сильнее нас.

— Моя копия говорила, что при их создании Мастер Артефактов не наделил их нашими слабостями, — припомнила Кимберли. — Только силой. Пусть и не всей.

— У нас есть слабости?

— Если подумать, то полно.

— Например?

— Наши друзья. Одна из слабостей. И пожалуй самая главная.

— Ты права.

— Это проблема? — спросил Стив.

— Думаю, нет, — ответила Эльза. — Будет конечно немного сложнее, но не проблемно. И я, кажется, только что придумала как с ними справиться.

— И как же?

— Они уверены, что они идеальные и не имеют слабостей. Однако одна слабость у них все же есть.

— Серьезно? И какая?

— Наша сила.

— Ты уверена? Мы ведь дрались с ними. И они были сильнее нас. Если бы не зенит, они нас разгромили бы.

— Кимми, ты явно не выспалась.

— С чего вдруг?

— Да, мы с ними дрались. Да, они оказались сильнее. Но! Мы дрались каждая со своей копией. А если сразиться иначе? Ты с моей копией. Я с твоей. Они созданы по нашему подобию. Хоть они и страшные до ужаса. (Не то, что мы. Мы-то красавицы!) И каждая из них знает, на что способен их оригинал. А вот если поменяться… По крайней мере, это собьет их с толку.

— А это идея! Попробуем при следующей встрече. И я даже знаю, как мы это провернем.

— У тебя есть план?

— Да. Когда-то давно смотрела один аниме — сериал. "Боевая академия города Астериск" называется. Там между школами проходили боевые турниры. Так вот. Одна пара так прославилась, что соперники нацеливались на одного из них. Но не учитывали ум второго. А тот второй придумал довольно сложную схему. Вначале они действовали, как хотел противник. А когда время пришло так неожиданно поменялись противниками, что те быстро проиграли.

— Класс! Так и поступим. Я придумаю стратегию не хуже, чем в том аниме.

— Ладно. Давайте продолжим путь. Мастер Артефактов, небось, заждался.

— Он наверняка создал новый взрывоопасный артефакт.

— Справимся.

— Как обычно.

Они быстро собрались и продолжили путь. Мрак шел рысью. Герои хотели побыстрее покинуть лес. По дороге они как обычно тренировались с новым заклинанием.

— Кажется, у меня получилось, — сказала Кимберли, когда в ее руке завис ледяной шар с пылающим Огнем внутри.

— Ну-ка покажи. Ага, у меня что-то похожее получается. Осталось проверить в действии.

— Не только. Надо как-то ускорить создание этих снарядов.

— Согласна. Лурина, зацени! Что скажешь?

— Хм, вполне неплохо. Но нужно проверить силу ваших снарядов. Предлагаю задержаться ненадолго в этом лесу. Недалеко отсюда есть удобная поляна. Я установлю барьер, чтобы не навредить природе, и вы сможете проверить новое заклинание в действии.

— Заметано! Куда рулить?

— Чуть в ту сторону.

— Мрак, слышал? Давай чуть правее. Еще немного. Вот так. Ты ж моя умничка!

— Ким, не отвлекайся.

— Да, конечно. Слушай, Лурина, а как проще всего ускорить создание этих снарядов? А то на создание одного такого многовато времени ушло.

— Когда вы создавали первый снаряд, то должны были понять его структуру и принцип. На освоение потребовалось время. Но теперь вы знаете, как его создавать. И что за результат вы ожидаете получить. Эти знания помогут вам сократить время на создание следующего снаряда. Вам нужно всего лишь применить все, что вы поняли в ходе создания первого снаряда.

— Понятно. Спасибо, Лурина.

— А вот и поляна.

— Отлично. Стив, Алехандро, мы задержимся тут на часок. Присмотрите за всеми?

— Конечно. А что вы будете делать?

— Тренироваться.

— Понятно.

— Идем, Лурина. Поможешь нам с тренировками.

— С удовольствием, Герой Эльза. Вы готовьтесь, а я пока установлю барьер.

— Окей! Мрак, будь умничкой и присмотри за остальными лошадьми.

Пока Лурина устанавливала барьер, Герои вышли к центру поляны. Огляделись.

— И что теперь? — спросила Эльза. — Придется еще и мишень создавать?

— Только не из нашей магии. Она не действует друг на друга.