Durkheim E. De la division du travail social. P., 1983. P.422.
Дюркгейм Э. Социология образования. М., 1996. С.51.
Там же. С.56.
Там же. С.10.
Там же. С.11.
Parsjns T. Les systemes des societes modernes. P., 1973. P.16.
Parsons T. Ympact de la techuologie sur la culture. — Revul internationalle des sciences sociales. P., 1970. Vol. 22, № 4. P.660.
Parsons T. School class as a Social System. — Harvard educational reviw. 1959, Vol.29, № 4. P.309.
См.: Мертон Р. Социальная структура и анатомия // Социология преступности. М., 1966; Миллс Р. Властвующая элита. М., 1959.
Ашин Г.К. Современные теории элит... С.158.
См.: Мид Дж. Азия // Американская социологическая мысль: Тексты. М., 1996. С.230 — 231.
Там же. С.232.
Там же. С.233.
Denison E. The yrowth rattes differ. The Brookngs Institution. 1967. P.68.
Becker G. Human capital. Colombia, 1964; Schultz T.W. The Investement in Human capital. N.Y., 1971.
Harrison F.M., Mayers Ch.A. Education, Manpower and Economic Development. N.Y., 1964. P.16-23.
Perspectives in Developmental Change. Kentucky U.P., 1968. P.27.
Miller S.M., Riesman F. Social Class and Social Policy. N.Y. — London. 1968. P.117.
Ibid.
Ашин Г.К. Современные теории элит... С.157.
Boudon R. L'inegalite des Chances. La mobilite social dans les societes industriales. P., 1973. P.29.
Ibid. P.31.
Ibid. P.27.
Ibid. P.11.
Ibid. P.147-148.
Ibid. P.161.
Дюркгейм Э. Социология образования. М., 1996. С.15.
Miller S.M., Riesman F. Social Class and Social Policy. P.199.
См.: Ашин Г.К. Современные теории элит... С.139-140; Осипов Г.В. Современная буржуазная социология (критический очерк). М., 1964. С.245.
См.: Захаров И.В., Ляхович Е.С. Миссия университета в европейской культуре. М., 1994. С.32.
См. например: Тинькова Л.В. Высшее образование как канал социальной мобильности меритократических элит в современной России (региональный политический анализ). Владикавказ, 1996.
Давыдов Ю.Н. Искусство как социологический феномен. К характеристике эстетико-политических взглядов Платона и Аристотеля. М., 1968.
См.: Интеллектуальная элита Санкт-Петербурга. Ч.2. кн.1. СПб., 1994; Роль философии в формировании научно-технической элиты: Материалы международного симпозиума. Тверь. 1994; Коган Л., Чернявская Г. Интеллигенция. Екатеринбург. 1996; Добрынина В.И., Кухтевич Т.Н. Формирование интеллектуальной элиты в высшей школе. М., 1996.
Добрынина В.И., Кухтевич Т.Н. Формирование интеллектуальной элиты в высшей школе. М., 1996. С.4-5.
Ашин Г.К. Современные теории элит... С.156-157.
См.: Яковлев В.А. Ценность и цена университетского образования // Свободная мысль. 1995. № 7, С.29-30.
.См.: Филиппова А.Д. Высшая школа в США. М., 1981
Добрынина В.И., Кухтевич Т.Н. Формирование интеллектуальной элиты в высшей школе. С.46-47.
Hemlyn D.W. The concept of a university // Philosophy. — Cambridge; N.Y., 1996.- Vol.71. № 276. P.205-218.
Griffiths Ph. A deduction of university // Philosophical analysis and education. — L., 1965.- P.187-207.
Более подробно см.: Подготовка специалистов в области гуманитарных и социально-экономических наук (материалы для сравнительного анализа). М., 1995.
Там же. С.52-53.
Там же. С.20.
Добрынина В.И., Кухтевич Т.Н. Формирование интеллектуальной элиты в высшей школе. С.47.
Там же. С.47-48.
См.: Ломовицкая В.М., Петрова Т.А., Фомин А.С. Механизмы использования потенциала, формирования и сохранения интеллектуальной элиты // Интеллектуальная элита Санкт-Петербурга. Ч.2. Кн. 1. Спб., 1994. С.37.
Guttsmann W.L. The British Political Elite. L., 1969. P.328.
Кугель С.А. Общие проблемы изучения интеллектуальной элиты // Интеллектуальная элита Санкт-Петербурга. Ч.2. Кн.1. Спб., 1994. С.4.
Там же. С.5.