Спотыкаясь о счастье - читать онлайн бесплатно полную версию книги . Страница 119

взгляд в будущее и взгляд в прошлое могут находиться в полном согласии, хотя ни один из

них не описывает наше переживание точно[298]. Теории, заставляющие нас предсказывать,

что некое событие сделает нас счастливыми («Если Буш выиграет, я буду ликовать»), застав-

ляют нас также вспоминать, что так оно и было («Буш выиграл, и я ликовал»), уничтожая

таким образом доказательства неточности наших воспоминаний. По этой причине и бывает

так трудно понять, что наши предсказания были неверны. Мы переоцениваем чувство сча-

139

Д.  Гилберт.  «Спотыкаясь о счастье»

стья, которое испытаем в свой день рождения[299]; недооцениваем, как рады будем наступле-

нию понедельника[300]; и делаем эти заурядные, но ошибочные предсказания снова и снова,

невзирая на то, что они постоянно опровергаются. Неспособность вспомнить, какие чувства

мы испытывали на самом деле, – одна из причин, по которым богатство опыта то и дело

оказывается бедностью богачей.

 

Далее

 

Когда  людей  просят  назвать  вещь,  которую  они  попытаются  спасти  при  пожаре  в

первую очередь, они чаще всего отвечают (к великому разочарованию домашних любим-

цев): «Альбом с фотографиями». Мы не просто бережем воспоминания – мы  и есть наши

воспоминания. И однако исследования показывают, что воспоминания представляют собой

не столько пачку фотографий, сколько коллекцию картин художника-импрессиониста, име-

ющих не слишком большое сходство с натурой. Чем неоднозначнее тема, тем меньше сход-

ства, а одной из самых неоднозначных тем будет эмоциональное переживание. Наши вос-

140

Д.  Гилберт.  «Спотыкаясь о счастье»

поминания  об  эмоциональных  эпизодах  слишком  уж  подвержены  влиянию  необычности

случаев, близости их во времени и теорий относительно того, какие чувства мы  должны

были испытывать, когда это происходило. Все это ставит под сомнение возможность хоть

чему-то научиться из своих переживаний. Практика, кажется, приводит к успеху не всегда.

Но вы, надеюсь, помните, что практика – это лишь один из двух способов обучения. И если

она не помогает, то как же обстоят дела с инструктажем?

141

Д.  Гилберт.  «Спотыкаясь о счастье»

 

Глава 11

Живые отчеты о завтрашнем дне

 

Наш Нестор мудр от старости своей;

Он должен мудрым быть в такие годы!

Уильям Шекспир. Троил и Крессида70

В римейке фильма Альфреда Хичкока «Человек, который знал слишком много» Дорис

Дэй пела песенку, в которой были такие слова:

«Еще в детстве я спросила у учительницы:

“Чем мне лучше заняться – писать картины или петь?”

Ответ ее был мудр:

“Que sera, sera – что будет, то и будет.

В будущее нам не заглянуть. Que sera, sera”»71.

Я вспоминаю Дорис Дэй исключительно с нежностью и не хочу спорить с автором

песни,  но  вынужден  сказать,  что  это  –   не  слишком  мудрый  ответ.  Когда  ребенок  просит