основаны конструктивные услуги. Один из наиболее известных
американских банкиров, обращаясь к выпускникам бизнес-колледжа,
сказал:
«Вы должны гордиться своими дипломами, потому что они
свидетельствуют о вашей готовности к действиямна обширном поле
бизнеса.
Одно из преимуществ бизнес-колледжа в том, что он готовит вас к
действиям! Не преуменьшая современных методов образования, я
вынужден признать, что существуют такие колледжи, в которых студенты
учатся практически всему на свете, кроме способности действовать.
Вы поступили в этот бизнес-колледж с одной целью: вы хотели
научиться оказывать другим услуги и тем зарабатывать себе на жизнь.
Модная одежда вас не интересовала, ибо вы готовились работать в сфере, в
которой она особой роли не играет. Вы пришли сюда не для того, чтобы
научиться разливать чай или овладеть умением проявлять внешнее
дружелюбие, когда внутри у вас зависть к тем, кто носит модную одежду и
ездит в дорогих машинах. Вы пришли учиться работать!»
В выпускном классе, перед которым выступал этот банкир, было
тринадцать юношей. Все они были бедны и с трудом могли платить за
обучение. Некоторые зарабатывали на обучение, работая до и после
уроков.
Это было двадцать пять лет назад. Прошлым летом я встретился с
президентом бизнес-колледжа, в котором учились эти тринадцать юношей,
и он рассказал мне об их судьбе. Один из них — президент большой
фармацевтической компании и очень богатый человек; другой —
преуспевающий юрист; двое владеют собственными бизнес-колледжами;
еще один — профессор факультета экономики одного из крупнейших
американских
университетов;
еще
один
—
президент
большой
автомобилестроительной компании; двое — президенты банков; один
владеет большим универсальным магазином; один — вице-президент круп‐
нейшей в стране железной дороги; один — известный дипломированный
бухгалтер; один умер; и наконец тринадцатый завершает данный курс
«Закон успеха».
Одиннадцать историй успеха в классе из тринадцати студентов — не
самый плохой результат, благодаря духу действий, привитому обучением в
этом колледже.
Дело не в образовании, которое вы получили; дело в том, умеете ли вы
применить свои знания в разумных прямых действиях.
Я нисколько не преуменьшаю значение высшего образования, но я
скорее возложил бы надежды на тех, кто не обладает таким образованием,
но знает, как прилагать свои знания, пусть очень ограниченные, к
конструктивным действиям.
Один из величайших президентов, обитавших в Белом Доме, не