,,Она была очень быстрой по своим восприятиям и проявлениям, или, как твои любимцы сами определяют у себя таких людей, "живой и вдумчивой" девочкой.
,,Этот мой знакомый сенатор был послан в какую-то, как они там говорят, "инспекционную поездку" куда-то далеко в Сибирь.
,,Его супруга решила сопровождать его, так как сенатор страдал так называемой "болезнью печени" и постоянно нуждался в уходе; из-за своей младшей дочери они не могли совершить это совместное путешествие, так как некому было навещать ее в институте и забирать домой по праздникам.
,,И вот, однажды утром родители - эти мои пожилые знакомые - приехали ко мне на квартиру и спросили, не соглашусь ли я во время их отсутствия навещать вместо них их младшую дочь еженедельно в институте и забирать к себе домой по праздникам.
,,Я, конечно, тотчас же согласился на это их предложение и, когда вскоре после этого сенатор с женой отправились в Сибирь, стал пунктуально выполнять обязательства, взятые на себя по отношению к их дочери, которая к тому времени стала моей любимицей.
,,При своем первом посещении этого учебного заведения, существующего специально для воспитания детей, я заметил одну странную вещь, которая также послужила одной из причин моих последующих наблюдений и изучения влияния на твоих современных любимцев этой "пагубы", придуманной ими самими.
,,В день моего посещения этого, как они его называют, "благородного заведения" в приемной, где происходили встречи родителей или опекунов со своими детьми или подопечными, было много посетителей.
,,Один или двое родителей или опекунов только что вошли, другие уже разговаривали со своими детьми или подопечными, некоторые ждали прихода своих детей, и все их внимание было приковано к двери, через которую обычно входили ученицы этого заведения. Я тоже, войдя в эту приемную и объяснив дежурной инспектриссе, кого я хочу видеть, сел и стал ждать свою случайную подопечную. В ожидании я смотрел по сторонам. Все ученицы этого "благородного заведения" были одеты одинаково, и волосы у всех были заплетены одинаково в две косы, концы которых, завязанные лентами, висели вдоль спины.
,,Но мне бросилась в глаза одна особенность их лент и кос. У одной ученицы эти ленты просто висели вдоль спины; у других же, хотя они также висели вдоль спины, концы этих лент были связаны особым образом.
,,На следующий праздник, когда я взял свою подопечную домой, я, разговаривая с ней за так называемым самоваром, спросил ее:
,,"Соня, пожалуйста, скажи мне, почему, хотя все ученицы вашего заведения одеты во всем одинаково, все же есть эта особенность на концах их кос?"
,,Она сразу покраснела и, не отвечая на мой вопрос, задумчиво уставилась в свой чай и только через некоторое время, волнуясь, ответила:
,,"-Это у нас не просто так. Хотя это наш большой институтский секрет, я все же не могу не рассказать о нем вам, мой друг, так как я совершенно уверена, что вы никому не выдадите этот наш большой секрет."
,,Она стала откровенно рассказывать мне следующее:
,,"-Эта манера завязывать ленты была нарочно придумана ученицами для того, чтобы мы могли узнавать друг друга; то есть узнавать, к какому клубу принадлежит ученица, и чтобы, в то же время, классные учителя и надзирательницы и вообще все не институтки не узнавали бы и не раскрывали этого секрета.
,,"Все ученицы нашего института делятся на две категории, одна принадлежит к так называемому "мужскому клуб", а другая - к так называемому "женскому клубу", и мы распознаем друг друга как раз по тому, как завязаны эти ленты."
,,После этого она мне подробно объяснила, в чем именно заключается различие между двумя клубами.
,,Она рассказала, что как правило, все вновь прибывшие в институт являются сперва членами женского клуба и только потом, если ученица оказывается смелой с учителями или вообще покажет себя очень активной в том или ином отношении, то, то с общего согласия всех учениц, она избирается членом мужского клуба и с этого момента связывает вместе концы лент своих кос.
,,"-Обычно местом встреч нашего клуба бывают свободная классная комната или спальня, но чаще туалеты.
,,"Члены мужского клуба вообще имеют следующие привилегии: они имеют право выбирать сколько угодно и кого угодно из учениц, членов женского клуба, и командовать ими; а эти последние всегда обязаны удовлетворять все желания данного члена мужского клуба и делать все возможное, чтобы облегчить ее пребывание в нашем пансионе, как, например, стелить утром ее постель, переписывать ее уроки, делиться с ней подарками, присланными из дома, и так далее и тому подобное.
,,"Главное занятие клубов состоит в совместном чтении запрещенных книг, добытых одной из учениц. Они, главным образом, читают одну очень редкую рукопись, купленную на деньги, собранные по общеинститутской подписке, в которой подробно изложено все учение знаменитой поэтессы Сафо."
,,"Я должен сказать тебе, мой мальчик, что Сафо - имя одной греческой поэтессы, впервые открывшей там, на твоей планете, "путь к настоящему счастью" многим женщинам греко-римской, а также и современной цивилизаций.
,,Местом обитания этой великой создательницы "женского счастья" был остров "Лесбос", от какого слова произошло название тех женщин, которые уже удостоились понимания и реализации в процессе своего существования учения этой замечательной женщины и которые в настоящее время называются "лесбиянками".
,,Эта моя подопечная, которая волей случая стала моим просветителем в тонкостях психеи существ женского пола на твоей планете, далее объяснила мне, что каждая ученица института, являющаяся членом мужского клуба, может выбрать себе столько партнерш, сколько пожелает, для совместного время препровождения; это, конечно, происходит в полном соответствии с учением поэтессы Сафо.
,,Я думая, что благодаря только одному этому факту, который я рассказал тебе из тысячи других моих наблюдений, ты уже можешь ясно представить себе, что такая феноменальная мерзость не могла бы существовать среди подрастающего поколения, если бы там не было распространено понятие, что говорить с детьми о "половом вопросе" чрезвычайно "неприлично".
,,Это понятие о "приличии" дошло до современной цивилизации по наследству от существ эпохи, называемой "Средневековьем".
,,Эти Средневековые кандидаты в Хаснамуссы, одни из главных деятелей по уничтожения истинного смысла учения Божественного Учителя ИИсуса Христа, тогда изобрели и ввели в качестве правила в в повседневное существование зловредное изобретение, которое они назвали "bon ton" 1). И это зловредное изобретение затем так прочно закрепилось в психеи большинства, что стало у них органическим и начало переходить по наследству из поколения в поколение, так что теперь твои современные любимцы, ставшие совершенно слабовольными, неспособны, как бы не старались, преодолеть такой ненормальный психический комплекс, как, в данном случае, представление, что неделикатно говорить с детьми о "половом вопросе".
,,"Что? Говорить с детьми о "поле"? Разве это прилично?"
,,В настоящее время люди современной цивилизации разговаривают со своими детьми только о том и наставляют их только в том, что было выдумано или выдумывается в учебниках разных кандидатов в "Хаснамусские-индивидуумы" под указанием заглавия "bon ton".
,,И поскольку во всех этих учебниках считается, что говорить о "половом вопросе" очень не прилично, а с детьми даже "аморально", то, даже если современные люди видят, что их любимый сын или дочь портится, они просто не могут и даже, как я уже говорил тебе, при всем своем умственном желании не осмеливаются откровенно объяснить своим детям вред и греховность этих преступных привычек.
,,Итак, мой мальчик, когда мои добрые знакомые, сенатор и его жена, вернулись из Сибири и я освободился от обязанностей, взятых на себя в отношении своей своей любимицы - их младшей дочери, - тогда-то и произошло вышеупомянутое событие, послужившее началом моих специальных наблюдений и исследований этого современного земного вопроса. , пагубного и для них самих.
,,Это печальное событие произошло там в самом Санкт-Петербурге, в другом таком же учебном заведении, и состояло в следующем. Директрисса этого заведения, найдя, что одна из ее учениц поступила в разрез с их знаменитыми правилами "приличия", сделала ей внушение так резко и так несправедливо, что в результате обвиненная и ее подруга, две растущие девочки с задатками нормальных женщин-матерей, повесились.
,,Мои расследования этого случая выяснили следующее.
,,Оказалось, что среди учениц упомянутого учебного заведения была одна девочка, Елизавета, привезенная родителями из отдаленного имения в столицу для того, чтобы там, в специальном учебном заведении, она могла получить это самое их современное "воспитание".
,,Здесь, в Санкт-Петербурге, в этом упомянутом пансионе случилось так, что эта тринадцатилетняя девочка Елизавета очень подружилась с другой девочкой Марией, которая, как и она, было еще не развита.
,,В том же году, в день "весеннего праздника", или, как его там иначе называют, "майский день", всех учениц этого учебного заведения повели по традиции на экскурсию за город, и эти две "закадычные подружки" оказались в разных группах, которые шли на некотором расстоянии друг от друга.
,,Случилось так, что в поле Елизавета увидела некое "четвероногое животное", называемое там "быком", и, очень желая по той или причине, чтобы ее закадычная подруга Мария не пропустила это милое четвероногое, закричала: "Мария! Мария! Смотри, вон идет бык!"
,,Не успела она произнести слово "бык", как все так называемые "воспитательницы" столпились вокруг этой самой Елизаветы и обрушили на нее всякое резкие нравоучения.
,,Как можно произнести слово "бык"!! Разве это четвероногое не занимается тем, о чем ни в коем случае не говорит ни один воспитанный человек и, тем более, ученица такого "благородного заведения"?
,,Пока воспитательницы терзали эту бедную Елизавету, вокруг собрались все институтки и подошла сама директрисса, которая, узнав, что случилось, стала, в свою очередь, отчитывать Елизавету.
,"-Как тебе не стыдно! - сказала она. - Произнести такое неприличное слово".
,,Наконец, Елизавета не могла больше сдерживаться и спросила через слезы:
,,"-Как же должна была назвать это четвероногое, если это действительно бык?"
,,"-Этим словом, - сказала директрисса, - которым ты называешь животное, называет его всякий простолюдин. Не ты, раз ты здесь в институте, не простолюдинка, потому ты всегда должна находить, как назвать неприличные вещи именами, которые не звучат неприлично для уха.
,,"Например когда ты увидела это неприличное животное и захотела, чтобы твоя подруга посмотрела на него, ты могла бы крикнуть: "Мария, посмотри, вон идет бифштекс", или "Мария, посмотри туда, там идет что-то очень подходящее для еды, когда мы голодны" и т.п."
,,От всего этого бедная Елизавета так разнервничалась, особенно потому, что эти "выговоры" происходили в присутствии всех ее друзей, что не удержалась и закричала во всю мочь:
,,"О, вы, несчастные старые девы! Страшилища полосатые! Исчадия ада! Из-за того, что я назвала что-то своим именем, вы сразу начинаете пить мою кровь. Будьте трижды прокляты!!!!!"
,,Произнеся эти последние слова, она упала, как там говорят, "в обморок", а вслед за ней упали в обморок сама директрисса, несколько классных дам и воспитательниц.
,,"Классные дамы" и "воспитательницы" этого "благородного заведения", не упавшие в обморок, подняли тогда такой "галдеж", какой бывает разве на так называемом базаре, где торгуют исключительно "еврейки" из города Бердичева.