Перед началом игры необходимо разделиться на две примерно равные группы.
Одни будут «пчелами», другие – «змеями».
Каждая группа выбирает себе «короля»: «короля пчел» и «короля змей» соответственно. Оба «короля» выходят за дверь.
В это время ведущий прячет два предмета: один из них должен найти «король пчел» – это «мед», другой – «король змей» – это «змеиное яйцо». «Пчелы» и «змеи» помогают своим «королям» – «пчелы» жужжат: «ж-ж-ж-ж-ж», «змеи» шипят: «ш-ш-ш-ш-ш». Чем ближе «король» подходит к заветному предмету, тем громче ему сообщает об этом группа. Побеждает та группа, чей «король» быстрее нашел предмет.
Разговаривать во время игры запрещается!
Материалом для анализа являются ответы на следующие вопросы:
• Какая группа наиболее эффективно помогала своему «королю»?
Как именно?
• Как вы взаимодействовали друг с другом?
• Как вы чувствовали себя в роли «короля»?
• Что было самым трудным в роли?
• «Короли» и группы остались довольны друг другом?
Транспортное средство