сказав еще несколько слов, закончил занятие» (). Это, конечно, можно объяснить
тем, что Ориген учился вместе с Плотином у Аммония Саккаса, но понятно и то,
что Ориген должен быть человеком, по своему уму по крайней мере равным
Плотину, если не превосходящим его. В любом случае можно сделать вывод, что
Ориген, по всей видимости, был человеком не менее умным, чем Плотин. Если о
Плотине говорят как об одном из наиболее гениальных философов, то Ориген
также не мог затеряться в истории. Это дает основание предположить, что это был
тот самый Ориген, один из учителей христианской Церкви, который, с одной
стороны, оказал огромное влияние на богословие многих Отцов Церкви (в
частности, великих каппадокийцев), а с другой, вероятно, сам того не желая, своим
трактатом «О началах» дал толчок многим ересям, впоследствии осужденным на V
Вселенском соборе. Это гипотеза, и до сих пор одни считают, что Ориген — ученик
Аммония Саккаса, друг Плотина и Ориген-христианин - это одно и то же лицо,
другие же считают, что это совершенно разные лица. Никаких исторических
доказательств в пользу того или иного предположения пока не найдено, поэтому
каждый выбирает ту версию, которая ему по душе. Но все же местожительство
Оригена и Плотина, годы их жизни, общность философских положений (главное у
Плотина – учение об ипостасях, Ориген же первым ввел термин «ипостась» в
христианское богословие24), а также ум Оригена, о котором идет речь у Порфирия, -
все это позволяет предположить, что Ориген-христианин и Ориген — друг Плотина
одно и то же лицо. К тому же Порфирий указывает, что Ориген написал трактат, в
котором говорится, что «царь есть единственный творец», т. е. говорится о Боге как
о Творце мира, а это возможно лишь в христианском понимании этого понятия.
Подход к философии Плотина
Понимать философию Плотина весьма и весьма сложно, оттого что сам
Плотин не стремился излагать ее систематически (так, как ее станут излагать
философы XVII или XVIII в.). Многие историки философии пытаются, что
называется, восстановить систему философии Плотина. В курсах истории античной
философии, как правило, философии Плотина излагается в виде ее онтологии — т.
е. учения о Едином, Уме, Душе и материи. В таком случае неоплатонизм сводится
просто к онтологическому иерархизму, к пониманию того, что, кроме
материального бытия, существует бытие духовное, а духовное бытие также не
однородно (как это было у Платона), а разбито на три уровня бытия, на три
24 «Плотин жил позже самого Оригена и потому, конечно, не мог влиять на него своею системою.
Но и Плотин, и Ориген были учениками Аммония Сакка, о системе которого по необходимости
приходится судить по философии знаменитого ученика его, Плотина» ( Болотов В.В. Собрание
церковно-исторических трудов. Т.1. М., 1999. С. 9-10).
95
субстанции, которые именуются, соответственно, Душа, Ум и Единое. Такой
подход по-своему правильный, но к этому не сводится вся философия Плотина.
Для Плотина, как и для любого мыслителя, его философия есть ответ на самые
острые вопросы его мироощущения. Поэтому чтобы понять и восстановить систему
Плотина, необходимо понять, что же это были за вопросы, которые не давали
спокойно жить философу.
Время, когда жил и писал Плотин, — III в. после Р.Х. — было временем
развала Римской империи, начала нашествия варваров и одновременно временем
попыток сохранить величие империи, когда разные императоры предпринимали
довольно значительные походы. Это время, когда прежние античные идеалы —
этические, религиозные, философские — уже себя изжили и никто не воспринимал