71995.fb2
Когда малыш внезапно заболеет, пытаться взять себя как можно раньше в руки и не паниковать.
Не «заражать» своей тревогой малыша.
Найти слова для утешения ребенка и очень нежно приласкать его, чтоб он почувствовал, что Вы с ним рядом, что Вы не бросите его.
Стараться оказать ребенку посильную Вам помощь. Вызвать врача, а если надо, то и «скорую».
Не обращаться к знахарям и экстрасенсам.
Пытаться выяснить причину заболевания ребенка.
Ни в коем случае не обсуждать с врачом в присутствии больного все то, что может огорчить его.
Не говорить вслух о тяжелых процедурах, болезненных и травматичных методах лечения ребенка.
Не обсуждать прогноз заболевания больного, особенно тогда, когда прогноз неутешительный.
Стараться быть подвластным разуму, а не эмоциям.
Детально выполнять все назначения врача. Давать необходимые лекарства и выполнять назначенные процедуры. Хранить лекарства в недоступном для ребенка месте и запрещать ему их принимать без Вас.
Не заниматься самолечением больного.
Не злоупотреблять уколами.
Создать в семье такую атмосферу, чтобы ребенок понял, как он всем необходим.
Любыми способами нивелировать у малыша «шквал» отрицательных эмоций. Стараться заменить их положительными.
Вселять в него дух оптимизма и надежду на скорое выздоровление.
Не забывать о других детях в семье, не вызывать у них специально ревность к заболевшему ребенку.
Как можно лучше подготовить к поступлению в больницу и объяснить причину направления туда.
Не создавать ребенку культ болезни, особенно когда малыш страдает хроническим заболеванием.
КАК НЕ НАДО вести себя родителям с больным ребенком
Не обращать внимания на заболевшего ребенка или, забыв про все, паниковать при нем, теряя голову и заражая своей мнительностью и тревожностью больного.
Не вызывать врача или поднять на ноги всех специалистов в поликлинике для уточнения диагноза.
Лечить его у знахарей и экстрасенсов.
Не выполнять рекомендации врачей, а заниматься самолечением ребенка.
Хранить медикаменты и лекарства в доступном для ребенка месте и разрешать их брать больному самому.
В присутствии больного обсуждать с врачами болезненные процедуры и методы лечения ребенка и говорить о всех серьезнейших последствиях заболевания.
Запугивать врачами.
Не реагировать на проявление различных отрицательных эмоций у ребенка, умышленно их вызывать.
Поддерживать в нем пессимизм и создавать такую атмосферу в доме, чтобы ребенку было жалко самого себя. Переставать заботиться о других детях в семье. Не подготавливать ребенка к поступлению в больницу. Стремиться возвести болезнь в культ.
Сегодня утром пятилетняя Сюзанна вдруг стала жаловаться маме на головную боль и насморк, не желая идти в садик. Но мама торопилась на работу и не хотела потакать очередным капризам дочки. На всякий случай лишь померила температуру. На градуснике было 37. Наверно, дочь и в самом деле заболела. Но как быть маме, на нее и так все время косо смотрят на работе из-за того, что она постоянно берет больничные листы. А без работы разве проживешь ? В конце концов ведь дети все болеют. Они, наверное, должны болеть. Придется повести Сюзанну в садик. Как только сделать, чтобы ее взяли в группу? И мама вспомнила про те таблетки, которые давал Сюзанне доктор, когда она болела в прошлый раз.
Сюзанна выпила таблетки и стала раздеваться, желая снова лечь в постель — раз она заболела. Но мама рассердилась на нее. Заставила одеться и силой потащила в детский сад буквально ничего не понимающую дочь.
Правильно ли поступила мать Сюзанны?
Как в данной ситуации поступили бы Вы?