законченная методика
•
типовые ошибки
•
прогнозы
•
обзор, сравнительный анализ
•
постановка проблемы, гипотеза
•
иное?
Естественно, качественный Доклад может касаться нескольких пунктов из
приведенного списка...
4. Какова АКТУАЛЬНОСТЬ Доклада?
Или: почему сегодня нужно говорить именно об этом?
И почему это должны слушать Специалисты?
5. В чем заключается НОВИЗНА темы? [3]
Или: если заменить многоумные и иноязычные термины в тексте Доклада на
обычные слова - не станет ли содержание доклада банальностью?
Ссылается ли Автор на своих предшественников? (…) Проводит ли сравнение с
существующими аналогами?
Автор статьи неоднократно сталкивался с ситуацией, когда на Конференциях и
встречах специалистов Объектом выступления становились модели, известные
Слушателям из курса средней школы или из материала, читаемого на первом
курсе ВУЗа...
Стоит заметить, что Новизна и Актуальность - разные вещи. Новизна
характеризует насколько ново содержание выступления по сравнению с
существующими аналогами.
Актуальность - насколько оно сейчас нужно. Бесспорно, самый выигрышный
вариант - и ново, и актуально. Неплохо, если актуально, но не ново. Например,
давняя проблема, но так никем и не решенная. Терпимо, если не актуально, но
ново - как прогноз, сделанный Д.И. Менделеевым в XIX веке, что в будущем
дома будут не только обогревать, но и охлаждать (кондиционеров тогда и
вправду не знали).
Но если и не ново, и не актуально - нужно ли кому-то такое выступление?
6. Разработан ли Автором план (СТРУКТУРА и ЛОГИКА) выступления?
[2]
Есть ли логичная последовательность авторской мысли? Или же Автор
планирует свой Доклад в стиле: «чего-нибудь наболтаю, а раздатка и вопросы
Слушателей как-нибудь помогут вытянуть выступление...»?
206
Есть ли выводы с четкой фиксацией главного и нового? Как они подводят итог
выступлению?
7. Раздаточные материалы.
Нужны ли они вообще, и если да, то что в них будет содержаться? Отражают ли
они логику выступления?
Иллюстрируют ли сложные места доклада?
Важно: раздаточные материалы не должны полностью дублировать текст
доклада.