•
каково содержание Доклада? Оно актуальное? Оно новое?
•
как форма подачи материала соответствует цели, аудитории,
содержанию?
•
что должно остаться на руках и в головах Слушателей после Доклада?
Приведенные контрольные вопросы позволят добросовестному Докладчику
повысить вероятность достижения поставленной им цели.
Литература
1. Викентьев И.Л., О подготовке исследователей.
2. Викентьев И.Л., Как самому провалить свой доклад.
3. Викентьев И.Л., Методика оценки методик.
4. Андреев А.А., Педагогика высшей школы (Новое издание), М., МЭСИ, 2002.
5. Пидкасистый П.И., Педагогика и психология высшей школы, М., «Высшая
школа», 1996.
Приложение 1.
Примерный хронометраж неболтливого Доклада на 30 минут
При подготовке профессионального Доклада, когда сложно учесть все
названные вопросы, а цена одной минуты и даже одного предложения высока,
может применяться такой прием, как составление «карты доклада» [1]. Карта
позволяет избежать двух распространенных ошибок:
•
не читать доклад с листа, а говорить его свободно;
208
•
избежать «отсебятины», которая возникает при маленькой аудиторной
практике выступающего.
Время,
Часть доклада
Примерный текст
мин.
Здравствуйте, уважаемые Коллеги!
Меня зовут...
и я представляю фирму...
Приветствие
1-2
Доклад посвящен...
Мои координаты – в раздаточных материалах на
странице...
Постановка
Существуют (перед нами стояли) следующие
3-5
проблем
проблемы/задачи: задача-1; задача-2 ...
На основе методики-M..., основы которой
Основная часть
2-4
изложены в моем раздаточном материале...