* Детский резиновый шар разрывает упругость.
* Закон Пасхаля.
* ... в наруже.
* Выяснить вес силы трения.
* Гладкая тоска [доска].
* Масса, объем и плоскость [тела].
* При совершении работы тело понемногу становится теплым и к 30 разам
оно уже теплое.
* Выяснить, из кого изготовлено тело.
* Космонавты находятся в движении относительно в атмосфере нету тяжести
и он сам движется.
* Нельзя взвешивать песок без мешочка или без подстеливши бумажку.
* Проградуруировать [динамометр].
* Цель работы: проведать закон Архимеда.
* Цель работы: научиться устанавливать связь с внутренней энергией и
проделанной работой.
* Цель работы: чтоб получить оценку.
* Пакет падает горизонтально-вертикально.
* Масса тела вычисляется в килограммах и граммах, а сила в физической
величине.
* Сила, происходящая от взрыва, постепенно слабеет, ударяясь о ближайшие
здания.
* Не считая на мелкие погрешности...
* Скорость распространения войны.
* Взрывная волна расходится по округе.
* Понтонациональная энергия [потенциальная].
* Конторная работа [Контрольная].
* При каком общении сил...
* Произведения сил на одном конце рычага, при равновесии различии,
прикладовых сил на его обоих концах, будет равна на другом его конце.
* Угол работы совпадает с перемещением.
* Чем больше удлинение пружины, тем меньше удлинение пружины.
* Линейку можно считать материальной точкой, когда все ее концы движутся
одновременно.
* Первый постулат Эйзенштейна.
* Люди на Земле живут в обычной системе отсчета.
* Чем меньше масса, тем тяжелее тело. Потому что если масса
увеличивается, то тело становится легче.
* Сила тяжести между массами тела.
* Закон сохранения энергии импульса.
* Автомобильные колебания.
* Целеустремительное ускорение.
* Импульс - это количество движений в единицу времени.
* Большой корабль и маленькая лодка находятся в одном импульсе.
* Определение ускорения при помощи падения маятника.
* Тело работы.
* Износливость материала.
* На законе Гука я не была.
* ? зависит от природы.