Мария чувствовала себя Дирижёром. Она поняла, что должно объединить всех-всех. Электронная переписка. Интернет — в каждый дом, где невозможно — в каждый микрорайон.
— Как вы думаете, господа, кому трудней жилось в эпоху перемен: молодёжи, среднему по-колению или старшим? — прашивала госпожа Кощинская студентов, торопливо рассаживаю-щихся в аудитории. — Я имею в виду, конечно, смену формаций: капитализм и социализм. Итак, кому слово? Скиф, дайте на экран нужную эпоху!
Студенты наперебой принялась высказывать свои соображения:
— Естественно, хуже всех старшему поколению. Пожилые люди уже не могут мыслить другими категориями, они привыкли жить при социализме, вот всё их раздражает, даже убивает.
— Вовсе не обязательно! От человека зависит! Смотрите, мама у двойняшек лучше молодых приспособилась. Ещё им объясняет, как следует поступать в той или иной ситуации — типично капиталистической окраски.
— Не слушайте её! Эта мама — исключение! Она в институте полиэкономию преподавала, ещё бы ей не знать азов!
— Правда-правда, сложно старшему поколению. Вот бабушка даже слово "бизнес" ненавидит, слышать не хочет. Глядите, как ругает дочь…
Все рассмеялись.
— Конечно, старшие уже…как это…заскорузлые… — Фёкла с трудом выговорила устаревшее слово, верная своей привычке натаскивать из разных эпох неожиданное. — Одним словом, переучиваться всегда лучше в молодости.
— А подросткам хуже всех. Они, бедные, слишком много о себе воображают, хотя ничего ещё в жизни не смыслят…
— Получается, что проще всего молодёжи, потому что среднему поколению тоже трудно. Эти люди одной ногой стоят в социализме, а другой — в капитализме. Их противоречия раздирают.
— Нет уж, легче всех подросткам. Они ни за что не отвечают. Школа и родители защищают их от сложностей новой жизни, они ещё успеют приготовиться к встрече с ужасами российского капитализма.
Подведя итог рассуждениям, госпожа Кощинская предложила:
— А теперь попробуем проанализировать, почему так успешны многие представители среднего поколения.
Студенты наперебой принялись высказывать свои соображения.
— В 90-ые годы каждый из них имел шанс выбиться в люди, стать владельцем "заводов, газет, пароходов"…
— Да, только нужно было выбирать: или ты очень вкусно ешь каждый день, или сидишь на голодном пайке, зато весьма быстро улучшишь свои квартирные условия, а потом и вообще пойдёшь в гору…
— Мама рассказывала:
— Подруга говорит: " Мы вообще за стол не садимся без красного вина и ананасов". Конечно, не видели же раньше ничего, как и старшее поколение. А мы вот — зубы на полку, и давай деньги собирать на двухкомнатную квартиру. Ты же быстро подрастаешь, глядишь, и отделять тебя пора, тоже жильё нужно.
— Точно! Моя бабушка много таких историй сообщала…
Внезапно входная дверь резко распахнулась, на пороге показался Тициан.
— Прошу извинить, — быстро произнёс он. — Клоны уже наступают! Всех ждут в полку.
…Клоны шли в последний бой. Именно так их настроил главный начальник — господин Шеин.
Он утверждал, что клонированная армия не нуждается в какой-то особой подготовке, достаточно всем выполнять его указания, и армчане будут повержены навсегда. Завязанные единой гипнотической цепью в сложное многоголовое, огнедышащее существо, подчинённые Профессора и господина Шеина не могли мыслить, анализировать, сопоставлять, они слепо выполняли приказы.
Княгиня Лиза сияла: её лучший друг, старый поклонник, поэт, балагур Глеб вёл свою армию вперёд, на Клонов — больших и маленьких, причём делал это так талантливо, точно всю жизнь занимался лишь военными науками.
Молодёжь изобрела какой-то сногсшибательный план и требовала немедленного обсуждения его в Штабе. Между тем Клоны перегруппировались. Их наступление грозило превратиться в гибельный для войск армчан обвал. Господин Глеб придумал, как временно отвлечь основные силы Клонов и претворить в жизнь план студентов. Вскоре поступили сногсшибательные новости — прямо в Штаб.
Ударная группа действительно сумела захватить в плен Профессора, загипнотизировать его и добиться ответа на вопрос: как расшифровать Клонов? Выяснилось, что открытие Профессора, позволяющее бесконечно подвергать Клонов самовоспроизведению, вовсе не так безупречно, как могло показаться. Огромная энергия, необходимая для этого, не могла быть использована без решения Верховного Совета, так что провал Профессора был предопределён.
Студенты моментально вооружили воюющих лёгкими орудиями, напоминающими пистолеты.
С их помощью разделаться с Клонами было уже не сложно.
…..Марии удалось растормошить жителей Кашино, и теперь буквально возле каждого подъезда добровольцы организовывали сбор подписей под воззванием к мэру города. Настроение у всех было праздничным: никто не сомневался, их требования будут выполнены.
Третьекурсники орали, пели, свистели " и в воздух чепчики бросали", если говорить о прекрасном поле. "Победа за нами!" — написано было на каждой физиономии…Жители Арма поздравляли их, приглашали в гости, угощали лёгким ужином.
Лаборатория межпланетных отношений праздновала свой успех: к ним завтра опять прибывали гости из Космоса. "И на Марсе будут яблони цвести!" — огромные красные буквы сияли над импровизированной сценой. Дашу пригласили выступить с приветственной речью, и теперь Она ходила по кабинету, в сотый раз репетируя своё обращение к инопланетянам. Те хотели перенять опыт проведения в обычной школе экзаменов дважды в год: сессия зимняя и летняя, как любили говорить ученики знаменитой на весь регион ПСГШ. Особенно всем нравилось то, что даже тексты на экзамен по литературе — по окончании школы — приносить уже не позволялось…
В деканате Подземного института готовились к заседанию Комиссии по распределению. Выпускников особенно ждали в самых отдалённых уголках страны. Студенты бродили по коридору, пытаясь хоть что-нибудь услышать о решении Комиссии, однако никому не удавалось проникнуть в тайное тайных…
— Третий курс в Институте — последний. Скоро разлетимся по всей стране…Кто мы? Психоаналитики? Парапсихологи? Ведуньи? Или просто социальные работники? Может быть, свахи или ещё чего получше? — Фёкла смотрела на господина Хм и пыталась прочесть ответ в его глазах. Даша вздыхала. Вихрастый хмыкал, подражая "Вовке", и только Иван молча и сосредоточенно что-то просчитывал в уме. Ему-то как раз более всего не хотелось расставаться с вновь обретёнными друзьями, да что поделаешь…
— Коммунизм построим…На Альфу Центавра полетим…Всем планетам свой опыт борьбы с Клонами передавать будем… — Даша мечтательно потянулась, обняла Фёклу и, иронически поглядывая на Ивана, спросила:
— Не веришь, да?
— Отчего же, — густо покраснев, ответил тот. Все присутствующие заулыбались. Его тайна — совершенно безумная любовь к Даше — давно была известна всем, о чём бедный Иван, естественно, даже не подозревал. Более того, профессор Попов, посоветовавшись с молодёжью, решил, что при распределении группу в пять человек, включая Ивана, Дашу и господина Хм, направят в один населённый пункт.
Город Арм готовился к юбилею. По центральной площади важно бродили белоснежные голуби, в огромном, роскошном озере плескались необычайной красоты лебеди, из ворот Подземного института беспрестанно выплёскивались волны взволнованных, радостных, празднично одетых студентов…
Жизнь армчанам предстояла яркая, интересная, увлекательная…
Окончание третьего курса.
Пермь.
2009.
Евгения Шалимова-Юзефович.
ТСЖ И ПРОЧИЕ ГЛУПОСТИ.
Новелла.
Пермь.
2009 г.
Новелла от начала до конца придумана.
Все совпадения имён, событий или