Эти мысли тяготили меня.
Он закончил свистеть, и я зааплодировал: - Неплохо. Что это за песня?
- Увертюра первого акта "Мейстерзингера вон Нюрнберга".
- Что?
- Самое яркое произведение этого шумного романтика, старого композитора Вагнера.
- Классика? Хнн. Я думал, это рок…
- Предпочитаешь "Атомное Сердце Матери"? У меня же склонность к классической музыке, - сказал он, прищурив один глаз.
Все наши вечерние беседы проходили в том же бесцельном русле.
5.
Однажды Камикисиро пропала. Она просто перестала ходить в школу.
Я ничего не знал, но, похоже, она сбежала.
- Шутишь? – спросил я, когда услышал об этом.
- Серьёзно! Нам учитель сказал. Она не вернулась домой, - спокойно сказала одна школьница.
- Зачем? Зачем ей сбегать?
- Не знаю. Она с нами даже не разговаривала. Уверена, она подумала, что её миленькое личико позволит ей добраться до Токио или ещё куда-нибудь, - фыркнула девушка.
Девчонки в классе были экспрессивными, в отличие от Камикисиро, которая всегда смеялась и шутила.
- Но… она хорошо училась. Похоже, готовилась к вступительным экзаменам в какой-нибудь колледж.
- Ты хорошо её знаешь.
- А почему ты так ею заинтересовался, Такэда-кун?
- Не то что бы. Просто… - начал я.
Староста, которая сидела с другими девушками, Сасаки, тихо сказала: - Кажется, я знаю, что с ней. Она просто захотела сбежать.
- Сбежать? От чего? – удивлённо спросил я. У Камикисиро было два парня, один - в первом классе, другой – во втором. Может, они как-то замешаны в этом деле?
Но Сасаки имела в виду кое-что другое: - Ты не поймёшь, Такэда-кун.
- Почему?
- Потому что ты не сдаёшь экзамены. Как ты можешь понять такое давление?
Против этого аргумента возразить мне было нечем.
- Да, ты не поймёшь.
- Да-да.
Остальные девушки, почти обвинительно, закивали.
Другие ученики не обращали на нас никакого внимания. Они просто сидели вокруг, уткнувшись в свои словари.
- Я бы тоже сбежала, но не могу. Мы не такие безответственные, как Камикисиро, - очень грубо сказала Сасаки.
Все закивали.
Никто даже не пытался показать, что беспокоится за неё.
"…как ваш товарищ плачет", услышал я шёпот Бугипопа в ушах.
Пришёл учитель. Мы прекратили беседу и расселись по местам.
Я просто сидел и ждал, когда закончатся занятия.
Парень передо мной что-то учил. Все в классе ждали распечаток; они были уверены, что результаты теста гораздо важнее уроков. Даже учителя соглашались, поэтому просто читали скучные лекции, никогда никого не вызывали, никого не спрашивали, если были какие-то вопросы.
Что мы вообще здесь делаем?
Что случилось с Камикисиро? Неужели, её внешняя жизнерадостность была обманом? Может, иногда было и так, но, не думаю, что она из тех, кто просто бежит от своих проблем.
"Ты знаешь, "завтра" не наступит"
Но даже так, я ничем не отличался от людей, среди которых находился. Я ничего не понимал.
Я даже не знал, что Токой завладел этот парень – Бугипоп.
Я не слушал учителя до конца урока и, конечно, ничего не записывал. Я относился к своим проблемам ещё менее серьёзно, чем ребята – к экзаменам. Я просто скучал здесь без всякой цели.
***
Сегодня Бугипопа на крыше не было.
- …
Я ждал его до захода солнца, потом отправился домой.
***
На следующий день, когда я поднялся на крышу, Бугипоп уже ждал меня, но на этот раз он был одет в женскую школьную форму, а не в этот странный костюм.