— Для чего это? — мрачно поинтересовалась моя особа.
— Для диалогов! — весело и счастливо проговорил учитель и покинул кабинет, оставив бедную и несчастную меня в гордом о…э-э? Нет, не одиночестве.
Я скосила глаза на стоящего рядом темного.
— Ну что, показывай, что ли, где у вас кабинет музыки.
Он, мученически вздохнув, повел меня на последний урок.
Мда. Похоже, его я скоро буду жалеть намного больше себя. С такой-то новой одноклассницей, как я! Эх, определенно с этой школой мне ой, как повезло! Хи-хи, чего не могу сказать об учениках и учителях.
Перерыв в сумке все, что можно было (впрочем, все что нельзя, например, те же учебники, я тоже как-то умудрилась поставить верх тормашками), я наконец-то отыскала сотовый телефон и, набрав номер полукровки, дождалась ответа:
— Да? Снежанна, это ты?
— Нет, — мило улыбнулась я в трубку. — Это твоя смерть.
— Ну и что? — не поняла она.
— Ну и все.
— Э-э-э?…
Я хихикнула.
— Ладно, расслабься. Я спросить хотела. У вас какой урок будет?
— Ну-у, — тихий неразборчивый шепот на заднем плане, видно выспрашивает у кого-то. — Химия.
— О! — несчастная женщина, эта химичка (а она вела, как мне объяснили, у всего старшего звена)! — Ты там по аккуратнее, что ли…
— А что такое? — изумилась Олеся.
— Ну, понимаешь, у нас уже был урок… а у меня с практической химией не очень….-замялась я.
— Ты мне ответь, вдруг раздался на конце голос полу русалки подозрительно ласкового тона. — Это ты что-то в кабинете взорвала?
— Не-е, — я от усердия замотала головой. — Она сама смесь к горелке подносила….
— Фух…
— Но вот намешивала я, — задумчиво окончила свою мысль.
На другом конце провода послышалось подозрительное сопение.
— Так вот я что хочу! — вскричала я. — У меня сейчас музыка! Встретимся после урока на ступеньках школы! Я тебе сюрприз обещаю! Все, пока!!
И отключилась, чтобы не дай Бог моя заноза, которая в последнее время взяла привычку читать мне нотации, опять не начала промывать мне оставшиеся мозги, теперь уже на тему: "не хорошо издеваться над старшими". А вы вот скажите, я их трогала?
— Пришли! — толкнул меня в бок Меф, кивая на дверь, возле которой собрался уже весь класс.
— А что, внутрь не пускают?
— Не, там же инструменты музыкальные расставлены, — поморщился Максим. — Кстати, а ты на каком играешь? Я вот на трубе!
— А я на пианино! — встряла Инна и тут же сдала Мефа. — А он — на гитаре! Здорово, да?
Все посмотрели на меня с любопытством.
— А с чего вы взяли, что я на чем-то играю? — я удивленно посмотрела на ребят.
Катька тихо фыркнула рядом и пояснила.
— Тебя бы иначе не записали в наш одиннадцатый. Это — одно из условий класса! Ты что, не читала рекламу?
Рекламу я читала. Но вот принимать в серьез строчку: "Но если всерьез хотите сюда попасть — советую научиться играть на каком-нибудь музыкальном инструменте, хоть на балалайке", просто не могла!
— Ну, так что? — переспросила Инна.
— На флейте, — я пожала плечами. Про лежащую где-то арфу я все же решила промолчать.
У присутствующих как-то подозрительно вытянулись лица.
— А крылья у тебя не отрастают случайно?
Я обиженно посмотрела на темного. Тоже мне, нашел клоуна!
Ответить мне помешал звонок и резко распахнувшаяся дверь.
На пороге возник парень максимум лет двадцати. Коротко стриженный блондин с теплыми карими глазами мне понравился сразу. Тем более что он не старался как-то выделиться, или провести между собой и учениками границы, нет. Казалось, он встретил старых знакомых. И ему… отвечали взаимностью. Мило.
Оборотень? Да.
Хм. Мой учитель — оборотень. Прелестно.
Как я поняла? Очень просто — он не закрывался.
Не стройте такую рожицу, пожалуйста!!
Я объясню!
Чары скрытия, доступные самому последнему нелюдю — наш рефлекс. Это как здороваться. Надо и точка. Конечно, многие, такие как мой новый учитель, пренебрегают этой особенностью. И в результате — любая раса, кроме, пожалуй, человеческой, способна опознать ваш вид и способности. Не удобно, правда? Вот я, например, скрываюсь. И никто, даже мой отец не способен во мне распознать некромантку. Или вообще, хоть один признак не человека. Правда, я вот тоже, скрытых узнать не могу, но так мне и не надо, правда?
— Ну, как, входите или что? — ехидно пропел оборотень.
Мы прошли в не маленькое, где-то двадцать на двадцать пять метров, помещение, где у одной из стен в ряд располагались самые различные инструменты.